性格活潑開朗善良外向喜歡小動物做事認真仔細擅長和孩子相處，喜歡小孩子，既可以做孩子的老師也可以做孩子的朋友、玩伴。學習與接受能力較強，吃苦耐勞，有良好的思維邏輯能力。高中期間曾擔任副班長，體育委員，被評為班級“我最敬佩的同學”之一，獲得“優秀班干部”“優秀團干部”等稱號等。大一期間任職班級團支書并榮獲“優秀團支書”稱號，平常喜歡健身，經常泡健身房，還會彈點鋼琴，鋼琴彈到8級，后來因為學業緊張就沒有繼續往下練了，喜歡去旅游，立志在世界各處都留下足跡。2019年暑假期間曾做過親戚家的四年級孩子的家教，輔導孩子暑假作業，復習和預習學校學習的知識，開學后孩子反應很好，效果顯著。2019年大一期間曾任職MadScience助教老師，協助任課老師進行教學工作，與任課老師配合融洽，無投訴，且深受孩子們喜愛。2020年疫情期間，在家做親戚家的孩子的線上家教，輔導孩子寒假作業以及開學后的功課，學習效果很好，跟孩子相處融洽，深受家長和孩子的認可。

性格開朗活波，屬于外向型人格，能快速建立話題，打破初識的拘謹局面。同時，自律性也非常強，到目前為止，我還一直保持著一個習慣，即每天規劃自己當天需要做的事，排好時間表，按照重要緊急的次序逐一完成。再者，我學習能力也很強，初高中期間就不必說了，我經常主動購買課外輔導書進行學習和做題練習。大學之后，更是主動自學了各種數據處理工具和韓語這門語種。我覺得自己的這份開朗、自律、愛學習的特質可以在教學過程中對學員形成潛移默化的影響，從而在達到規定的教學目標外，還能對學員的性格與對待學習的態度有一定程度的正面影響。我沒有在正式的平臺上進行過教學，但是我曾多次輔導過家里親戚的孩子，包括小學和初中的。舉一個例子，我曾經輔導過一個5年級的小孩，輔助她完成語數外三門暑假作業。在一開始，因為小孩和我比較熟，所以各種理由拖著不愿意開始做作業，那我就拿她最喜歡的游戲談條件，說允許她玩一次，但這次之后就要開始學習，那小孩也欣然答應，并且因為之前有過約定，所以游戲之后就開始了學習。并且我幫著小孩制定了一個細致到天的暑期作業表，先讓他把所有需要完成的作業列一個清單，再按照工作量和重要性分配到每天，再細致到每小時，從而制定一個時間表，寫好后貼于書桌上，這樣每天一早都能看到需要完成的作業和量，從而可以有秩序的督促她按計劃完成作業。

我性格活潑開朗，做事認真負責，能和比我小的孩子融洽相處，小學和初中的時候曾經參加過奧數和計算機的比賽，拿過華羅庚杯一等獎，陳省身杯三等獎，計算機三等獎。在輔導他人的時候，我習慣在課前做好充分的準備，同時及時與學生交流反饋，也會及時考察學生的掌握情況。曾經我在輔導機構帶過1-3年級的英語和數學，在這個過程中，我積累了很多和這個年齡段孩子相處的經驗，孩子的英語成績也得到了顯著提高（約15分），數學成績也得到了大幅提高（20分），在過程中我逐漸的摸索到了自己的教學方法。

性格外向，活潑開朗，樂觀向上。擅長與別人交往，待人有耐心，為人和善。高中時是班級的組織委員與宣傳委員，負責班級的班會與黑板報。在學校，負責過學校大型晚會的幕后。是學校的沙畫社社長。被評為“優秀班干部”，“省市三好學生”，自己設計的班旗獲得特等獎。高考后的假期，在老家的畫室教過小朋友學美術。喜歡和小朋友溝通交流，教授知識有耐心。教課的過程中，遇見過調皮的孩子，確實讓人頭疼。后來，邊哄邊說，就能夠回到課堂中來。還有，也遇到過兼職時間與自己的時間協調不開的情況。但一想到孩子們稚嫩的臉龐，渴望的眼神，我就堅定自己去畫室教他們。盡量地推開個人時間。

活潑開朗，性格外向，友善有耐心，十分喜歡小孩，做事認真負責。具有較強的時間管理能力，可以幫助學生養成良好的學習習慣，從小具有堅持不懈的精神，練習11年鋼琴，有專業8級證書4年擊劍，從小熱愛藝術，繪畫設計等方面。可以小學中學英語，新概念英語，三一口語等，同時可以勝任小學任何科目。曾經做過外教助教，幫助幼兒園以及小學學生明白外教的意思。做過新概念英語家教，讓五年級學生養成良好的英語學習習慣，高標準要求，每次布置作業，并輔導作業，交學生系統的學習方法，使學生英語成績有所提高。做過美術一對二家教，擅長素描、插畫、兒童畫、彩鉛等。讓學生提高繪畫技巧、審美、色彩感知與搭配能力。