性格開朗，喜歡教學。有一些英語的小特長，對歷史，英語做題較為熟練。愛好運動，性格活潑，但是該認真的時候會非常認真，對于教學希望積累一些經驗，可以試課，可能自身的經驗不足，但是會盡力解答問題和輸出自己的觀點。暫時沒有長期的家教經驗，但是經常協助老師進行教學。會努力進行課前準備，希望能給學生帶來盡可能好的體驗。會盡力去幫助到小朋友，會提前做足功課。會對學生進行性格以及現狀的評估來隨時調整課程安排，有必要的時候會去請求以前老師的幫助。

鋼琴十級作文比賽三等獎活潑開朗，有一些比較獨特有效的學習方法，樂于傳授給大家。在歷史英語語文等文科學科學習中，有很多的總結經驗，樂于和大家分享。踏實肯干，不會無故曠工比較懂禮貌，會在細心教育孩子的同時，和家長搞好關系。兩次初中英語家教經驗其中一名學生半年從從75分提高到97分在英語教學中有自己的總結經驗。高考英語僅錯一道閱讀題。詞匯量積攢足夠，可以通過自己的高效方法讓孩子積極主動背單詞，理解清楚語法知識。在高中經常給成績不太好的同學補習文綜，講題清晰明了。

本人性格比較踏實沉穩，雖然不屬于張揚的性格，但做事認真負責，教學工作中注重細節，而且對于英語學科以及教育工作都有著強烈的熱情。在英語專業之中，擅長英語語音即國際音標，英語發音糾正等以及英語閱讀能力的提升方面的培養。雖然目前還沒有做機構之中家教的經驗，但是已經有過一定輔導教學的經驗，并且也有一些自己的經驗方法。對于教學而言，更喜歡從基礎開始進行教學，基礎夯實之后再進行發散性教學。同時在教學過程中偏向于給學生構建清晰的學習結構，梳理課程架構以及搭建知識網的方式進行教學工作。同時，本人對待教學工作比較認真細致，也會對學生的學習課上課下監督負責。

性格較為沉穩，教學方法偏向于引導，通過問答形式來講解內容，課堂較為輕松，學生盡量有一定的克制力和注意力更為事半功倍，學習中態度端正更為重要，無心學習的勿擾，已考取初中化學教師資格證（面試已過目前還沒有認證），大學期間獲得數學建模省級二等獎及綜合獎學金等在大學期間負責小學陪讀以及初中數學和化學都有一些授課經驗，初中數學面對的問題主要是解題思路以及圖形架構能力，需要多溝通多做題做到數形結合后期才比較好提高，以及初三沖刺數學等，化學方面面對的問題是記不住已經無法運用，相關口訣及題總結必不可少

性格穩重大方，謙遜有禮，樂觀上進。教學認真耐心，多次擔任數學、英語課代表，學科基礎扎實。對講解題目有一定經驗。喜愛書法，閱讀，羽毛球，在動靜結合中放松自己，更能提高效率。曾獲貴州省興義市三好學生，海淀區硬筆書法三等獎，多次過校優秀學生、班干，高尚星等。深受老師和同學們的喜愛與贊許。有三次以上教學經歷，教導初高中數學，英語等科目。講解細致耐心，收到學生和家長的一直好評。也作為領隊前往貴州省支教，針對學生基礎較差，不愛聽課的情況，加入有趣的課堂扮演形式，成功吸引學生認真聽課。善于與學生交流，靈活處理變化，能針對不同基礎學生教學。