北京樂隊樂手。接觸吉他九年。樂隊經(jīng)驗兩年。每月有固定的演出。有豐富的教學經(jīng)驗和演出經(jīng)驗。希望可以通過密切的配合達到事半功倍的效果。善于激發(fā)新手對于吉他的興趣。耐心熱情專業(yè)。個人愛好十分豐富。喜歡運動喜歡音樂。北京樂隊樂手。接觸吉他九年。樂隊經(jīng)驗兩年。每月有固定的演出。有豐富的教學經(jīng)驗和演出經(jīng)驗。希望可以通過密切的配合達到事半功倍的效果。善于激發(fā)新手對于吉他的興趣。耐心熱情專業(yè)。個人愛好十分豐富。喜歡運動喜歡音樂。

劉老師教學特點：本人擁有23教齡，15年交響樂團首席經(jīng)歷。教學經(jīng)驗豐富，擁有先進的教學方法，崇尚啟發(fā)式教學鼓勵式教學的教學理念。目前學員遍布全北京，考級學員全部通過。在授課中善于與學員溝通交流，善于引導(dǎo)學員領(lǐng)悟音樂之美，能夠及時發(fā)現(xiàn)并解決學員的各種問題，增強學員對音樂的追求與熱愛，改善學員的專注力和自律能力，讓學員的演奏水平與藝術(shù)表現(xiàn)力迅速提高。1987年于黑龍江省藝術(shù)學校師從大提琴教育家金良梅學習大提琴演奏。1991年于哈爾濱師范大學藝術(shù)學院師從劉欣欣教授學習大提琴演奏。1991年于哈爾濱師范大學藝術(shù)學院師從鋼琴教育家馬婉云學習鋼琴演奏。1992年于哈爾濱師范大學藝術(shù)學院師從聲樂教育家劉晶心學習聲樂。1992年于哈爾濱師范大學藝術(shù)學院師從音樂教育家修金堂學習作曲。1993年于哈爾濱師范大學藝術(shù)學院師從音樂教育家溫煜明學習指揮。1995年于沈陽音樂學院師從大提琴宗師李宗禮教授學習大提琴演奏。1998年于北京師從著名作曲家音樂教育家徐沛東教授學習作曲。2000年于北京中央音樂學院聆習國際著名演奏大師羅斯特羅波維奇大師課。2001年于北京中央音樂學院聆習國際著名指揮大師小澤征爾大師課。2002年于哈爾濱市歌劇院師從小提琴教育家鄧中西學習小提琴演奏。2004年于黑龍江省歌舞劇院師從小提琴教育家金莉?qū)W習小提琴演奏。工作簡歷：2000年進入大慶交響樂團工作，曾先后擔任大慶交響樂團首席提琴演奏員，中低音聲部長，樂團樂務(wù)司等職務(wù)。期間曾多次在省級專業(yè)比賽中獲獎，在大慶交響樂團業(yè)務(wù)考核中名列前茅。中國提琴學會會員。目前定居在北京長期專注于提琴教學。。演奏特點：音色優(yōu)美，技巧嫻熟。扎實中滲透靈性，沉穩(wěn)而不失激情。琴聲富于律動感，飽含歌唱性，注重展現(xiàn)提琴琴音的力感與柔美，努力將浪漫主義的熱情灑脫和古典主義的和諧均衡完美地結(jié)合在一起。教育理念：1、啟發(fā)式教學。注重引導(dǎo)與包容。創(chuàng)設(shè)民主和諧的學琴氣氛，讓學生真正成為學琴的主人，激發(fā)學生學習音樂的興趣。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，使學生在各自不同的基礎(chǔ)上都能得到提高。2、注重學生知識形成和探究過程中獲得的經(jīng)驗和方法的積累，使學生努力學會在自主學習的形式上可以將多聽，多練，多交流，多思考相結(jié)合。3、音樂與技巧的辯證綜合。發(fā)揮學生的主體作用，使學生真正做到將樂感與技巧的掌握融為一體，靈活運用。4、培養(yǎng)學生從周圍情境中發(fā)現(xiàn)音樂的魅力。使學生將課堂聽授與課外積累相結(jié)合，努力做到在生活的每個角落，每時每刻都感受到音樂的崇高與美好。