性格：開朗，活潑，熱情，有耐心（對學生，對問題）有責任心。改嚴厲時嚴厲，該親和時親和。特長：邏輯思維能力很強，語言表達能力很強。擅長一定的心理學，能夠幫助學生調整心態。愛好：看各種書，唱歌，聽歌，鍛煉想象力經驗：輔導過兩位學生的小學數學和一位學生的高中生物。遇到的問題有，小學生對學習不感興趣，或者無法理解抽象概念。解決方法：與學生興趣相結合，進行類比教學，引起興趣幫助理解。效果很好，學生明顯注意力更集中，理解速度更快更靈活。

本人踏實穩重，開朗大方，耐心細致，喜歡與小孩子相處，擅長聆聽他人，能調動他人積極性。愛好繪畫、鋼琴、滑冰，平時在學校擔任生物和化學課代表一職，擅長給別人講解問題等。其中鋼琴已通過中央音樂學院6級考試。本人沒有家教經驗，但是曾經在初高中都擔任課代表的職位，所以擅長給別人講解難題。我會用畫圖、比喻等方法給我的同學講解題目。所以我的講解通俗易懂，同學們都很喜歡。我相信我可以在為您的孩子輔導時為他帶來提高。

性格堅韌有耐心，我學習特別勤奮，因為我知道勤奮可以彌補天資不足，但天資不能彌補懶惰的缺陷。思維敏捷。愛好手工拼裝，做些家常菜。小學數學競賽省二等獎，高中，初中省三等獎。在北京獲獎數學三等獎以及物理獎等等目前沒有什么家教經驗，但是在老家常常教授妹妹弟弟以及其他好友的兄妹等。學生在教的過程中容易走神，心不在焉，或者是不思其解。我采用因人而異的方法，觀察學生適合什么，然后采用能夠吸引其注意力或者其能理解的方法教授。

為人正直善良，做事認真負責細致，待人誠懇厚道，性格開朗。每天晚上18點-21點均可輔導，周六日9點-21點亦均可輔導；擅長小初語文、數學，初高中地理等；擁有兒童行業經驗，喜歡孩子，針對學員特點給予學習指導，制定方案，提倡因材施教。執行者力強，有較強的規劃能力，忠實誠信,有問題不逃避；領悟力較好，謹慎有想法。做事不拖沓，注重工作效率；會用100%的熱情和精力投入到工作中。擁有全日制本科學歷證書，文學學士學位；擁有普通話等級考試證書二級甲等；全國計算機等級一級證書；關于教學，針對學員自身特點制定配套教學方案，不提倡死讀書，提倡讀書學習要講究方式方法，拒絕枯燥學習。靈活方式，激發學員活力　　應試教學講求對前人積累下來的知識、經驗和體驗的繼承，但忽視了孩子創新的動機、興趣、情感、意志，激發孩子學習的動力很重要，要善于捕捉培養學員主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的潛力。同時適當的了解學員性格和心理特點，因材施教，這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。和學員做朋友，不在僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。充分發揮學員個性特征的培養，獨立人格，自主能動性。

我性格比較開朗，大大咧咧，很容易相處，平時喜歡看小說和畫手繪等，課余時間喜歡跳民族我和游泳。特長嘛，不知道美術還能不能算做特長了，這么長時間了，感覺快要和自己融為一體了。到了大學加入了學生會，因為我喜歡充實的大學生活，相信越努力越幸運～2017年我榮獲了北京工業大學校學習優秀獎，北京工業大學校三好學生獎，北京工業大學校優秀學生干部獎。并通過優異的成績通過黨校學習與考試，現在已經是一名預備黨員啦～2016年8月，于華藝源美術培訓機構做助教，幫助、協助各位主講老師更好的授課。2016年年底，于北京新意新向美術培訓機構授課，主講，教授考學設計課，如央美設計、魯美設計、川美設計、天美設計、北工大設計、北服設計等。獲得學生們的一致好評，更是在我們共同的努力下，帶出了多所院校的名列前茅的藝術考生。2017年8月，教授小初中學生素描、水粉、簡筆畫、插畫等科目，小班制教學，教學成果顯著。2017年年底，于北京各大畫室繼續進行設計類方向的相關專業輔導，按課時授課，條理清晰，學生好理解，親自示范，讓學生熟悉作畫步驟于流程，交流思路，正確指引學生的發散思路，中后期點評，告知不足，使其改正。學生學習效率高，水平提升快。