性格開朗善談喜歡教育和孩子交流無障礙喜歡閱讀寫作詩詞歌畫舞蹈唱歌彈吉他熱愛體育鍛煉游泳羽毛球語文作文一直是強項初高中均擔任語文課代表曾春蕾杯競賽取得一等獎英語通過四六級閱讀和寫作是強項曾擔任英孚助教協助外教完成課堂內容；曾輔導初中語文英語短期幫助孩子做出學習規劃內容清楚重點突擊的方向半個學期孩子的成績有顯著提升從輔導前的不及格提升到83分還養成了自主預習復習的好習慣并且受我影響孩子愛上了閱讀

本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠，熱情、對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應環境能力，耐心。與人相處和睦融洽，樂于助人。現就讀于中國政法大學。我講課風格幽默風趣，不難以相處，我很樂意與人溝通交流。我的愛好較為廣泛，喜歡看書，聽歌，會彈電子琴，當然，我最喜歡的還是英語和語文，這也是我選擇與這方面相關的兼職工作的原因。而且，我曾在高中暑假里給小學生補過英語，效果還是可以的。做家教四年左右的時間，幫助不少孩子提高了成績。2017年，北京一名高中生，補習雅思，從4分補到了7分，現就讀于美國一所大學；2017年，石家莊市一名初二學生，補習課內英語，我從語法、單詞方面補習，從不及格到優秀；2017年，昌平區一名初一學生，補習新概念英語，補習了一個學期，從“學不懂”到“喜歡學”，發音和理解都有了明顯提高；2018年，昌平區四年級學生補習KET，補習了一個寒假，在4月份的考試中高分通過；2018年，昌平區一名即將中考的學生，補習英語，從語法和經驗技巧兩方面入手，在中考時英語進步了30多分；2018年，昌平區一名高二學生，補習高考語文，幫他從閱讀和作文提高，今年考上了北京航空航天大學；2019年，海淀區一名六年級學生，補習PET，我幫她對內容進行分析，督促每天背單詞和練習語法，有不小的進步；2019年，昌平區幼兒園學生，補習phonicskids，從不會讀、讀不懂到覺得比學語文還簡單，能自主學習，而且發音準確2019年，海淀區一名高二學生，補習高考政治和地理，寒假補習了15天，開學后成績明顯提高，到了全班前十；2020年，海淀區一名高三學生，補習高考數學、歷史，補習了一個寒假，開學做題后成績有明顯進步，而且題感比以前強很多；2020年，西城區六年級學生，補習語文和數學，現在對于知識的掌握有了明顯提高。

性格開朗，善于與學弟學妹們溝通交流，并且善于制訂學習計劃，分享衡中方法及各種學習方法，幫助孩子們更高效地學習。同時可以解答各種學習生活各方面心理問題，讓孩子以更好的心態迎接考試。自身從小就讀于名校，高考的小黑馬，熟悉努力的重要性與最后的應試技巧，保障孩子從開始到最后每一步走對，走得完美。1.高考后暑假及大一上寒假在河北狀元及第學習中心管理自習，解答各科問題，教英語單詞的背誦；2.大一上曾教過兩個初中孩子和兩個高中孩子；3.遇到過孩子想玩手機不想學習的情況，我先跟他講了我初中因為手機考試失利和高中用多大努力才彌補上我之前的漏洞的故事，然后讓他先完成學習任務再玩手機放松一下。效果很好，孩子學習效率大大提高，學習自主性也更強。

本科師范生畢業，擁有多年教學經驗，已通過小學、中學教師資格證，大學英語四六級、專業英語四級和八級。目前已深入中小學及教育機構教學調研及教學授課，并曾獨立營運一家教育機構，負責小學和中學的語數英教學，教學效果反饋好，學生進步快。2015.9-2016.9在托馬斯英語輔導機構兼任小學英語講師。2016.10-2017.5進行了兩次教育實習（小學、中學）并利用周末和暑假時間在英語輔導機構做講師。2018.1-2018.3自主創業一家針對中小學語數英的輔導班。2018.5-2019.3在濱城六中進行兩次，共計四個月集中教育實習，主要擔任初二英語教學及班主任工作。2019.3-至今ABC英語任職英語教師

本人性格開朗脾氣好，有耐心負責任，善于與學生溝通，善于幫助學生找到知識漏洞并掌握學習方法，構建知識體系，家教經驗豐富并有在學而思做助教的經驗。本人積極上進，是預備黨員，在高中獲得過海淀區高中生中文作文競賽一等獎，北京市高校《我和我的祖國》視頻大賽中獲特等獎，并取得中國音樂學院長號9級證書。本人曾輔導過高三地理，高三英語，高三語文，小學五年級英語，高中文綜和小學語文作文競賽，在小學英語中我側重于幫孩子構建單詞短語體系，通過文章例句記憶語法口訣，帶著做題查漏補缺，解決了孩子單詞背不會，語法不明白，閱讀看不懂的疑問。在高中文綜中我側重于帶著學生畫思維導圖學習答題模板高效提分，通過時事熱點理解課本原理學習政治，通過原理作用圖和地圖來講解地理原理，通過歷史時間軸大事級年表和歷史故事來講解歷史，解決了學生知識結構不清晰，落筆答題答不到重點，對答題模板套路不清楚的問題。在作文競賽輔導中我帶著學生學習審題技巧，構建作文框架，通過隨筆寫作提高文字水平。