性格開(kāi)朗，喜歡與人交流，對(duì)于人文社科類和語(yǔ)言類的內(nèi)容有比較濃厚的興趣和比較廣泛的涉獵。熱愛(ài)閱讀與思考，擅長(zhǎng)以所學(xué)知識(shí)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行較為深度的分析。同時(shí)熱愛(ài)實(shí)踐，在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)術(shù)類、公益類及軍事類等多個(gè)社團(tuán)部長(zhǎng)以上核心成員，完成過(guò)多個(gè)學(xué)術(shù)項(xiàng)目，并有組織學(xué)生活動(dòng)的豐富經(jīng)驗(yàn)在大學(xué)期間曾教授過(guò)多名高中及初中學(xué)生，習(xí)慣于以系統(tǒng)性的思維幫助學(xué)生建立思維框架，重視夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生形成完整的思維體系。針對(duì)學(xué)生弱點(diǎn)和不足有針對(duì)性地輔導(dǎo)，針對(duì)不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方式。對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，在指導(dǎo)學(xué)生達(dá)到考試所要求的水平的同時(shí)，適當(dāng)擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提供不同的思考問(wèn)題的角度，以期為未來(lái)的學(xué)業(yè)發(fā)展和事業(yè)發(fā)展逐步打下基礎(chǔ)

性格開(kāi)朗活潑，擅長(zhǎng)與人交流。平時(shí)愛(ài)好閱讀寫作，偏好歷史和文學(xué)方面，主要為中國(guó)古代史和古典文學(xué)，亦或傳記雜談之類。由于專業(yè)原因，馬原政治一類為必修，與高中政治重合度高，所以更為擅長(zhǎng)。從小學(xué)薩克斯，業(yè)余九級(jí)水平，有約十年的吹奏經(jīng)驗(yàn)，但只做娛樂(lè)，沒(méi)有特意鉆研。第一次做家教，還沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。家里有幼弟，小學(xué)二年級(jí)，平日會(huì)輔導(dǎo)其功課，比較擅長(zhǎng)和適應(yīng)與小朋友交流。曾為朋友和親友家的孩子進(jìn)行短期補(bǔ)習(xí)過(guò)語(yǔ)文和文綜三科，主要為答疑一類，我采取的方式一般是通過(guò)講解知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈輔助其理解，并根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)，在講解過(guò)程中強(qiáng)調(diào)其他易錯(cuò)點(diǎn)。

學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合成績(jī)連續(xù)三年排名專業(yè)第一，積極參加活動(dòng)，曾獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、第九屆吉林省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽普通高校組省級(jí)三等獎(jiǎng)、首屆中國(guó)青年APP大賽吉林賽區(qū)暨吉林青年APP大賽創(chuàng)意組三等獎(jiǎng)、第五屆和第六屆哈爾濱大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽百?gòu)?qiáng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獎(jiǎng)、校級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員、院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)第九屆ACM程序設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)、短劇小品三等獎(jiǎng)、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極分子。共獲得非農(nóng)專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金6次。有過(guò)初一輔導(dǎo)經(jīng)歷，善于和學(xué)生溝通，尤其對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，效果顯著。

我是一個(gè)沉穩(wěn)、開(kāi)朗的人，2014年參加高考，高考英語(yǔ)116分，2018年6月剛從統(tǒng)招院校黑龍江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，已通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試并取得證書，同時(shí)對(duì)于初中、高中歷史很感興趣，上中學(xué)期間歷史學(xué)科成績(jī)優(yōu)異。我認(rèn)為自己很擅長(zhǎng)中學(xué)英語(yǔ)和中學(xué)歷史的家教輔導(dǎo)，希望各位學(xué)生和家長(zhǎng)能夠認(rèn)可我在大學(xué)期間，我具有2年的家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，并具有6個(gè)月的英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉學(xué)生身心特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)思路，了解英語(yǔ)和歷史兩門學(xué)科的良好學(xué)習(xí)方法，并能及時(shí)和學(xué)生溝通，化解學(xué)生學(xué)習(xí)抵觸情緒，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，快速提高學(xué)生成績(jī)。如果有幸擔(dān)任家教，我一定會(huì)努力做得更好！

家教是一個(gè)綜合的角色，某種程度上，是家長(zhǎng)與老師的結(jié)合體，老師可能在傳授知識(shí)上很好，家長(zhǎng)可能對(duì)學(xué)生生活的照顧和關(guān)心做得很好，但是兩者都存在1個(gè)和學(xué)生交流上的不足，不能理解學(xué)生內(nèi)心的想法，他們的良心用苦得不到學(xué)生的理解，學(xué)生的內(nèi)心想法也不能表達(dá)，所以造成1些問(wèn)題。但是家教的話，個(gè)人認(rèn)為知識(shí)傳輸，心態(tài)調(diào)整，交流方面會(huì)存在更大的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生時(shí)代，年齡相符，不存在代溝問(wèn)題。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，哪些方面薄弱，制定系統(tǒng)優(yōu)化的方案，其次我會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)、題目類型，在給學(xué)生講解前，自己要熟透于心，運(yùn)用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽(yáng)光活躍的特點(diǎn)達(dá)到1個(gè)積極引導(dǎo)的作用，全面促進(jìn)身心健康。我對(duì)家教的期望就是，自己的努力讓學(xué)生學(xué)有所成，健康快樂(lè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。平心而論，我并沒(méi)有做過(guò)職業(yè)家教，但是輔導(dǎo)過(guò)自己家親戚的孩子，效果還算可以，本人也是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的，對(duì)于該如何提分以及如何保證不扣分還是有著一定的經(jīng)驗(yàn)，剛畢業(yè)2年不久，對(duì)于孩子輔導(dǎo)還是沒(méi)有問(wèn)題的，對(duì)歷史、地理方面也有著自己的見(jiàn)解，知識(shí)面廣。