性格開(kāi)朗，善于同他人交流，高中擔(dān)任3年歷史課代表，上大學(xué)之后有多次上講臺(tái)講ppt的經(jīng)歷，有一定的講課基礎(chǔ)。業(yè)余愛(ài)好是歷史，雖然是理科生，但在歷史方面不比文科生差，業(yè)余時(shí)間愛(ài)看歷史書(shū)籍。同時(shí)也愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，包括臺(tái)球，乒乓球和游泳等。無(wú)家教經(jīng)歷，但聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些做過(guò)家教的同學(xué)做家教的經(jīng)歷。如果做家教，我會(huì)依據(jù)學(xué)生的要求進(jìn)行授課，以學(xué)生的需求為主，講課時(shí)我會(huì)放慢進(jìn)度，學(xué)生有問(wèn)題，隨時(shí)解答，如遇到當(dāng)時(shí)回答不上來(lái)的問(wèn)題，我會(huì)下節(jié)課給予解答。

性格開(kāi)朗活潑，喜歡交朋友，喜歡到處旅游，目前去過(guò)鄭州，青島，南昌，北京，平時(shí)很有耐心，喜歡和孩子一塊玩。愛(ài)好跑步，旅游，打網(wǎng)球，攝影，喜歡用鏡頭記錄生活特長(zhǎng)做飯，享受做飯的過(guò)程。寫作，寫過(guò)一些詩(shī)，短篇文章。英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)之前寒暑假輔導(dǎo)過(guò)學(xué)生，學(xué)生不專心不能把心放在學(xué)習(xí)上經(jīng)常做小動(dòng)作。我通過(guò)講故事來(lái)吸引學(xué)生注意力，不讓他們走神或做小動(dòng)作，并鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)做題獲得成就感從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。效果很明顯，學(xué)生的積極性提高了，成績(jī)也得到上升。

寥寥言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己，我目前是中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）的一名研究生，所學(xué)地質(zhì)工程專業(yè)，本科是一名師范生，有豐富的理論和教學(xué)實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，我是一個(gè)有責(zé)任心的人，同時(shí)有點(diǎn)強(qiáng)迫癥，表現(xiàn)在完美主義者，希望有緣相識(shí)，共同進(jìn)步。我的教育經(jīng)驗(yàn)分為兩類：一，在公立學(xué)校為期一學(xué)期的授課實(shí)習(xí)，期間完全是一名教師的角色安排工作，靜精心備課，有用心授課，關(guān)心掌握。二，一對(duì)一家教，輔導(dǎo)對(duì)象是我老師朋友的孩子，情況是初二，性皮，故成績(jī)不太理想，家長(zhǎng)托我老師找到我為他輔導(dǎo)近一學(xué)年，時(shí)間為周末及平時(shí)空閑，家教的優(yōu)勢(shì)在我這得以體現(xiàn)，針對(duì)學(xué)生各科情況，因材施教，以及理解能力調(diào)整授課內(nèi)容和難度，最后效果是數(shù)學(xué)由40提升至85，英語(yǔ)由50提升至90，各副科不同程度提升10-25分左右。后因考研，中斷了家教，最后家長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)我教學(xué)效果的滿意。

1.曾從軍入伍兩年，利用3個(gè)月的時(shí)間重新參加高考并取得好的成績(jī)，考入211海南大學(xué)；2.大學(xué)曾獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省級(jí)二級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家三級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金；3.大學(xué)期間曾獲優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班干部稱號(hào)；4.在部隊(duì)期間，曾榮獲個(gè)人三等功和優(yōu)秀士兵多次，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力有自己的獨(dú)特方法，成功運(yùn)用到高考中自己取得了很好的成績(jī)，可在單月內(nèi)明細(xì)提示自己弱勢(shì)科目，以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)特的人格魅力，形成德智體全面發(fā)展等。1.在海南合作創(chuàng)辦學(xué)生暑假培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要輔導(dǎo)小學(xué)、初高中學(xué)生，首期招生100余人，培訓(xùn)成績(jī)平均提示20-50分左右，反饋良好；2.個(gè)人利用假期和業(yè)余時(shí)間，輔導(dǎo)初中生數(shù)學(xué)和物理科目，個(gè)人見(jiàn)解獨(dú)到，學(xué)生和家長(zhǎng)反饋很好。

比較開(kāi)朗，講課比較生動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)印象深刻對(duì)文科有較大的興趣，有自己的見(jiàn)解，同時(shí)善于做心理上的疏導(dǎo)，緩解考試壓力家教的同時(shí)，也絕對(duì)會(huì)關(guān)注學(xué)生的心里變化，同時(shí)給與經(jīng)驗(yàn)上的分享，更好的應(yīng)對(duì)考試大學(xué)假期自己開(kāi)班授課，有比較好的效果和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于文科類的課有一定的基礎(chǔ)，也有一定的技巧，同時(shí)也會(huì)推薦有助于掌握知識(shí)的書(shū)籍，既放松心理又能補(bǔ)充知識(shí)的完整性，經(jīng)驗(yàn)上是有的，而且有不同的同學(xué)在全國(guó)各地的文科院校，對(duì)于報(bào)考以及考情分析也有一定的基礎(chǔ)