性格陽光開朗，家里有姐姐弟弟，懂得理解包容他人。做事嚴謹細心，有條理，有規劃，責任心強。平時喜歡跳舞，跑步，聽歌，做一些志愿活動。高考英語131分，英語四級568分，英語基礎扎實，有良好的學習習慣。在大學里接受專業的日語學習，對語言學習方法和規律有更深的把握，積累了語言學習的經驗。細心耐心，表達清晰，善于總結歸納，會針對不同層次、不同特點的學生施以不同的教學方法。一直在給小自己三歲的弟弟輔導功課，在這個過程中告訴他我的學習經驗，學習方法。督促他養成良好的學習習慣。曾參加過星河雙語小學的支教志愿活動，帶六年級的小朋友，寓教于樂，非常喜歡小孩，孩子們也喜歡我嘻嘻。

性格開朗，善于同陌生人交流溝通，文筆流暢，踏實肯干，具有一定的抗壓能力，能夠較快的適應環境并且不斷的總結經驗，自認為是一個做事一絲不茍，認真負責，有良好的表達能力，膽大心細的女孩子，秉承自己的一套原則，認真對待自己手中的工作，遇到困難不會半途而廢。本人在學習擔任班委，有上進心，為人誠懇。自從高中二年級我就開始在閑暇時間做家教，當時能力有限，會代課小學生陪讀，和語數外，在教學中根據實際情況進行合理教學設計，注重開發學生的思維能力，拋磚引玉，舉一反三，抓住學生認識的特點，形成開放式教學模式，挖掘學生思維能力，培養學生探究問題的習慣和能力，給學生充分的思考能力，做到傳授知識與培養能力相結合，注重激發學生的積極性，利用合理的提問和探討，鍛煉學生表達能力。

樂觀開朗，能帶比較調皮不聽話的學生。帶過兩個初中學生的英語和數學，英語從不及格帶了兩個學期提高到97分。數學也提高了30幾分。本人取得了高級教師資格證書，普通話二級甲等證書，日語本科專業，英語是第二外語專業。一年多的初中英語和數學家教經驗。帶家教過程中遇見最嚴重的問題就是孩子抵觸心理。跟老師唱反調，面對這種問題，我的解決辦法就是跟著他的思路走，不以老師的腔調壓制，而是以朋友的身份一起學習。要認可他，進而他會慢慢認可接受你。

大學在河北工業大學學習日語語專業，畢業之后在日本千葉商科大學攻讀碩士學位，留學日本兩年，日語一級，英語六級，大學期間曾連續三年獲得校級獎學金，學習成績在年級10%。日本的一些文化比較了解，平時愛好看動漫，日劇，聽音樂。性格開朗活潑，親和力較強，有耐心，責任感強。目前所教科目是初級日語，對于學習日語的同學來說，入門非常重要，所以在授課前期會集中在詞匯量的積累上，在這個過程中有的同學會感到十分無聊，但我會采取比較有意思的事情來吸引大家，因為在日本兩年，會給大家分享一些有趣的事情，這當中會涉及到需要記住的單詞，這樣對于剛剛學日語的同學來說是很有幫助的。

小學全科（奧數除外），其中語文最為優秀，從初中到大學多次獲得市級、全國級別的寫作類獎項，其中3次獲得中國大學生廣告藝術節學院獎“文案佳作獎”（全國級）；擅長朗誦，可指導學生朗誦技巧。可教授小語種日語，教授級別為入門級和初級，曾作為私人家教輔導過一個學生日語，比較有經驗。曾作為私人家教輔導過小學生語數英三科目，有一年半的經驗，小語種有半年的教授經驗。本人只接受小學生家教工作！可輔導小學生全科和日語入門和初級，有經驗，有保障。我會承擔學生的部分資料費和教材費。俗話講“授之以魚不如授之以漁”，我在輔導的過程中不單單是知識的灌輸，更重要的是方法的教授，孩子學會方法后可以解決的不僅僅是這一道題，而是這一類題或者更多。希望學生上門，這點主要是告訴孩子有付出才有收獲，學習是自己的事，而不是別人求著你的事。授受雙方建立在平等互信的基礎上，非誠勿擾。我盡最大的努力輔導孩子，教授知識，但同時也希望學生認真聽講，尊敬老師。我雖然是大學生，但作為家教，我就是一名老師。不接受性格過于怪異出格的學生。授課過程中家長不允許陪讀，您可以檢驗孩子是否真正學到了東西，但不允許在上課過程中對孩子或者我進行監視。上課是自由快樂的，不是在高壓之下被迫進行的。我會激發孩子學習的興趣，也請家長尊重我的工作。不論是哪個科目，最低價格100元起，之后會根據不同的科目、人數定價。如果您覺得價格貴可以另找他人，不接受過分講價。我相信優秀的父母會做出最正確的選擇。