喜歡小朋友，能和小朋友愉快地玩耍。對小朋友很有耐心，不會用填鴨式教育。對家教負責認真，會投入很多時間去準備教學工作。凡事要么不做，要做就要做到令自己滿意為止。家長這點可以放心。愛好廣泛，涉獵眾多。家中有弟弟妹妹，所以會教他們家庭作業。喜歡用啟發式方式教學，喜歡不斷鼓勵小朋友，讓小朋友開心起來。認真負責，喜歡用形象的語言傳授知識，最不愿意看到小朋友產生厭學心理。由于第一次做有報酬的家教，所以報酬不會要求很高，一切以您的小孩的效果決定。自己也希望在教學中得到閱歷！

每個人都是最應受到尊敬的人，克服重重阻礙活到今天，都有著不一樣的人生閱歷。即使土鱉，也能成為精神上的土豪。在自我挑戰的路途中，所有你需要的物質都會尾隨而至。時刻挑戰自己，做自己曾經不敢做的事。相信我，沒問題！！！從小教起、從小改正。本人對這方面深有體會，我小的時候看到一本電影《少年犯》，可能大家都看過劇中那個孩子就是從小父母離異，缺少父母的從小教育，更談不上改正，導致那么悲慘憐憐的下場。因此，本人對孩子“從小教起，從小改正”比較重視，不管點點滴滴都不放過。例如，我們吃飯時候，必須叫一聲“爸爸、媽媽吃飯”。別總盯著孩子的缺點。孩子唯一最大缺點是任性，自己想干什么就干什么，有時放學回家，大概半小時做作業認真，比較投入，過了半小時后就開始東摸摸，西看看，開始跟我討價還價，例如老師布置回家抄寫今天課堂上學的生詞，他就跟我說，我這會寫完，其余兩個等玩一下或吃好晚飯再做，這時我就根據今天回家作業的量給他“定刑”，如果回家作業不多，我肯定會放他讓他去玩，因為你不放他小孩子寫字也不用心，還會哭哭啼啼。

性格開朗，喜與交際，自信而又理智的認識自己。知道父母的不易更珍惜當下，樂觀生活能將心比心、謙虛而微笑著面對每一個輔導對象初，高中皆任班委高中獲校獎學金三好學生江蘇省小高考物理化學雙A高考政治歷史雙A；江蘇省文科3000名擅長英語，政治1、高中參加學習小組，幫助學習上稍微落后的同學，真的受益匪淺：大家其實都很聰明，只是在夯實基礎時落下了，于是漸漸就跟不上。我們一起幫著復習基礎，再練習題以鞏固，熱心而積極，于是大家的學習熱情都被帶動，學習成績，態度都變得很好，班級的凝聚力也增強。2、高考之后，參加地方上的補習班，幫助初升高的同學預習高一課程。由于同學們對高一課程幾乎一無所知，我們我們完全扮演了“正規軍”的角色，為了讓同學們理解，課前我們備課、討論教學，課堂上又必須調動積極性，而且要使他們理解。另一方面，我們自己本來也不大，和新高一的學生打得火熱，最后效果確實很好。3、印象最深的是做一對一輔導時的經歷：那兩個男孩上小學五年級，英語很差，不愛學英語也不配合。從背單詞開始，先給他們打基礎，先跟我朗讀，再記單詞，并用巧記法教他們如何記單詞。后來做習題時先每道題都講，再將同類型的題合并歸納。其實，這過程中最費的是耐心，但要對他們有信心，畢竟，他們都是向上的，只是要受到鞭策。

外向活潑。散打一級運動員，國家二級散打裁判。知名跆拳道館少兒教練，外向活潑。散打一級運動員，國家二級散打裁判。

性格熱情開朗，外向，善言談，有責任心和耐心。游泳區，市級獲獎無數，最好成績全國第四，2009年獲得國家二級運動員，六歲開始學習游泳。小學六年級獲得跆拳道黑帶一段，參加過各種比賽，現大學社團社長學過新概念1-4，倫敦三一口語四級證書，高中年級英語單科前三名。連續教過兩個暑假游泳，，期間沒有什么大問題，就是日常的和家長溝通一下孩子最近的狀態，存在的不足和缺點，進一步確定授課措施和計劃，和家長了解孩子的性格特點，和家長孩子雙方面溝通，不定期錄視頻反饋，更準確的制定教學方案。