性格開朗、樂觀、容易相處。和自己的同學以及以前的學生關系都不錯。比較有幽默感，懂得怎么和同學相處，也懂得因材施教，知道怎么做才能讓和自己年齡相仿的學生信服自己。脾氣好，不愛發火，比較有耐心。比較了解學生的內心。曾在一個畫室當過助教老師，得到了老師還有同學的肯定。現在還和以前的學生保持聯系，他們也都比較信任我，愿意跟我分享一些學習還有生活上的事。能夠了解學生的內心，更好更方便的在學習上幫助他們，讓他們取得更好的進步。

小學走進美妙的數學花園數學奧賽一等獎初中陽光少年全市評比改革開放杯演講比賽市級特等獎中考模擬考試數學狀元中考中文綜狀元高中河北省數學聯賽一等獎新概念作文大賽全國二等獎葉圣陶杯作文大賽全國三等獎在中高考后的假期中從事過家教工作，對待成績不理想的學生仍能細心教導，能即使發現學生存在的問題并積極幫助彌補或改正，有耐心，講解清晰有條理，成效顯著。曾經的學生都很喜歡我的講課風格，結束授課以后仍能成為很好的朋友。

全國卷高考英語138分，四級625分，六級586分；多次獲英語類競賽獎項（聽力、口語、綜合性競賽等）擅長教授英語作文寫作，一堂課保證提高孩子英語寫作水平。英語口語能力強，能通過一對一口語授課全面提高孩子的口語及聽力水平熟練掌握英語語法知識，能為孩子輔導包括聽力、單項選擇、完型填空、閱讀理解在內的多種涉及語法的模塊。江西卷語文118分，在校期間長期獲作文高分（52分以上，滿分60分）擅長語文作文類、語法類、閱讀類（古文、現代文）輔導性格開朗，口頭表達能力強，工作負責曾經帶過一個暑假高二學生的英語，一個暑假初升高學生的英語。高二的這個孩子之前的英語只能拿到80多分（滿分150），且英語作文能力較弱，全國卷作文滿分為15分，他只能拿到5、6分，所以我以作文為切入口，教他寫作的同時在范文里加入語法知識經過一個月的補習，他的開學測試英語成績為105分，其中作文為12分，涉及語法知識的單向選擇題也從之前的4、5分變為9分。初升高的孩子要我帶她的語法，當時我總結了二十余個?？嫉恼Z法大項，每天給她講一個，并輔以做題練習，她的單項選擇和完形填空都有顯著提高。

性格活潑開朗，喜歡交友，與人交流；愛看書、旅游，鐘愛臺灣作家三毛的書。四川高考中獲得593的優異成績，數學取得137的高分。曾經獲得兩次語言大賽的三等獎，以及英語競賽的一等獎。在同學中被稱為“知心妹妹”，因為我總能及時地發現她們的心態變化并及時提出意見，得到了大家的認可。高考結束之后，曾經做過暑假工（導購），有較好的溝通能力，取得了良好的業績，得到了店長的認可。所以，更加擅長心理輔導。另外，從小離開父母單獨生活，有較強的獨立意識。想事情、辦事情都比較周到，是一個耐心、嚴謹、想事情周到的姑娘。希望能夠做一名家教，鍛煉自己，也幫助更多的弟弟妹妹！家教的主要目的是因材施教，以發揮每個孩子不同潛力。但是一般來說，孩子是比較抵觸家教的，因為這占用了他們的放假時間，讓他們做自己不喜歡的事。因此，首先應該對他們做正確的引導，了解家教的樂趣及家教對自身的益處，然后才是正常的上課、傳授知識。在過程中，如果孩子不愿意學習或者效率過低時，暫時用小游戲集中注意力，是提升興趣是最好的辦法，這樣能夠讓他們在快樂中學習，效率更高，而不是玩時間戰術。我相信，不同的學生會有不同的問題，在這里是不能詳盡。但請相信我的能力，絕不會讓孩子和家長失望！

高考高北京一本線43分，現在大二，理科有點忘，文科（英語，語文）是素養的長期積累所以沒問題。古箏從六歲開始學，學了近7年考完了中國音樂學院1-9級，均有證書，基本功扎實，若是教初學者戳戳有余。有海淀區中小學生藝術節獨奏個人一等獎2張，二等獎1張。全國中國音樂學院舉辦的獨奏比賽2等獎。因為家里的關系還學會古琴，但是比較淺顯。只（義務T。T）教過親戚家的孩子，個人認為……只要不是奇葩到極點不服管教的孩子，稍微學的慢或者別的什么的都是可以教好的。學習的話是必須得學的，只要不是家里有門路。但是藝術的話，在不影響孩子學習的情況下（就是學有余力）再學，而且是不是為了功力的要中高考加分（真心話，我就是一路這么過來的，身邊也有很多各種學藝術的小伙伴，看的比較多），希望是在孩子想學的情況下學，不然極容易半途而廢，慎之，慎之！當然會一點樂器，尤其是陶冶情操增加個人藝術修養是非常不錯的，至于程度，看各位家長和您家孩子。