王教員的高考成績：
高考成績非頂尖，但排在前40%。現分別介紹如下：
高中化學：高中期間化學成績一直排在前列，曾幫助成績不好的同學補習功課。高中曾自己完成化學課程筆記一冊，內中有自己總結的經驗和心得。大學期間自學無機化學和有機化學，對化學課程很熟悉。本人手中有高中化學教師資格證書，持證上崗，讓您百倍放心。
初中地理：初中任地理課代表三年，地理考試成績排在班級前五水平，地理考試多次獲得全班第一名。參加學校地理競賽考試，獲得第一名。對初中地理內容爛熟于心。
王教員的興趣特長：
本人性格隨和，謙遜真誠。講課注重條理性和結構性。平常的愛好為閱讀、聽音樂和遠足登山。
關于證書：普通話2級甲等，成績89.7分；高中化學教師資格證；
關于計算機：本人從10歲接觸計算機，對計算機硬件和程序處理比較熟悉，對office軟件操作十分擅長，曾參加第六屆全國ITAT大賽，獲office辦公自動化高級應用組三等獎（國家級）。
關于專業課：本人是生態專業出身，對生態專業的課程比較熟悉，自己曾總結了本學科的基本知識結構，形成了大綱體系，可以幫助生態學專業本科生可研究生考試提高成績。
網課：100元/課時；一對一：130元/課時；一對多：80元/課時。價格可面議
王教員的家教經驗：
我認為不論什么學科都具備他特有的知識結構，學生學習成績不佳的主要原因就是對知識框架掌握不牢固。我講課分為兩部分：理論部分重在幫助學生將零碎的知識串起來，形成知識框架，以方便其記憶和領會；習題課為輔助進行，根據學生的掌握程度，輔以相應難度的習題，起到鞏固知識的作用。我把這種方法稱之為“知識結構”學習法，我通過一年多的實踐教學（主要高中化學），發現輔導的學生成績有了顯著的提高。
王教員擅長家教科目：
我擅長以下家教科目：學習習慣，學習方法，學習興趣，思維導圖，注意力，目標管理等。
上門一對一家教區域：
海淀|朝陽|東城|西城|崇文|宣武|豐臺|通州|石景山|昌平|房山|大興|順義。
輔導方式：本人上門,網上輔導。
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