本人性格溫和，極具耐心，授課方式靈活，語言幽默，擅長數(shù)理化，在校期間這方面成績始終優(yōu)異，英語通過大學(xué)英語六級和職稱英語A級。由于我可以換位思考，明晰各年級孩子的所思所想，可以設(shè)身處地調(diào)整輔導(dǎo)方式和溝通技巧，這不但可以起到輔導(dǎo)作用，更對挖掘、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣起到很大作用，激發(fā)孩子的自我學(xué)習(xí)動力，一直是我最大的亮點(diǎn)。授人以魚的同時(shí)，更要授人以漁！在讀大學(xué)和研究生期間，即已開始做數(shù)理化和英語的家教，寒暑假時(shí)間給家里弟弟妹妹（小學(xué)或初中）輔導(dǎo)功課，工作后也在做。輔導(dǎo)期間，由于我的足夠耐心和多角度舉例講解，可以把問題講透，直至學(xué)生明白，同時(shí)制定相應(yīng)的練習(xí)措施，最終收到各位家長的一致好評，成績均有較大程度提升。

我是一個(gè)比較善于交際的一個(gè)人，性格比較溫和，也很喜歡做志愿活動。我的愛好是了解不同國家的文化與語言，我交過很多留學(xué)生朋友，幫他們學(xué)習(xí)漢語，英語口語還可以，現(xiàn)在在北語通過了小語種選拔考試已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年德語，也在學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)院學(xué)習(xí)著西班牙語。我在高中曾經(jīng)拿過創(chuàng)新英語大賽和中小學(xué)生英語能力競賽一等獎，以及圣陶杯一等獎和語文報(bào)杯省一等獎。我在北語志愿服務(wù)總隊(duì)支教部擔(dān)任一年助理，曾經(jīng)帶過后勤子女輔導(dǎo)英語一個(gè)學(xué)期以及漢語預(yù)科晚自習(xí)一個(gè)學(xué)期去教留學(xué)生中文。在教中國學(xué)生和外國學(xué)生學(xué)習(xí)語言時(shí)候我發(fā)現(xiàn)兩者都有相同的問題，大家都不去尋找規(guī)律，語言也是有規(guī)律可循的，因?yàn)槲腋咧惺莻€(gè)理科生，所以特別喜歡尋找規(guī)律，所以總結(jié)了一些規(guī)律，需要反復(fù)記憶的是規(guī)律之外的exceptions，還有另外一點(diǎn)就是大家可能對對方國家的文化不太了解，所以我們經(jīng)常會犯一些中式英語，不僅是語法方面，而且也在自己的回答和對方想要的回答是牛頭不對馬嘴，所以我在交英語和漢語的時(shí)候也會教他們一些文化方面的知識。

本人大一，高考完一段時(shí)間，對高中知識點(diǎn)還較為熟悉。喜歡乒乓球，羽毛球，籃球等一系列球類運(yùn)動，喜歡看紀(jì)錄片，會一點(diǎn)PS，平時(shí)也會寫一點(diǎn)網(wǎng)頁，目前還并未參加過競賽，但在跟同學(xué)準(zhǔn)備數(shù)學(xué)建模，自學(xué)MATLAB等。高中時(shí)期包括到現(xiàn)在都對生物以及化學(xué)抱有比較大的興趣。目前還并沒有過真正的家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，但我在高考結(jié)束之后有輔導(dǎo)過我的侄子一段時(shí)間，他在英語學(xué)習(xí)方面存在一點(diǎn)問題，而且平時(shí)學(xué)習(xí)壓力比較大，我采取從基礎(chǔ)做起，從音標(biāo)開始教他讀英語再到寫英語的方法，在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)過程中穿插心理輔導(dǎo)，讓他慢慢接受學(xué)習(xí)，并學(xué)會自主學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)過后，他的英語成績雖說沒有特別大的上升，但也在穩(wěn)步前進(jìn)。

我覺得自己性格稍微有些內(nèi)向，但是具備正常的溝通交流能力。平時(shí)愛好打籃球踢足球這些，特長可能是我的專業(yè)了吧。小學(xué)奧數(shù)和春雷杯作文大賽得過密云區(qū)一等獎，初中就是一些學(xué)校自己發(fā)的月考排名靠前的獎項(xiàng)。大學(xué)已過英語專四和俄語專四我沒有過做家教的經(jīng)歷，但是我相信我自己能夠做好。雖然沒有家教輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但我也在寒暑假是輔導(dǎo)過弟弟妹妹做作業(yè)，初高中也會給同學(xué)講題。家教過程中如果存在問題，我會與學(xué)生和家長多溝通交流，然后自己思考，來找出對策。

性格陽光開朗，家里有姐姐弟弟，懂得理解包容他人。做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，有條理，有規(guī)劃，責(zé)任心強(qiáng)。平時(shí)喜歡跳舞，跑步，聽歌，做一些志愿活動。高考英語131分，英語四級568分，英語基礎(chǔ)扎實(shí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在大學(xué)里接受專業(yè)的日語學(xué)習(xí)，對語言學(xué)習(xí)方法和規(guī)律有更深的把握，積累了語言學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。細(xì)心耐心，表達(dá)清晰，善于總結(jié)歸納，會針對不同層次、不同特點(diǎn)的學(xué)生施以不同的教學(xué)方法。一直在給小自己三歲的弟弟輔導(dǎo)功課，在這個(gè)過程中告訴他我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法。督促他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。曾參加過星河雙語小學(xué)的支教志愿活動，帶六年級的小朋友，寓教于樂，非常喜歡小孩，孩子們也喜歡我嘻嘻。