本人北京第二外國語學院英語專業大三學生，任班級團支書一職。本人好學上進，有責任心，性格內外兼顧，辦事穩重細心，有愛心，適應能力強，獨立自理能力強，有良好的人際交往能力和團隊合作精神。曾獲國家獎助學金一等獎，校獎學金二等獎，外研社杯第八屆全國中學生英語能力大賽三等獎，青島2015世界體育健身操舞總決賽一等獎，北京市首都高校瑜伽大賽第一名，北京第二外國語學院“優秀團干部”稱號，北京第二外國語學院“2018級優秀朋輩班導師”稱號，院學生會“優秀干事”稱號。本人多才多藝，興趣廣泛，特長有民族舞和抖空竹，喜歡電子琴，繪畫和毛筆書法。本人在校本科期間是英語專業跨文化方向，較熟知跨文化溝通理論，語言學經典文獻，對英文辯論與演講和時文翻譯技巧較為掌握。本人擔任過高中外語文化節演講大賽主持人，參加過北京第二外國語學院英文主持人大賽和院“海棠杯”英文辯論賽開幕式表演賽，有一定經驗。因為家中有很多弟弟妹妹，平常或寒暑假就經常輔導他們功課，對這方面比較感興趣，且比較擅長。曾在幼兒園擔任助教老師，輔導學員英語，具備相關經驗。教學講究系統調理，有耐心，有信心能讓孩子的學習不斷進步，和孩子一起成長。

本人性格開朗，有耐心，負責任，因為現在大學學的是英語專業，與英語接觸的比較多，而且我很喜歡和孩子溝通，三觀正。曾獲順義區物理競賽二等獎，順義區優秀班干部，英語百詞大賽一等獎，校級四好少年，區級三好學生。以前給弟弟妹妹當過家教，他們英語不太好，其實只要的就是詞匯量不多，這正是現在孩子們最缺乏的，我會讓他們做題，現在的形式就是完形填空，閱讀理解。其實都是生詞導致孩子們對文章的不理解，所以我覺得我讓他們都積累詞匯是最重要的，英語只要你想學會，真的就可以很容易的學明白。可能就是孩子們在英語這科薄弱，所以可能會對英語有一些反感，等她找到了竅門，成績提上去了，她對學英語也會有一種成就感。

性格開朗溫柔，耐心細心。對學生負責人，有極高的責任感。會根據學生的問題進行針對性解決，并和家長及時溝通。愛好文學歷史，作文能力強。有長年的語文，政治英語教學經驗。輔導的學生普遍成績漲幅在30%—50%，家長好評率高。有長年小學全科，初中語文政治英語，高中語文政治英語，初中作文，高中作文的輔導經驗，成績漲幅普遍在30%—50%，家長滿意度高。同時畢業論文輔導通過率極高，能夠按照導師要求進行針對性輔導，并保證論文為高分數區域。

理工科學習經歷，主要輔導小學到高中數理化以及大學考研高等數學、考博數學分析；系統學習記憶方法、思維導圖工具，掌握多種學習方法，啟發性教學，能夠提高學生自主學習能力，而非僅僅知識傳授。善于發現孩子學習薄弱的地方，幫助學生養成良好學習習慣。2017年6月-12月輔導學生王某學習考研數學一，其全國研究生考試中數學成績140分；2015-2016年輔導學生李某小學全科，成績明顯提高；2017年下學期輔導學生孫某初中數理化，成績明顯提高。

本人性格溫和，很有耐心，孩子不會的題我可以一遍又一遍地講，直到孩子真正的會，真正的理解為止。我十分享受教學的過程，在傳授別人知識點時候，我內心十分快樂。而且我十分注重課后復習，在我上完課后，我也會監督孩子的學習，跟家長保持聯系，溝通孩子的狀態與學習情況。我也會因材施教，專門針對孩子的不足之處，我會著重的下功夫。在去年的寒假和暑假里，我曾經教過三個學生，都是重考完后要升高中的孩子。在我補課之后，三位學生的成績都有所提高，上了高中后英語成績都比較好。家長也是十分滿意的。在授課的時候，我會自己準備教案，自己根據每天所學來出相應的作業題，鞏固每天的知識。