本人高考成績622，對理科學習有獨特方法和技巧。對初、高中數學、物理、化學有獨特學習方法。知識點掌握扎實。學習中，注重學習方法和學習習慣的養成。本人上學期間基本做到掌握學習方法，輕松學習，學習成績一直名列前茅本人開朗外向，親和力較強，能與相對叛逆和厭學情緒較高的孩子，建立融洽溝通，使其對學習產生興趣。本人大學期間，連續四年兼職初、高中理科家教。對于基礎較差、欠缺學習方法的孩子，能夠在較短時間內，提高學生自信，幫助其建立適合自己的學習習慣和學習方法。在較短時間內，是學生掌握數理化基礎知識，及理科學習方法。

口語發音準確，語法功底扎實，耐心踏實，教學方法靈活，專業四級英語。特別喜歡看電影，唱歌，課余喜歡打打籃球，跑跑步。為人謙和，沒有什么距離感。平時還喜歡思考和總結英語學習的一些小方法和規律，應用于自己的學習之中，會收到不錯的效果。曾教過小學及初中英語，詳細講解音標發音技巧，語法學習以及英語表達。學習英語的第一個門檻就是音標，學好音標可以為整個英語學習過程打下一個好的基礎，以后練習口語、聽力就會事半功倍。而語法是進一步學習英語的必要知識，可以在短時間內實現知識的融會貫通，應用于寫作和口語的表達效果會很好。適當的教學材料的選擇也很重要，要選取句法和用語精煉的文章，新東方和新概念等文章比較不錯。

英語專業八級，專業四級，CET-6，TOEIC高級。目前就職于清華大學經濟管理學院，性格開朗樂觀，積極向上。善于發現事物美好的一面，充分挖掘每一個學生的潛能。善于思考，因人施教。不僅僅希望提高學生英語水平，更希望培養學生良好的學習習慣。針對每個學生的不同性格和基礎采取因人而異的方法。傾聽和尊重學生的意見，用最適合的方法讓孩子找到語言學習的樂趣。主張快樂學習法，階段性的給孩子鼓勵和獎勵。由于每個年齡段面臨的學業壓力不同，所以需要區分對待。面臨中考高考和考英語等級的學生，要根據真題和題型區塊強化訓練，不丟失任何一個得分點。暫時沒有大考壓力的學生，應培養學生對語言學習的興趣，找到最適合自身特點的學習方法。形成這樣的學習習慣，對學生其他各門功課和以后的成長都會有幫助。

計算機網絡英語口語中級本人比較喜歡計算機網絡的東西對計算機很大發揮的潛力。學過ccna英語三級B孩子的受教育過程，離不開家庭教育，學校教育和社會教育三個方面，但家庭教育在其一生的成長中始終起到至關重要的作用。在教育孩子的過程中，本人談談自己的幾點看法：第一：要從小培養孩子的學習興趣。父母是孩子最好的老師，父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用，要想讓孩子有濃厚的學習興趣，首先父母要以身作則，給孩子創造良好的家庭學習環境，閑暇之余，家長不要一顧地埋頭于電視電腦中，帶領孩子一起閱讀，把書中有趣的內容分享給孩子聽，慢慢地孩子也會對書產生了興趣，你會發現孩子從一開始聽，到自己認真地看，逐漸轉化升華的過程就是一大進步。第二：要給孩子樹立自信心，在重視學習的同時不要給孩子施加任何的。在孩子的學習過程中總難免會遇到一些困難，比如考試成績不理想時不要輕則言語中傷，重則打罵，這樣只能適得其反。在《家長肯“退步”，孩子才能進步》的文章中說得好：“父母的手是用來愛撫孩子的，不是懲罰孩子的工具，也就是不許打孩子。父母的手不是指指點點的，而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的。”家長應以平和的態度與孩子共同總結失敗的原因，不要挫傷孩子的自尊心，和孩子共同探討好的學習經驗和學習方法，適時加以鼓勵，讓其樹立足夠的自信心。孩子哪怕只有一點點進步，家長都應該及時地毫不吝嗇地夸獎，這樣就會增強孩子的自信心。當然家長絕對不能再給孩子施加任何壓力，否則只會產生逆反心理，甚至產生厭學的態度。

本人性格溫和，有親和力，平常比較喜歡聽古典評書（如單田芳、劉蘭芳、袁闊成等評書藝人的評書）。高中時獲得安徽省省物理競賽三等獎，高考分數644分。本科期間獲得過國家獎學金、國家勵志獎學金和各種校內的獎學金，參加北京市和全國競賽獲得過多種獎項：全國物理競賽華北賽區一等獎，北京市大學生數學競賽一等獎，2011年全國大學生數學競賽二等獎，全國大學生英語競賽二等獎（注：證書丟失），其他電子類競賽也獲得多個獎項這里不再列出。在大一時曾帶過兩個初三學生的數理化家教，在此過程中積累了一些經驗。北京的很多孩子都很聰明，但是在初中高中時逆反心理太強，家長越是要求好好學習，孩子心里的反抗情緒越強烈。所以，做家教首先要讓孩子覺得自己是他們的知心人，從心理上要靠近他們，然后再慢慢培養他們學習的興趣，這樣才能取得好的效果。