性格穩(wěn)重，富有責(zé)任心，可以與學(xué)生很好的溝通，交流無障礙。本科期間，獲二等獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號，西門子杯挑戰(zhàn)賽二等獎，美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模二等獎，計算機(jī)知識競賽優(yōu)秀獎。研一，獲二等獎學(xué)金。寒假期間，我在河北衡水老家那邊做兼職輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)和物理，學(xué)生是一名在衡水二中上學(xué)高一新生，中間因為生病原因落下一部分課程，導(dǎo)致成績不是很好，排名70。我針對這部分課程進(jìn)行了摸底考試并對課本知識做了詳細(xì)的講解，下一次月考時成績排名提升到20名左右，我耐心詳細(xì)的講解，學(xué)生也認(rèn)真聽講，最后取得了不錯的成績。

我為人正直、心地善良，本著一顆誠心與人交往；樂意傾聽,懂得自我反省。富有責(zé)任感,敢于面對挑戰(zhàn)；吃苦耐勞，勇于擔(dān)當(dāng)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、溝通協(xié)調(diào)能力和優(yōu)秀的團(tuán)隊精神。在高中期間，曾獲得全國數(shù)學(xué)競賽國家二等獎，生物競賽省級三等獎，語文競賽省級二等獎，化學(xué)競賽市級獎，河北省三好學(xué)生等。大學(xué)期間，曾獲得寒假宣傳招生實踐活動先進(jìn)個人、團(tuán)校學(xué)生干部培訓(xùn)營“優(yōu)秀學(xué)員”、2016-2017學(xué)年“三好學(xué)生”、2016-2017學(xué)年人民二等獎學(xué)金、英語CET四級證書（545分）、英語CET六級證書（500分）、北京市血液中心無償獻(xiàn)血證等。家教經(jīng)驗暫無以下為我的社會實踐活動以及學(xué)生工作：1.“把我的大學(xué)帶回母校”寒假宣傳招生實踐活動2.石景山社會福利院敬老護(hù)幼活動3.暑期社會實踐“鏟除豚草保護(hù)環(huán)境志愿服務(wù)實踐團(tuán)”4.2017.3-2017.8在學(xué)生會學(xué)生部擔(dān)任干事5.擔(dān)任班級安全委員6.小學(xué)期英語夏令營擔(dān)任班長7.本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目srtp小組負(fù)責(zé)人

我喜歡看書，運動。我是一個有毅力的人，在大學(xué)期間堅持每周看一本書，已經(jīng)堅持了4個月以上，因為閱讀，在語文方面有了很大提升，堅持每周運動3次，已經(jīng)堅持了2個月以上。我是一個善于規(guī)劃并且執(zhí)行的人，喜歡把一個任務(wù)分階段實行。一步一步向目標(biāo)完成。在家教過程中，學(xué)生可能存在覺得學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)沒有效果的心理，我會對其以身傳教，用我大學(xué)看書以及運動減肥事例證明長期堅持是有效果的。我會陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長。在遇到問題時，不會逼學(xué)生學(xué)習(xí)，通過引導(dǎo)，讓他正視學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)中的困難，樹立勇氣，自信，從而更認(rèn)真學(xué)習(xí)。樹立他學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為他未來的成長也打下基礎(chǔ)。不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)情況，我會根據(jù)學(xué)生情況，擬定出最合適他的學(xué)習(xí)計劃，不揠苗助長，也不放任不理。

性格外向、寬和，擅長與人溝通，擅長談判、說服。大學(xué)期間，曾獲各類獎學(xué)金總計20000余元；曾獲北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、北京市三好學(xué)生榮譽(yù)稱號；曾獲“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎、中國人民大學(xué)本科生科學(xué)研究基金項目優(yōu)秀結(jié)項。在本科期間，曾擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會主席，現(xiàn)已保研至本校繼續(xù)攻讀法律碩士學(xué)位。另外，我的父母都是高中教室，從小耳濡目染，講課于我來說幾乎是天生的手藝。我總能準(zhǔn)確地察覺學(xué)生的困惑所在，并有效地解決。我在高中時就時常被老師要求給同學(xué)們講題。高中畢業(yè)之后，開始斷斷續(xù)續(xù)地做家教，到今天總計已做了上千小時的輔導(dǎo)工作。這么長時間以來，我秉持的教學(xué)理念只有一條――準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的困惑，有效地解決它。有的時候，有些老師看似給學(xué)生灌輸了很多知識，但實際上都沒有切中要害，因而學(xué)生們還是似懂非懂。想要切中要害，抓住學(xué)生真正的困惑，就必須深入地同學(xué)生溝通，像朋友一樣地平等交流。正是憑借著這個辦法，我讓很多學(xué)生都有了進(jìn)步。

性格開朗，責(zé)任心強(qiáng)。高中時曾獲得全國青少年創(chuàng)新大賽河北省一等獎。大學(xué)期間常年擔(dān)任學(xué)生干部，主持并參與多項國家級、校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，理科功底扎實。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽中，單人參賽獲得賽區(qū)二等獎。大學(xué)期間常年兼職家教，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。本科期間常年從事家教兼職，總有豐富的家教經(jīng)驗，熟悉初高中理科教學(xué)。在教學(xué)中不僅重視知識與做題技能的傳授，更加重視幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。同時擅長輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，幫助學(xué)生克服畏難情緒，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。