1.學生七天連續上課之后去學校考試從62分突破到117,第二次取得滿分。2.擅長對學生學習能力的培養。3.極其擅長跟學生的溝通。4.為人外向樂觀，性格活潑。5.教學經驗豐富，一定幫助孩子學會知識點和學習方法。師范類學校畢業，學的是教育專業，六年一對一和小班（最多一對五）從未失敗過。很大的一部分學生反饋出來的問題是細心和注意點或者下次認真點就覺得自己能做對，并且覺得能取得好的成績，但是下次分數還是這樣，不知道問題出在哪里。長期如此把學生和家長弄的很累，接下來不知道怎么解決問題。本人有專門的方法，針對這些事情，一定解決問題。

自幼就酷愛民族樂器6歲和父親學習。從小就被這樣的聲音所感染，先后學習管子，笛子嗩吶。2003年以優越的成績看上了河北身省藝術學院嗩吶專業。經過多年的學習與努力我的嗩吶可以說如火春秋。現任雅樂團嗩吶首席一職，嗩吶吹大是我的專場演出，百鳥朝鳳……后隨團赴歐洲多個國家：法國，美國，日本，韓國等地，國內以及臺灣。2011年在嗩吶大賽獲得一等獎，現在任教范圍科目：嗩吶，葫蘆絲，蕭，竹笛，塤，八烏，笙，管子，胡笳。希望我的上課能給您帶來收益和快樂。一般我會讓他練長音，在嚴格的情況下只需要想每個音的音準和任務。如果進步太慢有兩種情況，一慢慢來聽好認真學主要心態，二如果心不在不適合學音樂我還是覺得可以放棄這一行。第一：在吹管樂中用氣的方法是最最重要的，我們先練習呼吸，把呼吸調整好。方法要認真練習！用自己胸腹式呼吸法。

2005年在賀州藝校，學習音樂和舞蹈2007年在廣東省河源市萬綠湖風景區任職舞蹈演員和葫蘆絲演奏演員2008年在廣東省清遠市玄真漂流景區任職舞蹈演員和葫蘆絲演奏演員2009年至2013年在北京經濟技術研修學院學習2014年7月參加深圳衛視《你有一封信》欄目組主辦的“外景主持人選拔”活動演出2014年7月參加第八屆藝術中國全國總決賽榮獲葫蘆絲專業金獎2015年10月參加石景山區第三屆民族歌曲大家唱比賽榮獲優秀表演獎2016年1月參加新街口街道西四北三條社區新春聯歡演出2016年6月參加北京木林小學“六一”演出2016年8月參加長辛店鎮張郭莊村“樂活小鎮e起來”演出2016年8月參加中國音樂學院“竹笛研修班”2013年至今在（或曾在）：閻仙垡完全小學次渠家園小學順義十三中張家店小學西直河小學東羅園小學仇家店小學木林小學大寧學校運河小學璀璨新星彩虹語樹藝術中心綠蘿文化藝術中心舞林大會大興校區飛天藝術培訓中心金色麥田藝術中心大犁屋兒童中心樂迪音樂教育先藝藝術教育靖頤文化藝術中心春蕾芳菲藝術中心任職葫蘆絲、陶笛、竹笛、簫授課老師北京十八里店樂器學會民族管樂教師北京樂器學會——初心藝術團青年演奏員第一步，首先剛開始接觸學習葫蘆絲的話，如果是孩子的話最好選擇C調次高音的葫蘆絲，那個音孔之間距離較近，成人的話最好選擇降B調中音的，這些容易上手。第二步，初學者要重視指法的練習，一般初次接觸葫蘆絲和笛子一樣，以全按作5為起步指法，也就是把所有音孔都按住了，發音從“5（suo）”開始，一般練熟一個指發表差不多一小時應該可以。本人熱忱于葫蘆絲、陶笛、竹笛、簫教學工作，全身心投入授課，致力于成為一位讓家長滿意、受學生歡迎的音樂老師。

在學生學習過程中,讓學生輕松愉快的學習,使用幽默教學,曾在上大學期間幫助一些初中學生補習數理化,并讓學生成績取得進步。本人在教學的過程中,不會讓學生像課堂上那樣死板,但學起來注意力能集中,并且在不知不覺中讓學生掌握多種學習方式。在給不同的學生補習時,我會根據他們每個人的特點,采取不同的教學方式因材施教。針對小學數學以及初中數理化方面的具體教學方式,擺脫傳統的思維定勢,尋求思維的擴展方式,讓不同的學生找到各自問題的所在,并在教學過程中讓學生體會到不同的學習模式,增加學生對數理化方面學習的自信心!

喜愛音樂，自四歲起學習二胡，至今已學習14年。還學習了4年鋼琴，1年聲樂，輔修合唱，帶領老年合唱團排練演出節目。所獲榮譽:2009全國二胡古箏群英會少年組一等獎2010“薈萃杯”全國二胡邀請賽少年組金獎2010“敦煌杯”首屆全國青少年二胡大賽少年A組演奏獎2013第二屆全區二胡大賽二胡獨奏組一等獎曾教4名小學低年級學生學習二胡，感受到小朋友的活潑與熱情，同時也需要投入足夠的耐心和時間，引起小朋友的興趣。也曾輔導高一年級的學生二胡和視唱練耳與樂理知識，對高年級學生則針對其薄弱點進行專項訓練，取得了良好的成績。