性格開朗，本科就讀于湖南大學，有參軍入伍經歷，喜歡運動，籃球，足球，羽毛球，飛盤，騎行，健身，天津大學羽毛球隊隊員。2020年保研至天津大學攻讀碩士學位，曾獲得優秀學生干部，一等獎學金，朋輩獎學金，單項獎學金，基層黨政機關實習先進個人，湖南省，湖南大學優秀畢業生，優秀黨員，優秀團員進行過多次家教，大三以前基本一學期帶一兩個，尤其是大四上學期確認保研后，一學期帶四五個學生，經過家教學習成績都有很大提升，研究生期間在天津市津南區進行過家教，主要教初中數理化。在教課過程中學生容易出現注意力不集中的情況，這時候我會和他談論一些他感興趣的內容，比如NBA,英超聯賽，林丹李宗偉，還有電競，進行短暫的放松，教學過程中深入淺出善于舉例說明，教課比較生動活潑。

我的性格是樂觀開朗的，善于與人交流，我有耐心，有責任感。對待學習，我始終是嚴謹且好學的，并且有良好的學習習慣，這也是我希望在做家教過程中，可以讓我的學生學會的。大學期間曾參加河北省大學生數學競賽，并獲一等獎；通過計算機二級、英語六級考試；參加全國大學生數學建模比賽，并曾作為隊長參加美國大學生數學建模競賽；大學期間連續每年獲校三好學生，大學畢設論文被評優秀畢設，并獲優秀畢業生稱號；博士在讀期間主持一項研究生創新創業項目，并發表多篇SCI論文。我曾輔導過一名小學五年級的學生作業檢查以及課前知識預習，對待小學生會非常有親和力和耐心；負責過初三學生的數學與物理每天課后輔導，作業檢查，講解知識點、答疑，輔導過程中我會循序地幫他疏通自己的知識網絡，主要表現形式是寫思維邏輯圖，過后反饋學生期末成績有所上升，表示感覺答題有思路了；等等……

我文科和理科均成績優異，在數學、英語、歷史、政治四個方面成績最為突出，在高中曾參加過數學競賽的培訓學習，在大學曾獲大連市高等數學競賽2等獎。英語四六級均過，另外作為北京大學法學院的研究生，對歷史和政治的學習也有獨到的方法。我性格開朗，做事認真負責，在自己近二十年的學習生涯中形成了一套高效的方法論體系。作為學長，我深知各個年齡階段的學生學習上的難點是什么，所以在教學實踐中很善于引導學生發現問題、解決問題，最終能夠幫助學生找到適合自己的學習方法。我在本科階段曾有過四段家教經歷，輔導內容為初高中英語、初中語文和高中政治。在這里我以高中英語輔導為例。當時我輔導的學生是一名高二男生，因為英語接觸的晚，英語基礎很薄弱，首先表現在不懂音標和語法，對英語的學習不懂方法，以為學英語就是背單詞。所以當我開始輔導的時候，引領他起步是很苦難的。考慮到他的基礎，我沒有對他以題帶練，而是從基礎下手，帶他學習音標和基礎語法。我每次下課會給他布置作業，包括音標的聽說讀寫以及長難句分析，在下次上課前先給他講解作業問題。經過兩個月的訓練，他的基礎得到了很大的改善，逐漸能夠自主完成英語題目的訓練和改錯，英語學習也走上了正軌。在期末考試中，他的英語成績從60多分提高到了近100分，而成績的提高還是其次，最主要的是他掌握了英語的正確學習方法，形成了自己的英語學習體系。這個體系一經形成，在以后的漫長學習路上將終身受益。授之以魚不如授之以漁，我想這是我這一段家教經歷給我帶來的最大收獲。

姓名：成靜性別:女年級:2020級在讀院校/專業：中國農業大學理學院化學系個人評價：性格開朗，耐心細致，有責任心電話:能向家長提供哪些證件：學生證、學信網截圖、校園一卡通均可個人評價：本人樂觀開朗，積極向上，愛好廣泛，待人真誠，在學校積極參與學生工作，擔任多個職位，也獲得過多項榮譽，踏實認真，責任心強。教學經歷：2020年暑假期間共輔導過小學三，五，六年級的多位學生，其中成績有著明顯的提升，善于與孩子相處，備課細致，可以幫助孩子查漏補缺，總結學習竅門，發現學習中的樂趣。2020年至2021年在讀本科期間，喜歡參加志愿服務，學院開展活動輔導過學校老師的孩子主要涉及人文社科方面的內容講解，還有參加學生社團支教隊，負責過在讀五年級的三十多位同學的支教活動，得到了同學們的喜愛和認可。2021年暑假期間，參加過浙江省新華愛心教育基金會的夏令營活動，曾到當地高中進行過一周時間的學習方法分享以及對于高一和高二學生的課后作業輔導活動，受到了很多學生的喜愛和對于學習方法的贊成。教學特點：喜歡采用討論式教學的方法，鍛煉學生的思維能力，可以通過老師的引導下自己發現問題，查漏補缺，激發大腦的潛能，能夠引起學生對于學習的興趣，對于題目有自己的獨特方法，善于幫助學生尋找最適合自己的學習方法。擅長科目：語文，數學姓名：成靜性別:女年級:2020級在讀院校/專業：中國農業大學理學院化學系個人評價：性格開朗，耐心細致，有責任心電話:能向家長提供哪些證件：學生證、學信網截圖、校園一卡通均可個人評價：本人樂觀開朗，積極向上，愛好廣泛，待人真誠，在學校積極參與學生工作，擔任多個職位，也獲得過多項榮譽，踏實認真，責任心強。教學經歷：2020年暑假期間共輔導過小學三，五，六年級的多位學生，其中成績有著明顯的提升，善于與孩子相處，備課細致，可以幫助孩子查漏補缺，總結學習竅門，發現學習中的樂趣。2020年至2021年在讀本科期間，喜歡參加志愿服務，學院開展活動輔導過學校老師的孩子主要涉及人文社科方面的內容講解，還有參加學生社團支教隊，負責過在讀五年級的三十多位同學的支教活動，得到了同學們的喜愛和認可。2021年暑假期間，參加過浙江省新華愛心教育基金會的夏令營活動，曾到當地高中進行過一周時間的學習方法分享以及對于高一和高二學生的課后作業輔導活動，受到了很多學生的喜愛和對于學習方法的贊成。教學特點：喜歡采用討論式教學的方法，鍛煉學生的思維能力，可以通過老師的引導下自己發現問題，查漏補缺，激發大腦的潛能，能夠引起學生對于學習的興趣，對于題目有自己的獨特方法，善于幫助學生尋找最適合自己的學習方法。擅長科目：語文，數學個人學習經驗：平時喜歡讀書，經典著作，文學作品，科研論文等，善于深入理解與思考。理科思維比較強，大學高數兩學期成績都在A-，A+之間，概率論成績A-與理科相關的成績都比較高，初中高中數學成績都很好，多次獲得三好學生稱號，對于數學的學習保持著高度的熱情。

英語四六級證書，普通話證書，20年高考513分自我介紹:大三土木工程本科學生，高中比較喜歡數理化，大學期間也刻苦學習英語并通過英語四六級考試，在校期間從事過英語物理化學的家教，期間得到學生極其家長的信賴和熱愛，在工作中做出了比較不錯的成績。在我精心輔導下的學生成績都得到了不同程度的提高，在輔導學習的同時可以和學生進行很好的學習和生活的交流，和學生做到亦師亦友。個人特別說明:有耐心，家教經驗相對比較豐富。2021.4輔導一名初三女同學數學，英語，化學，物理，輔導后月考數學成績，英語成績均有所提升。2022.5輔導一名四年級男生全科，輔導后考試成績總分提高32分2021.7輔導一名五年級男生全科，開學后名次較上學期提升15名提分案例:2022年初三女生數學提分20分左右