90后，遼寧人，畢業于東北大學，現就職于一家互聯網公司擔任產品經理一職。摩羯座性格，踏實穩重、認真負責。個人很喜歡孩子，包括自己家里的弟弟妹妹寒暑假也是自己去輔導；自己上學的時候可以說是別人家的孩子那種，學習很好，初中的基礎很扎實，雖然初中所在的學校一般，但個人一直都是班級第一，年級前三；中考成績719（滿分760），考入了一所比較不錯的省重點還是理科實驗班；高中一直是理科，尤其是英語成績突出，高考英語141，總分592考入東北大學信息管理與信息系統專業。畢業一直在北京互聯網擔任產品經理一職。大學時期做過兩年的家教兼職，主要是初中數學和英語能夠很快的跟孩子建立信任，以一個平等、平和的心態去解決孩子的問題。能夠設身處地的了解孩子的想法，盡自己最大的努力幫助孩子提高成績。個人很喜歡孩子，包括自己家里的弟弟妹妹寒暑假也是自己去輔導；自己上學的時候可以說是別人家的孩子那種，學習很好，初中的基礎很扎實，雖然初中所在的學校一般，但個人一直都是班級第一，年級前三；中考成績719（滿分760），考入了一所比較不錯的省重點還是理科實驗班；高中一直是理科，尤其是英語成績突出，高考英語141，總分592考入東北大學信息管理與信息系統專業。畢業一直在北京互聯網擔任產品經理一職。

性格活潑，能夠積極有效的與孩子溝通，并且清晰的發現問題，并依據具體情況制定具體計劃。曾在能動英語擔任過教學老師，但因學習選擇辭職，四六級專四均通過，有普通話一級乙等證書，在校英語辯論賽三等獎證書，英語演講比賽二等獎證書等，曾參加過考研，初試通過。本人在英語培訓機構工作過一段時間，對上課流程，家長課后溝通，后續續費，課前預習了解都掌握的很清楚，也熟悉如何與家長溝通。如何解決孩子沒有興趣、課堂不積極情況？1.首先考慮孩子是否是因為知識點沒有掌握而造成的課堂脫節，孩子聽不懂，跟不上，自然就沒有興趣。這時老師應該用提問，抽查等方式找出孩子知識薄弱環節，針對這些問題給孩子進行補習2.其次應該考慮課堂是否有趣，是否足夠吸引孩子注意力，能否帶動孩子，針對這點，老師應增加課堂互動環節，多做小游戲，并增加獎勵制度，提升學生積極性3.最后，應該考慮孩子在家中的情況，例如是否晚上沒有休息好，或是出現生病狀況，要及時與家長溝通解決如何確保課上學生遵守課堂紀律，并且認真聽課？1.首先，老師需要提前制定好課堂紀律制度，講明獎懲辦法，引導同學往正確的方向發展2.課堂結束后，老師需總結所有同學的課堂表現，好的要表揚，不好的要提出來改正，讓同學們知道怎樣做是正確的3.針對年齡大的孩子，老師需跟他們講明道理，如果學生不服從，老師應表現出強硬態度，嚴厲制止，制止后需記住不能差別對待學生4.針對年齡較小的學生，應該多用獎勵制度進行引導，多用生動有趣的方式引導他們遵守紀律5.老師上課應多提問，多抽查同學，檢測他們是否在認真聽課，發現聽課不認真的同學，應詢問原因，然后對癥下藥

小學江蘇奧林匹克數月競賽一等獎初中全國奧林匹克化學競賽2等獎高中數學競賽1等獎大學英語六級證書性格比較外向為人熱情爽朗比較喜歡圖形之類的事物愛好是背傷寒和內經也比較喜歡爬山看風景逛博物館喜歡去每個城市的博物館在北京市中醫醫院跟診是兒科對小孩子比較有耐心和比較喜歡中考結束給樓下的小學生補課補了一個暑假高考結束給中學生補數學和英語補了一個暑假大一大二在北京期間給房山區一個小學生補英語和奧林匹克數學寒暑假回家期間給高中生補數學和英語總的來講補過三年級四年級五年級六年級初二初三的小孩高中生是高一和高三的

性格開朗、為人誠實、正直、待人熱情、坦誠、思想良好積極向上;善于與人相處、對工作積極認真負責,樂于助人,具有遠大的理想,敢于挑戰自我,嚴格要求自己,有強烈的責任心和進取心,有較強的組織、管理能力;重視團隊合作,善于團結他人,以大局為重,有優秀的合作精神,不拘小節,協調能力強,善于向他人學習,能開放的接受別人的意見。在山東大一大二寒暑假輔導過高中物理和數學。以物理為例，注重物理模型的具體化講解，給學生充分思考空間，從多個角度多方法全面解釋物理現象及答題過程，給學生留下深刻的解題印象。結合高考歷年真題，詳細分析高考真題出題形式及其核心知識點。

本人勤勉踏實，熱愛教學工作。自高中暑假起擔任家教工作，至大學畢業，共計擔任家教工作四年多。教學主要以高中數學為主（文科），期間也帶過初中數學、初中英語。所教的學生，成績均有不同程度提升（20-50分不等）。本人主要采取寓教于樂的方式，更加注重方法教學。通過教學，讓學生先和自己成為朋友，同時通過第一課的宣灌，讓他們不抵觸學習，并且喜歡上學習。在日后的教學中，主要講述數學方法，重在思維訓練。堅持授人以漁，讓學生愛學、樂學、會學。