自我評價：我個性開朗，喜歡接觸新事物，有較強的適應能力，也喜歡結識新的朋友，樂于和他交流，在交流過程中不僅能夠熟悉對方，還可以從他人身上獲得學習和生活的經驗。興趣愛好：喜愛踢足球取得榮譽：高三獲頒：湖南省省級“優秀干部”；大二取得：大學英語六級證書；大三取得：院級優秀學生干部；大四取得：法律職業資格證書；曾于湖南省岳陽市輔導過一名高中生及三名初中生的課余學習，取得了良好的輔導效果。目前正在“瑞達成泰”司法考試輔導機構做工作日的兼職，主要工作內容便是輔導司法考試的學員進行學習，幫助參加司法考試的考生通過國家司法考試。我認為，老師講課是一種輸出，學生聽課是一種接受，最后教學效果如何？取決于老師和學生之間的良性互動。教師應從學生聽課的反饋中不斷提高自己的講課水平。平時在教授時要注意觀察學生的表情，以此來推測學生的接受程度。此外，還可通過作業、答疑、小測驗，甚至可以跟同學聊天等各種渠道及時了解學生的疑惑，引入激發學生思考的問題，及時調整講課的進度，總結如何用最貼切的語言講述問題，以與學生形成良好的互動，幫助學生掌握學習知識。

興趣愛好及特長：軟筆書法，籃球，3000米長跑（堅持半年，減肥34斤）獲得獎勵情況：一、學習方面1、2012年獲得中國政法大學“優秀學生二等獎學金”。2、2013年獲得中國政法大學“國家勵志獎學金”3、2014年獲得中國政法大學“優秀學生一等獎學金”“國家勵志獎學金”（大學本科期間專業成績排名第4，并被成功保送攻讀法大碩士研究生）二、實踐方面1、2015年6月被評為北京市級優秀畢業生2、2014年6月由于成功組織了“紅麒麟杯首都高校（16所）辯論邀請賽”以及“星動法大”——六小齡童專場，“百家講壇”——周國平專場等活動，圓滿的配合了校慶60年的校中心工作。被評為北京市級“優秀基層團干部”3、2011年9月在新生軍訓中成績突出，被軍訓團授予“軍訓優秀學員”1、2013年赴青海參加“溫暖西部”志愿支教活動，由于所帶班級表現突出，被評為“優秀志愿者”2、2014年在中國政法大學擔任教師助手，主要負責幫助老師校對書稿，整理材料。3、2014年9月—2015年6月，北京博才教育擔任一對一高中兼職地理教師，4、2015年9月—2016年6月，參加法大研究生支教團赴新疆兵團四師第二中學進行為期一年的研究生支教（作為全職教師講授中學地理和歷史課程）個人評價：沒有不變的教育技巧，只有因材施教的教學方法，源于內心的責任與擔當，定不會辜負家長和孩子的期望

我性格開朗，做事認真，但有時比較著急。比較擅長組織同學一起做事，有能力分配和安排，會給集體帶來歡樂。心思細膩，對自己對周圍的人在應該做好的事情上比較較真，追求完美。在中考中，628分。在高考中，620分獲得市級優秀三好學生，英文演講大賽一等獎，數學競賽一等獎等在大一大二都參加過家教，家長學生反映都比較好。有的學生學習基礎比較不好，可能對于現在正在補習的課程不能很好的吸收，因為之前落下了太多，就需要非常有耐心，在學習新知識的同時幫助他們解決舊的問題。有的學生不太愛學習，補習態度不端正，應該想方設法讓自己的講課更有意思。有點學生接受知識很快，那就需要多補充更多更廣范圍的知識。

本人性格開朗，易相處，有耐心。對待工作認真負責，沉著冷靜。擅長與學生溝通，交流，善于并樂于創新。在一對一輔導中，　經常與家長和學生談心，　了解學生的特點，把握學生和家長的心理，更好的做到有的放矢，快速提高學生的學習成績。同樣使學生全面發展，避免偏科的現象，在學習時間上同樣給出建議。本人現就讀于中國地質大學（北京）地球物理與信息技術學院，碩士生二年級，主攻方向為地球物理學地震學方向。鑒于所學專業需求，對英語，數學，物理，化學等專業知識掌握牢靠，基礎扎實。本科所修科目為地球物理學，在校期間，因成績突出，準許輔修第二學位，取得會計學士學位。大學期間一次性通過英語四六級，多次獲得獎學金。大學期間，有過5次家教經驗。教過的學生雖然不是個個成績在學校里達到名列前茅，但是都在相應的科目上得到了很大的提高，并且提高了學生的學習興趣。

現在教育機構教授英語學科，有先進而獨到的學習方法。針對學習方法方面：英語學習和其他理科不同，最關鍵的是培養語言的感受能力，在培養良好語感的基礎上，逐步掌握語法等知識。針對學習習慣方面：英語學習，最多的需要做到找出學習問題的核心，并運用恰當的方法進行重復鞏固。針對學習心態方面：英語補習不是短期內直接能見效的，需要使用正確的方法長期堅持。心態的調節在于每一點的進步和對英語學習自身的體會。家教經歷：大一開始，帶學生家教。教授初中英語和數學，輔助輔導物理，化學，生物等學科。學生情況：學生屬于腦子聰明，基礎知識不牢固，學習習慣不好造成的分數不好。采取對策：從基礎知識抓起，找出問題核心，逐一攻破問題，并培養學生良好的學習習慣。