2003年考取校外古箏等級(jí)九級(jí)證書；2003年獲得北京市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)古箏獨(dú)奏二等獎(jiǎng)；2004年獲得北京市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)古箏獨(dú)奏一等獎(jiǎng)；2005年獲得北京市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)古箏獨(dú)奏二等獎(jiǎng)；2005年隨校進(jìn)行出國訪問演出交流；2013年考取北京電影學(xué)院錄音專業(yè)第七名專業(yè)課成績。自高中畢業(yè)起，寒暑假進(jìn)行一對一古箏授課，有一定的教課基礎(chǔ)，善于溝通，有親和力。在我看來，授課過程中應(yīng)注意與學(xué)員及家長進(jìn)行及時(shí)溝通，對小朋友來說，對古箏不是一定的了解，往往處于好奇想要學(xué)習(xí)古箏，老師應(yīng)給予引導(dǎo)，發(fā)揮自己特長使小朋友對古箏有興趣。

性格溫和，有耐心，喜歡孩子，鋼琴兩年教齡，吉他六年教齡，每一個(gè)學(xué)生我都會(huì)有一份教學(xué)計(jì)劃，對孩子負(fù)責(zé)是我教學(xué)的宗旨。五線譜并不復(fù)雜，學(xué)吉他并不困難，提高課堂效率是我的教學(xué)宗旨。個(gè)人教學(xué)，時(shí)間靈活，價(jià)格經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，教學(xué)質(zhì)量有保障，為了您學(xué)好給介紹更多的朋友過來，絕不會(huì)拖長學(xué)生的課程，每節(jié)課內(nèi)容都有豐富而明確的內(nèi)容，無形中，為學(xué)吉他的學(xué)員縮短了學(xué)習(xí)的時(shí)間而且節(jié)省了一大筆學(xué)費(fèi)！大學(xué)期間，曾做家教2年，基本群體小學(xué)初中生為主；畢業(yè)后，在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做全職器樂老師2年，所授鋼琴，吉他，尤克里里，音基等音樂課程。經(jīng)過4年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人總結(jié)了一套適合幼兒，青少年等不同階段的方法和見解，具體劃分三個(gè)階段：（4-6歲興趣為主，7-14歲不影響文化課的同時(shí)，學(xué)習(xí)效果更加，15歲及以上主動(dòng)性比較強(qiáng)）具體可以先免費(fèi)體驗(yàn)課，根據(jù)不同孩子會(huì)有個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃！不管幾歲孩子學(xué)樂器，學(xué)好一門樂器能鍛煉孩子的耐性和毅力，敬請廣大家長相約體驗(yàn)。

2005年在賀州藝校，學(xué)習(xí)音樂和舞蹈2007年在廣東省河源市萬綠湖風(fēng)景區(qū)任職舞蹈演員和葫蘆絲演奏演員2008年在廣東省清遠(yuǎn)市玄真漂流景區(qū)任職舞蹈演員和葫蘆絲演奏演員2009年至2013年在北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)研修學(xué)院學(xué)習(xí)2014年7月參加深圳衛(wèi)視《你有一封信》欄目組主辦的“外景主持人選拔”活動(dòng)演出2014年7月參加第八屆藝術(shù)中國全國總決賽榮獲葫蘆絲專業(yè)金獎(jiǎng)2015年10月參加石景山區(qū)第三屆民族歌曲大家唱比賽榮獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)2016年1月參加新街口街道西四北三條社區(qū)新春聯(lián)歡演出2016年6月參加北京木林小學(xué)“六一”演出2016年8月參加長辛店鎮(zhèn)張郭莊村“樂活小鎮(zhèn)e起來”演出2016年8月參加中國音樂學(xué)院“竹笛研修班”2013年至今在（或曾在）：閻仙垡完全小學(xué)次渠家園小學(xué)順義十三中張家店小學(xué)西直河小學(xué)東羅園小學(xué)仇家店小學(xué)木林小學(xué)大寧學(xué)校運(yùn)河小學(xué)璀璨新星彩虹語樹藝術(shù)中心綠蘿文化藝術(shù)中心舞林大會(huì)大興校區(qū)飛天藝術(shù)培訓(xùn)中心金色麥田藝術(shù)中心大犁屋兒童中心樂迪音樂教育先藝藝術(shù)教育靖頤文化藝術(shù)中心春蕾芳菲藝術(shù)中心任職葫蘆絲、陶笛、竹笛、簫授課老師北京十八里店樂器學(xué)會(huì)民族管樂教師北京樂器學(xué)會(huì)——初心藝術(shù)團(tuán)青年演奏員第一步，首先剛開始接觸學(xué)習(xí)葫蘆絲的話，如果是孩子的話最好選擇C調(diào)次高音的葫蘆絲，那個(gè)音孔之間距離較近，成人的話最好選擇降B調(diào)中音的，這些容易上手。第二步，初學(xué)者要重視指法的練習(xí)，一般初次接觸葫蘆絲和笛子一樣，以全按作5為起步指法，也就是把所有音孔都按住了，發(fā)音從“5（suo）”開始，一般練熟一個(gè)指發(fā)表差不多一小時(shí)應(yīng)該可以。本人熱忱于葫蘆絲、陶笛、竹笛、簫教學(xué)工作，全身心投入授課，致力于成為一位讓家長滿意、受學(xué)生歡迎的音樂老師。

在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,讓學(xué)生輕松愉快的學(xué)習(xí),使用幽默教學(xué),曾在上大學(xué)期間幫助一些初中學(xué)生補(bǔ)習(xí)數(shù)理化,并讓學(xué)生成績?nèi)〉眠M(jìn)步。本人在教學(xué)的過程中,不會(huì)讓學(xué)生像課堂上那樣死板,但學(xué)起來注意力能集中,并且在不知不覺中讓學(xué)生掌握多種學(xué)習(xí)方式。在給不同的學(xué)生補(bǔ)習(xí)時(shí),我會(huì)根據(jù)他們每個(gè)人的特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方式因材施教。針對小學(xué)數(shù)學(xué)以及初中數(shù)理化方面的具體教學(xué)方式,擺脫傳統(tǒng)的思維定勢,尋求思維的擴(kuò)展方式,讓不同的學(xué)生找到各自問題的所在,并在教學(xué)過程中讓學(xué)生體會(huì)到不同的學(xué)習(xí)模式,增加學(xué)生對數(shù)理化方面學(xué)習(xí)的自信心!

喜愛音樂，自四歲起學(xué)習(xí)二胡，至今已學(xué)習(xí)14年。還學(xué)習(xí)了4年鋼琴，1年聲樂，輔修合唱，帶領(lǐng)老年合唱團(tuán)排練演出節(jié)目。所獲榮譽(yù):2009全國二胡古箏群英會(huì)少年組一等獎(jiǎng)2010“薈萃杯”全國二胡邀請賽少年組金獎(jiǎng)2010“敦煌杯”首屆全國青少年二胡大賽少年A組演奏獎(jiǎng)2013第二屆全區(qū)二胡大賽二胡獨(dú)奏組一等獎(jiǎng)曾教4名小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)二胡，感受到小朋友的活潑與熱情，同時(shí)也需要投入足夠的耐心和時(shí)間，引起小朋友的興趣。也曾輔導(dǎo)高一年級(jí)的學(xué)生二胡和視唱練耳與樂理知識(shí)，對高年級(jí)學(xué)生則針對其薄弱點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，取得了良好的成績。