性格開朗、外向。話比較多，喜歡笑。會(huì)唱歌，跳舞。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，不會(huì)輕易馬虎。本人興趣廣泛，適應(yīng)力強(qiáng)，說到做到，絕不推卸責(zé)任。有自制力，平易近人，善于與人溝通。擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。微信bella孩子是一個(gè)家庭的核心，讓孩子健康，快樂的成長(zhǎng)，將來有出息是每一位家長(zhǎng)的理想和愿望。家庭教育尤為重要，可以幫助孩子培養(yǎng)更廣泛的興趣，學(xué)習(xí)藝術(shù)也可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，想象力，進(jìn)一步發(fā)育右腦。

本人性格外向開朗，善于和小朋友溝通。我具有很強(qiáng)的耐心，會(huì)不厭其煩的去教學(xué)生，我認(rèn)為這不僅是我的工作，也是我作為一個(gè)學(xué)長(zhǎng)應(yīng)該有的責(zé)任，會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給孩子們。我在高中和大學(xué)一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職。對(duì)待事情仔細(xì)認(rèn)真，具有極強(qiáng)的責(zé)任心。另外我熱愛運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)攝影。本人在高中時(shí)曾獲奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽省級(jí)二等獎(jiǎng)。本人一對(duì)一輔導(dǎo)過小學(xué)數(shù)學(xué)，初中數(shù)學(xué)與初中化學(xué)。個(gè)人覺得大部分孩子成績(jī)不好不是因?yàn)楸浚且驗(yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的興趣不夠。缺少一個(gè)耐心的人來慢慢引導(dǎo)，來慢慢教他們學(xué)習(xí)。我是一個(gè)性格開朗，耐心極強(qiáng)的人，因此我愿意花時(shí)間來慢慢教孩子，我更是會(huì)把自己學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)傳授給他們。授之以魚不如授之以漁。

做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，為人細(xì)致，有一定的和孩子相處經(jīng)歷，并且有著成為一名教師的愿望，并一直為之努力著，因而也具備一定的教師教學(xué)素養(yǎng)，大學(xué)課堂上也進(jìn)行學(xué)習(xí)過，并進(jìn)行過鍛煉。同時(shí)為人活潑，熱情，能夠和孩子建立一個(gè)良好的相處方式；并且寓教于樂，希望能讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂。在大二暑假，曾在新東方少兒部擔(dān)任過小學(xué)組語(yǔ)文助教，有一定的和孩子相處的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。并且在大三上作為志愿者，一直在輔導(dǎo)一位初中生的歷史，有著一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和孩子相處融洽，并且孩子的學(xué)業(yè)也有一定的進(jìn)步。

性格好，講話有條有理，從不作威賣弄，不會(huì)陰陽(yáng)怪氣諷刺刺激學(xué)生。從學(xué)生走過來深知問題的薄弱點(diǎn)出現(xiàn)在哪里，可以對(duì)癥下藥。寒窗十幾年，我的同學(xué)、室友無(wú)不在期末考試、考研前親切的稱呼我為“沈媽媽”（雖然我是男生），都十分的信賴我的傳授知識(shí)的能力2017年輔導(dǎo)北京一零一中學(xué)高一某男生數(shù)學(xué)，從不及格到期末考試85/100。同為住校生，每周日下午+晚上輔導(dǎo)他數(shù)學(xué)，從學(xué)校安排的作業(yè)到我積累過的好題，循循善誘開導(dǎo)啟智。學(xué)弟慢慢找回了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信和態(tài)度。

高中日語(yǔ)教師資格證/N1/專四/Jtest準(zhǔn)B級(jí)/廣島大學(xué)短期交流/日本咨詢公司野村證券實(shí)習(xí)北京市紀(jì)念新中國(guó)成立七十周年日語(yǔ)作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)/第十五屆中華杯全國(guó)日語(yǔ)演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)/日語(yǔ)書法比賽三等獎(jiǎng)日語(yǔ)聽說讀寫能力優(yōu)秀，性格開朗溫和，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，日語(yǔ)口語(yǔ)熟練，可與日本人直接溝通交流。講課風(fēng)格節(jié)奏緊湊，干貨多多，可根據(jù)不同年齡需求調(diào)整講課風(fēng)格。善于與學(xué)生溝通，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。為兒童采取快樂學(xué)習(xí)法，2020年1月輔導(dǎo)小學(xué)生，以興趣鼓勵(lì)為主，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣。為初高中學(xué)生采取干貨法，以學(xué)生學(xué)習(xí)教材為主，講解知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)充，2020年7月輔導(dǎo)初中生，幫助學(xué)生很好地預(yù)習(xí)了新學(xué)期課程，并在新學(xué)期取得不錯(cuò)成績(jī)。為成年人采取聽說鍛煉法，注重口語(yǔ)和聽力的學(xué)習(xí)，多進(jìn)行口語(yǔ)交流和日本文化生活拓展。