為人正直，厚道，有一說一，性格隨和。剛剛開始輔導小提琴，自己從小學習小提琴到現在12年，在小提琴基礎上又學了鋼琴，自學了吉他。平時愛好健身，看書，打籃球，游泳。2015年，全國青少年語文能力競賽，石家莊市一等獎小提琴五級證書鋼琴三級證書高中在學校獲得語文類獎項若干在北京教育機構，代課給小學生啟蒙小提琴。上課非常生動，內容安排得當！對于各種學生的情況有方法。例如，對于初學者小朋友，在學習過程中，要讓他們聯系生活才能記憶深刻！對于，年齡大的孩子，在學習過程中更加注重鑒賞能力主觀意識的培養。

曾獲校優秀畢業生稱號證書。學習了七年的小提琴，曾獲得小提琴業余十級證書，并曾獲得湖北省小音樂家稱號，并有許多登臺表演的經歷。愛好寫作，曾兩次獲得湖北省作文三等獎。愛好健身、打籃球、音樂，性格陽光、積極向上。曾輔導過四年級學生學英語。我認為首先要認真負責，樹立好心態。在有耐心的同時也要嚴格要求，確保每次輔導都學有所成。同時，也要及時鼓勵，激發學生學習動力和興趣，讓學生輕松快樂地學習。更重要的是，要著重從方法入手，培養學生獨立學習、獨立思考的能力，授人以魚不如授人以漁。

本人喜愛古典音樂，歌劇，古典芭蕾舞劇，中國名著以及經典著作.平時喜好讀書，幼時喜歡孫子兵法，同時喜好自然科學，對物理和數學有濃厚興趣，自幼隨父學習小提琴表演，后隨中央樂團首席學習.大學期間于中山音樂堂，釣魚臺國賓館，國體育演出.并參加德國呂貝克音樂學院小提琴大師艾丁格爾大師課，后全額獎學金分別進入TCU，SMU學校表演.在美國TCU演奏家文憑學習階段以獨奏者的身份和TCU交響樂團合作，之后獲得霍普金斯皮博迪半獎入學獎學金.教過的學生曾考入十一中學，人大附中，現考入美國大學的高中及其大學等.根據孩子吸收知識的方式和習慣，因材施教.發揮孩子的潛能.因為每一個孩子的興趣和吸收知識，對其音樂的理解是不同的，根據他們對音樂的理解進行積極而有方向的培養，讓孩子能與老師之間產生共鳴從而積極引導孩子在音樂的培養道路上走的更加長遠.

本人樂觀開朗，興趣廣泛，2017年畢業于國家統招一本，211/985院校西北農林科技大學。大學英語四六級均通過，四級524分，雅思考試6.0分。接受專業乒乓球足球訓練，水平中上等。5年小提琴學習經歷，依次通過全國小提琴二級四級六級。希望與廣大學生及家長交朋友，提供不時之需。擁有各科及各種興趣愛好的家教經歷，最早一次家教經歷是開始于初中時期。能夠擁有自己的思路和方法，有專業的輔導材料以及工具。清楚學生在學習過程中的種種困難和問題，能夠準確切入學生痛點，從根本入手。樂于為他人傳遞知識與快樂

初中就讀于上海市民辦華育中學，學校中考成績數一數二，以數學競賽成績著稱。本人初二獲得全國初中數學聯賽一等獎，“我愛數學夏令營”數學競賽一等獎，初三獲得“新知杯”數學競賽二等獎，全國初中數學競賽二等獎。高中就讀于上海市華師大二附中，學校以科創競賽理科競賽著稱，本人有化學競賽經歷，高二獲得省級賽區二等獎，高三獲得省級賽區一等獎。以化學競賽生的身份參加上海交大自主招生數學物理筆試，物理獲得93的成績（滿分100），面試之后獲得40分加分。高二時參加清華暑期夏令營，在高考之后的領軍計劃面試中獲得30分加分，最終進入清華大學電子系（當年分數線為528，故實際上沒有用到加分）。本人興趣廣泛，喜愛小提琴（八級），小學初中共九年一直在校合唱團擔任低音部部長，還喜愛足球羽毛球乒乓球等運動，是系男足球隊成員，擔任系女足教練。我并沒有在外面做過兼職家教，只是偶爾會幫同齡人做義務輔導，或是給同學講解題目。高中時由于我的化學成績出眾，經常有同學來向我請教，我比較了解題目中的一些陷阱，善于拆分題目知識點，故同學們的成績也是有一些提高。在講解過程中發現有時只是同學沒有真正理解題意，于是我會帶著他認真分析題目，難點自然迎刃而解。有時同學無法理解比較巧妙的方法，我就會把比較常規的穩扎穩打的方法將給他聽。有時做過類似的題目卻不會做眼前的題，我會幫他鞏固這一塊知識點，使得他真正明白在考些什么。總之，對于高中數理化，我比較熟悉應試的那些小技巧，對于易考點也是比較熟悉；比較關注知識的關聯性，而并非只是局限于眼前的知識點。