本人性格略微內向，勤奮好學，尊師守紀，團結同學。有良好的學習能力和語言表達能力，待人真誠，為人誠實，樂于與人溝通，虛心接納批評和建議，吃苦耐勞。有銷售經驗。同時參加過高中奧數競賽，還參加國縣內體育比賽。暑期在自己家鄉擔任過高中數學家教，在校期間也私人去輔導過中學化學，物理。對數學化學的教授方法有一定見解。高中數學主要難度集中在集合，數列這一塊，這塊內容不緊要求有空間想象能力，同時又有對實際問題的解決方法。這塊則需要講解與習題并重。光做題是無法提高對這塊內容理解。還有就是綜合模擬中數學成績不是很理想的原因是對綜合知識的能力不夠，這個則要通過專題專型來進行強化。化學則是細節問題較多，需要記得東西多。理解上不會有太多難點。

本人性格開朗，略偏內向。曾獲得“全國中學生奧林匹克物理競賽國家三等獎”，“高中化學聯賽省級二等獎”，高中被評為“省級三好學生”，中考物理滿分，數學118（滿分120）。高中在學校一直排學校前兩名，高考略微失誤，只有數學成績差強人意得了137分(依然位列年級第一)。本人做事認真負責，輔導耐心，在大學期間參與學生會工作，在組織、學習部獲得“優秀干事”的稱號，現在擔任學校“勤工助學學生事務中心”財務部副部長。業余愛好是乒乓球和籃球。希望這個暑期7月留校希望能找到一份家教2011年寒假，擔任為期20天的初二、三物理培訓班老師。屬于“一對多”方式的輔導，在教室進行，在課下孩子們對上課內容接收，講授方式都很滿意；目前尚未進行過“一對一”方式的有償輔導。不過中考、高考結束后，在家都給親戚、父母朋友的孩子做過無償輔導，科目涉及數學、物理、化學。相比“一對多”課堂培訓，個人認為自己更擅長“一對一”輔導。

善于挖掘學生的學習興趣，有一套自己10年來總結出來的教學體系，能有效的解決學生在各個知識模塊中遇到的重點難點問題，從而達到舉一反三的效果，幫助家長解決在孩子成長過程中遇到的各種數學問題。曾經接受輔導的學生有100多人，并都在輔導后取得明顯的提升，尤其是中等偏上的學生，效果更好善于挖掘學生的學習興趣，有一套自己10年來總結出來的教學體系，能有效的解決學生在各個知識模塊中遇到的重點難點問題，從而達到舉一反三的效果，幫助家長解決在孩子成長過程中遇到的各種數學問題。曾經接受輔導的學生有100多人，并都在輔導后取得明顯的提升，尤其是中等偏上的學生，效果更好

cctv希望之星輔導教師，區級骨干教師。十年教學經驗，上課風趣幽默，善于引導，善于把復雜問題簡單化處理，易于學生理解。愛好文學，尤其是現代文學，最喜歡的作者是魯迅。熟讀先生的短篇小說。自己也喜歡寫作。愛好英文演講，經常學習奧巴馬，馬云等中外名家的演講，既能學習語言，又增長見識，習得知識。對比中外文化。從師范學校起，一直專注學生輔導。所帶初中班，小初銜接班學生成績優秀。在一對一輔導中，注重與孩子溝通，發覺孩子問題所在。找準問題癥結，每個孩子學習上出了問題，一般都有相對應的原因。教師不應該只是講知識，而是要因材施教，針對不同學生，制定適合的輔導方案。才能事半功倍。

英語六級初中“優秀學生干部”，高中校級“學習標兵”，校級“優秀學生干部”，高考640分（河北省），獲得“依水精英獎學金”，大學校級“優秀學生干部”，獲得社會工作獎學金，就讀于北京航空航天大學數學與系統科學學院（原理學院），所有理科均擅長。高中時分別在家中帶過小學三年級、六年級和初中一年級的學生。高三時班里同學“一對一”活動幫助過一個同學。大學至今帶過五個學生，一個高二數理化生一直帶到高三，一個高三會考化學生物，三個高三數學。