我性格活潑開朗，我有一個親弟弟，目前在讀初二，因為父母工作原因，他基本都是由我來照顧，他的作業和學校的一些事情都會尋求我的幫助。我很喜歡小朋友，對小朋友很耐心。我小學時參加全國少兒繪畫比賽拿過金獎；大學里三等獎學金；實踐之星。小朋友需要對一件事情有很大的興趣才能耐心的做完，讓小朋友產生興趣，培養成習慣。要培養孩子良好的行為習慣，如按時成作業、上課認真聽講、有規律生活休息，一開始的時候孩子可能會因為年齡小不愿意配合，但要耐心的說服絕大多數的孩子還是能夠做到的。最后要說的一個問題是要鼓勵孩子培養廣泛的愛好，多多參與戶外活動，開發孩子對學習的興趣。成績只是一個人的一部分，我覺得更重要的是品德，行為舉止，家教很重要。

性格外向，愛好戶外活動。中學時代喜歡鉆研學習方法，自己摸索出一套事半功倍的高效學習法，2005年參加高考，取得了全國卷1理科綜合滿分的成績。高中期間獲得化學、生物奧賽二等獎。大學期間獲勵志獎學金、人民獎學金等多項獎學金。從高中畢業的暑假就開始做家教。大學期間一直從事家教勤工儉學。最初是為了掙生活費，后來逐漸享受到家教過程中傳道授業解惑與分享經驗的快樂。因此在畢業工作后仍利用業務時間做兼職一對一老師。擔任過北京101網校的輔導老師。至今已有10年家教經驗，累計輔導60余名學生，成績均有明顯提升。

興趣愛好比較廣泛，喜歡游泳和定向越野，在初高中階段曾參加北京市多項定向越野比賽并獲得優異成績。本科時致力于社團和學生會活動，擔任班長、學生會部長等工作，并獲得國家獎學金等各類獎學金。作為文藝學專業的研究生，閱讀范圍比較廣，涉及哲學、歷史等多方面，外語水平良好，對中國古典文化也有一定的了解和學習，平時也喜歡篆刻~本科時參加學校的志愿支教活動，利用課余時間在學校附近的農民工子弟小學進行英語和語文的教學一年。在家教服務中心考取家教資格證后，輔導一位初中學生語文學習，三個月。15年暑期在某考研機構集訓營輔導考研專業課，人大文藝學專業課程。遇到的問題，小學生重點還是在培養學習興趣，擴大閱讀面并養成良好的寫作習慣；初中生則需要在成長心理上更多關注，并進行初步的學習技巧和語文解題套路的把握，在此基礎上加以擴展知識面，與歷史地理政治社會等人文學科簡單勾連，注重對中國古典文化的學習與西方文化并重，同時也引申至英語學習的習慣培養。

性格活潑開朗，喜歡交友，與人交流；愛看書、旅游，鐘愛臺灣作家三毛的書。四川高考中獲得593的優異成績，數學取得137的高分。曾經獲得兩次語言大賽的三等獎，以及英語競賽的一等獎。在同學中被稱為“知心妹妹”，因為我總能及時地發現她們的心態變化并及時提出意見，得到了大家的認可。高考結束之后，曾經做過暑假工（導購），有較好的溝通能力，取得了良好的業績，得到了店長的認可。所以，更加擅長心理輔導。另外，從小離開父母單獨生活，有較強的獨立意識。想事情、辦事情都比較周到，是一個耐心、嚴謹、想事情周到的姑娘。希望能夠做一名家教，鍛煉自己，也幫助更多的弟弟妹妹！家教的主要目的是因材施教，以發揮每個孩子不同潛力。但是一般來說，孩子是比較抵觸家教的，因為這占用了他們的放假時間，讓他們做自己不喜歡的事。因此，首先應該對他們做正確的引導，了解家教的樂趣及家教對自身的益處，然后才是正常的上課、傳授知識。在過程中，如果孩子不愿意學習或者效率過低時，暫時用小游戲集中注意力，是提升興趣是最好的辦法，這樣能夠讓他們在快樂中學習，效率更高，而不是玩時間戰術。我相信，不同的學生會有不同的問題，在這里是不能詳盡。但請相信我的能力，絕不會讓孩子和家長失望！

小學、初中成績名列前茅，中考以全縣第二的成績考入衡水中學。高中：四年一直在實驗班。應屆三年，高考616分，后選擇復讀一年，2012年高考以658分成績考入北京郵電大學。大學：北京郵電大學，通信工程性格：責任心強，做事認真，一絲不茍。性情隨和，有耐心，樂觀積極。平易近人。2012年高考后的暑假曾做家教半個月，教授一名即將上高三的學生的數學、物理、化學、語文。教課前一天必認真備課，教課過程中知識點的講解與習題的講解相結合，注重總結歸納，點面結合。同時教授考試技巧及易錯點，考試心態及得分技巧。取得了很好效果。這次暑假想找一份暑期家教，大約一個月左右的時間，一是為了想賺點錢，分擔家庭重任，減輕父母負擔，自力更生；二是暑假留校期間想學習的同時找點活干，豐富暑假生活。