性格溫柔耐心，不會(huì)兇人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)制定不同的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)也會(huì)改變不同的教學(xué)風(fēng)格。高中時(shí)為鋼琴表演專業(yè)藝考生，之后僅靠文化成績(jī)考入中國(guó)傳媒大學(xué)。具有一定的語(yǔ)言天賦，可以進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)，擅長(zhǎng)閱讀理解與口語(yǔ)表達(dá)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)就讀匈牙利語(yǔ)專業(yè)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)要求等同于英專。曾經(jīng)為藝考生，有著15年的鋼琴學(xué)習(xí)演奏經(jīng)驗(yàn)，在多次澳門全國(guó)鋼琴邀請(qǐng)賽以及香港全國(guó)鋼琴邀請(qǐng)賽中以遼寧賽區(qū)第一名取得金獎(jiǎng)并進(jìn)入全國(guó)比賽。并在全國(guó)比賽中多次取得優(yōu)異成績(jī)，具有多次樂(lè)團(tuán)演出經(jīng)驗(yàn)以及多次個(gè)人演出經(jīng)歷，上海音樂(lè)學(xué)院及中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)優(yōu)秀通過(guò)，同時(shí)作為遼寧省第一批進(jìn)行英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院（ABRSM）考級(jí)的學(xué)生，最高級(jí)八級(jí)以134/150的優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)，隨后參與了英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院演奏文憑的考試，入選優(yōu)秀考生受邀參與優(yōu)秀考生音樂(lè)會(huì)。多次為藝考生進(jìn)行鋼琴伴奏協(xié)助其成功通過(guò)星海音樂(lè)學(xué)院的考試。本人參與鋼琴表演省藝考取得全省前100名的成績(jī)。有著多次教學(xué)陪練經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，具有優(yōu)秀的音樂(lè)理解能力。現(xiàn)于中國(guó)傳媒大學(xué)男子排球校隊(duì)擔(dān)任首發(fā)主攻，基本功過(guò)硬，具有豐富運(yùn)動(dòng)健康理論支撐，同時(shí)有合理高效的訓(xùn)練計(jì)劃曾于大連為多名小學(xué)生初中生進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)感訓(xùn)練、閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練以及口語(yǔ)發(fā)音糾正。很多孩子很難通過(guò)一次兩次課提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí)水平，需要通過(guò)不同的方式激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣來(lái)作為輔助，積極推動(dòng)孩子主動(dòng)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。曾為許多學(xué)生擔(dān)任過(guò)鋼琴陪練，個(gè)人對(duì)于音樂(lè)理解能力較強(qiáng)，能夠提出合理建議并進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，同時(shí)在線上受邀為多名鋼琴藝考生進(jìn)行考前指導(dǎo)，頗受贊譽(yù)，專業(yè)能力過(guò)硬

性格隨和，有耐心，比較開(kāi)朗，與學(xué)生溝通方面沒(méi)有困難。有教學(xué)方法，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠事半功倍。從小學(xué)習(xí)鋼琴和朗誦演講，在輔導(dǎo)學(xué)生文化課之外還能夠培養(yǎng)學(xué)生課外興趣，從小都有擔(dān)任班干部的經(jīng)歷，可以為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，擔(dān)當(dāng)起知心姐姐的角色。暫

【個(gè)人簡(jiǎn)介】高中就讀于河北衡水中學(xué)，對(duì)于學(xué)習(xí)方法及總結(jié)較有經(jīng)驗(yàn)。可根據(jù)學(xué)生情況形成授課體系。大學(xué)后擔(dān)任大班長(zhǎng)，完成校黨校學(xué)習(xí)并進(jìn)入學(xué)生會(huì)等多個(gè)組織。為人和善有耐心，擅長(zhǎng)與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通交流。性格熱情開(kāi)朗，希望不僅能給學(xué)生們學(xué)業(yè)上的幫助，更能有對(duì)他們未來(lái)規(guī)劃的指引。【授課經(jīng)驗(yàn)】：1.帶過(guò)準(zhǔn)高一女生一個(gè)月，為其講解知識(shí)，做好銜接，使其高中初期成績(jī)穩(wěn)定在班級(jí)前五。2.帶過(guò)高三男生突擊兩星期，反饋提分效果顯著。3.帶過(guò)初二兩名學(xué)生兩個(gè)月，利用假期時(shí)間為其鞏固基礎(chǔ)。

北京市高中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、2021年大學(xué)生百科知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng).用溫和卻不失幽默風(fēng)趣的方法，引領(lǐng)學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，深刻讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的弱項(xiàng)，并有計(jì)劃的進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。保證學(xué)生在聽(tīng)課時(shí)不會(huì)感到枯燥無(wú)趣。2022年上半年曾帶過(guò)兩名高考學(xué)生和一名高一學(xué)生，兩名高考學(xué)生數(shù)學(xué)分別從92、76分，提升到121、110分，高一學(xué)生物理從40多分提升到80分左右。高中時(shí)期擔(dān)任學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，將本組成員的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诟呷荒陜?nèi)都平均提升了十余分。

性格活潑開(kāi)朗，豁達(dá)機(jī)敏擅長(zhǎng)交流溝通，教學(xué)獨(dú)特，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲風(fēng)趣，但非常有親和力，曾獲得省級(jí)物理和化學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)，琴棋書(shū)畫(huà)吹拉彈唱樣樣精通，能很好地與學(xué)生相處。情緒非常穩(wěn)定，對(duì)待家教工作態(tài)度非常端正。是大學(xué)本班班長(zhǎng)。已從事兩年多家教，我們每個(gè)做父母的都期望孩子將來(lái)能成才。也許從小孩子的一出生，就想著他（她）在每個(gè)方面都出類拔萃，父母的期望總是好的，然而，由于不同年齡、不同年級(jí)小孩的心理特征不同，可采取教育的方法也要因時(shí)因人而異，方式不盡相同。下面，結(jié)合自己的經(jīng)歷和及同事的經(jīng)驗(yàn)，談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)：一是學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō)：“教育者必先受教育”。我們不能套用父母教育我們的老方法，我平時(shí)透過(guò)看書(shū)、上網(wǎng)以及向家教成功的同事請(qǐng)教，學(xué)到了一些方法，我感到，當(dāng)今時(shí)代有很多育兒方式讓我們選取，但不管是看到國(guó)外的蒙特梭利教育，還是看到遠(yuǎn)古孟母三遷的故事，我們也只能從中得到一點(diǎn)啟示和在自己育兒教育上有一點(diǎn)借鑒，因?yàn)槊總€(gè)孩子的個(gè)體是有差異的。二是持續(xù)健康心態(tài)。要想讓孩子擁有健康的心理，我們做父母的，要克服心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象，努力持續(xù)一顆平常心，既關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，又不能以偏蓋全，要關(guān)心孩子的內(nèi)心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家長(zhǎng)的冷靜、耐心、毅力等品質(zhì)往往會(huì)潛移默化地感染孩子，其實(shí)，我們?cè)S多家長(zhǎng)早體會(huì)到這些因素對(duì)于一個(gè)人走向成功之路，也很需要，甚至十分關(guān)鍵。三是注重培養(yǎng)習(xí)慣。得要讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。英國(guó)有句諺語(yǔ)：“行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣構(gòu)成性格，性格決定命運(yùn)。”可見(jiàn)習(xí)慣對(duì)人的一生有著舉足輕重的作用。我主要在時(shí)間安排、書(shū)寫(xiě)整潔、獨(dú)立思考、自我檢查等方面給予引導(dǎo)和督促。同時(shí)，利用各種機(jī)會(huì)，教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)要靈活運(yùn)用，不要死記硬背，學(xué)會(huì)舉一反三。四是堅(jiān)持鼓勵(lì)為主。我曾捫心自問(wèn)，孩子的心智猶如一張白紙，如何才能在上面畫(huà)出最美的圖畫(huà)應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的呵斥與責(zé)罰，孩子茫然的目光與呆滯的動(dòng)作，不僅僅讓我們感到無(wú)助，有時(shí)還會(huì)有一絲無(wú)能掠過(guò)心頭。專家說(shuō)得好“孩子是夸出來(lái)的！”孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都需要鼓勵(lì)，我感到，每次父母贊許的眼神都是小孩進(jìn)步的助推器，父母的真誠(chéng)夸獎(jiǎng)是增添他自信的磚石。