性格活潑開朗，擅長與人交流相處，與人相處時熱情大方，不害羞與人交流，大家都夸我是個小太陽！每天都很開心！因為生活充滿希望，充滿陽光！（總結為活潑開朗，與人熱情相處）希望能夠很好的和您的孩子相處。特長是唱歌吧（雖然好像沒有什么用），今年上半年剛考過了英語四級，正在備考六級。嗯！就這樣！暫無家教經驗但是很希望能夠有！

本人性格開朗活潑，善與人溝通和交際，親和力強，責任心強，耐心細致，一絲不茍；在教學過程中與輔導對象即是師生，又是朋友，能夠很好的活躍氣氛；同時個人特長有舞蹈、靜物素描、主持朗誦等，擁有年輕的心和有趣的靈魂，表達能力強，善于傾聽；大學時期獲得的獎項與教學無太大關聯，在此不做贅述。有過一次家教經歷，在高考后的假期，輔導小學五年級女孩的數學，這位孩子基礎很差，一竅不通，為了讓她對數學擁有一定的思路，我從最基礎的講起，一邊輔之以課外習題和試卷，不怕慢，就怕不扎實。經過二十多天的輔導，家長反饋學生進步明顯。

性格活波開朗，喜歡和人溝通，做事認真負責，對一些難題積極應對，和學生課上認真對待，課下可以稱為很好的好朋友，對輔導學生很有信心，喜歡分析學生的性格特點并以此作為依據和他們進行更好的溝通。善于運用一些巧招來解題。我相信我可以很好的任職，幫助學生在學業上更進一步暑假時期，在居住地的輔導機構進行過任課，期間有的孩子會脾氣大，我會先嘗試和他講道理，一步步引導他，開導他，并取得了很好的效果。在上一次家教的時候，那個孩子有時做錯題會急，就會扔東西，大聲說話，我當時是先等他自己較冷靜的時候，和他講道理，耐心的引導他，再讓他把東西撿回來，在幾次引導后，他的脾氣性格變了很多。我很喜歡和學生相處，喜歡和他們一起應對難題，幫助他們進步。

性格外向,有耐心，有責任心，擅長英語，語文，數學等科目。擅于同陌生人進行交流溝通,文筆流暢。具有良好的職業操守和集體榮譽意，踏實肯干,虛心好學,有一定的抗壓力,能較快的適應環境并不斷總結經驗,很快處理生產生活中的突發事件。曾在高考完輔導初升小升初高數理化科目第一節課一般是和學生見面互相了解,要知道學生哪部分比較差,哪部分掌握的畢竟好,知道自己有什么資料,學生有什么資料,然后把時間安排好,每天上多久,每科占多久多久時間,最后做一個整體計劃。比如,我有教材和一些輔導書,我的學生有教材和習題冊,那么我的計劃就是每天先把教材過一遍,不懂的細講,然后結合教材講輔導書上的例題,接著要學生在限定時間內做一道或者幾道關于剛剛講過的知識的題,然后講解對錯,最后給學生布置相應的習題冊作為家庭作業。所以我認為第一堂課最重要的是和學生一起做好整個家教過程的規劃。

我是一個性格開朗、熱情穩重、有耐心的女孩子，責任感極強，做每一件事都力求完美，全力以赴。擅長寫文章、寫文案、畫畫、閱讀等。喜歡和小孩子打交道，會耐心和他們交談溝通，互相學習。本科階段已過大學英語四六級，參加全國大學生廣告大賽，連續兩年獲得北京市賽區一等獎和全國優秀獎。本專業成績績點為3.8/5，專業排名10/48.在大二時兼職做初中物理助教，跟隨老師到北京海淀幾所中學講課。大三時帶了一個二年級小女孩一整年的家教，主要負責她每天的作業輔導和第二天的預習，包括語文、數學和英語。同時也負責教她劍橋通用五級證書英語等級考試的輔導，經過長達半年多的輔導，終于拿到了等級證書。在輔導初期，孩子由于太多興趣班和輔導班的原因，產生了厭學心理，對學習強烈抵制。我接手后，用小孩子喜歡的方式和她平等的溝通，并且以她好朋友的身份耐心輔導她，讓她逐漸對學習重拾興趣。整個家教過程給我最大的感受就是，現在的小孩壓力太大了，家長望子成龍心切，給孩子安排太多的興趣班、課程，導致孩子厭學現象嚴重。課后輔導就應該轉換角色，以朋友的身份輔導他們，效果會更好。同時，必須要有耐心和責任感，這是作為一名家教最基本的。