以他們的角度去看待問(wèn)題。家里有個(gè)弟弟，經(jīng)常會(huì)給他輔導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容，有一些和孩子相處的經(jīng)驗(yàn)。本人喜歡攝影，畫畫。閑暇時(shí)可以和孩子交流這些東西。給他們放松身心。小學(xué)學(xué)了三年奧數(shù)，獲得過(guò)市級(jí)二等獎(jiǎng)。初中作文比較好，校級(jí)市級(jí)都獲得過(guò)獎(jiǎng)，校級(jí)一等獎(jiǎng)，市級(jí)三等獎(jiǎng)。寒假在海南輔導(dǎo)過(guò)家里人在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹的孩子，如果孩子總是聽(tīng)不懂，或者聽(tīng)了但總是出錯(cuò)，會(huì)先從自身找原因，改進(jìn)方法后問(wèn)題還是沒(méi)有解決，就會(huì)及時(shí)和孩子父母溝通，問(wèn)問(wèn)孩子最近的心里狀況，尋求更佳的解決方案。不會(huì)讓孩子感到學(xué)習(xí)枯燥，用一些辦法調(diào)動(dòng)孩子的好奇心和積極性，讓他在學(xué)習(xí)中能完全沉浸進(jìn)去。

在生活中，我是一個(gè)性格開(kāi)朗，待人熱情，有耐心的人。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我是一個(gè)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有上進(jìn)心，追求進(jìn)步的人。在大學(xué)期間，我通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)和英語(yǔ)六級(jí)的考試，并且在“CEO練習(xí)生營(yíng)銷競(jìng)賽”中和我的隊(duì)友一起獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。我假期中，我會(huì)輔導(dǎo)自己的弟弟學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，我每天都會(huì)檢查他的數(shù)學(xué)作業(yè)、為其批改數(shù)學(xué)試卷并講解，幫助他解決在英語(yǔ)方面的疑問(wèn)。在輔導(dǎo)過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)其對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不熟，從而多次出現(xiàn)錯(cuò)誤，我會(huì)強(qiáng)化其對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的理解，加強(qiáng)其對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。

性格外向開(kāi)朗，擅長(zhǎng)小學(xué)、初中和高中數(shù)學(xué)。高中：高一時(shí)獲數(shù)學(xué)建模論文貴州省一等獎(jiǎng)。高三獲全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽貴州省二等獎(jiǎng)，全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽貴州省一等獎(jiǎng)。大學(xué)：大一獲北理工”優(yōu)秀學(xué)生“榮譽(yù)稱號(hào)、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、一等獎(jiǎng)學(xué)金，3D打印比賽校級(jí)一等獎(jiǎng)，“我的北理故事”征文校級(jí)特等獎(jiǎng)、北京市第一屆大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競(jìng)賽北京市二等獎(jiǎng)、“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號(hào)、挑戰(zhàn)杯新生創(chuàng)意賽校級(jí)二等獎(jiǎng)、物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽校級(jí)二等獎(jiǎng)等。1、高三畢業(yè)的假期里，輔導(dǎo)過(guò)一名高一學(xué)生的數(shù)學(xué)，輔導(dǎo)時(shí)間為一個(gè)月左右，進(jìn)步明顯。2、大一寒假輔導(dǎo)過(guò)一名初三學(xué)生的數(shù)學(xué)，有很大進(jìn)步。3、大二寒假輔導(dǎo)了一名初二學(xué)生的數(shù)學(xué)，家長(zhǎng)反饋效果很好。4、大二暑假輔導(dǎo)了一名初三學(xué)生的數(shù)學(xué)，鞏固基礎(chǔ)，沖刺中考。

熱情開(kāi)朗，富有耐心，循循善誘，喜歡朗誦，彈吉他，讀書，交朋友，在大學(xué)期間，曾參加過(guò)英語(yǔ)競(jìng)賽，合唱比賽，新生辯論賽，詩(shī)歌朗誦比賽等大型比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，還參加過(guò)科研立項(xiàng)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等項(xiàng)目，具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。曾在家鄉(xiāng)和北京經(jīng)過(guò)介紹有過(guò)多次家教經(jīng)歷，教授過(guò)小學(xué)，小升初，初中等階段的不同學(xué)生。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的性格和需要補(bǔ)習(xí)的科目制定相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋及時(shí)調(diào)整，一切以學(xué)生的需求為主，努力讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。

本人性格活潑開(kāi)朗，擅長(zhǎng)與孩子、學(xué)生相處，很有耐心。本科期間參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)建模比賽等，通過(guò)了英語(yǔ)四六級(jí)考試，獲得了普通話證書，和同學(xué)一起參加了科研活動(dòng)，參加過(guò)各種志愿活動(dòng)，獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號(hào)。在本科期間，輔導(dǎo)初二學(xué)生數(shù)學(xué)、物理，學(xué)生成績(jī)有明顯提升，在此期間，與學(xué)生相處十分融洽，與家長(zhǎng)相處十分愉快，但是由于疫情原因，學(xué)校封校，導(dǎo)致不能繼續(xù)工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)線上輔導(dǎo)。在與學(xué)生的相處中懂得換位思考。