本人性格開朗，為人誠懇，熱情隨和，積極上進，熱愛教育事業，對工作認真負責，愛好廣泛，擅長文科科目。同時，相關專業知識的學習也讓我對學生的學習情況和心理狀況有所研究，可以寓教于樂，合理分配并掌握學習和放松的時間。熱愛運動，語言，目前自學法語和尤克里里。已過英語四級，北京口語考試初級，中級，參加大學生英語競賽，曾在高中時期獲得數次國家級征文獎項。在大一下學期擔任小學三年級學生課后作業輔導家教，過程中沒有出現過過于棘手的問題，一切按部就班，與家長商量學習計劃后實行，接下來的家教中若出現問題，我會先從自己身上找原因，然后跟學生及家長商量對策，達到完美效果

個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。并根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統優化的方案；其次我會對1個知識點，1類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果；再就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康；主要出現的問題還是學習習慣的問題，所以主要注重培養孩子的學習習慣●自覺學習的習慣先明確要求，讓孩子知道怎么做才是自覺，做不好會有哪些危害。幫助孩子制定計劃，讓孩子根據計劃執行學習任務，學得更有條理?！裾湎r間的習慣孩子之間真正的差距不在于智力，不在于努力程度，而在于時間管理。鼓勵孩子做時間的主人，平時不能拖拉懶散，學習時要高度集中精神，珍惜時間去學更多知識。

在北京讀過七年書，在勁松第四小學讀書時一直是班級前五，在春蕾杯作文大賽獲過講，在日壇中學讀書是也一直是年級前20。為人開朗幽默，對小孩有耐心，孩子學不會可以一遍遍教，喜歡讓孩子能夠學到能夠舉一反三的程度。在山西當過小學生家教，當時孩子不太樂意學習寫作業，一到寫作業時就鬧，經過一段時間的耐心溝通與自己親身經歷的言傳身教，孩子就能踏實下來學習寫作業。我個人認為應該讓孩子做到對學習不反感，主觀認為作業不僅僅是老師的任務，而是對自己的提高，讓孩子不僅僅學習只是為了考試，希望孩子最后在我的引導下能主動學習。

性格活潑開朗，陽光熱情，較有親和力，做事認真負責家長一致好評。講課氛圍比較輕松愉快，以理解的方式教給學生知識，擅長與學生溝通。在學校擔任班長和學生會職務，對學習有自己的規劃，在過去的兩個學期中均獲得獎學金。專業課成績平均90，英語年級前十。擅長美術，英語，地理。自己私下會研究攝影。在北京101教育任地理教師，熟悉北京中考地理考點。也帶過家教，教過初一初二的地理中考學生，幫助初二學生提分30+，最終中考會考成績65（滿分七十）。初一學生一個半月年級排名提升139名。在高三時期地理是成都重點文科高中年級前30，雖然是美術生，但高考地理成績超過四川省平均分三十多分。過帶機構課的經驗，對初中北京地理有一定的了解，也帶擅長地理學科。美術方面：帶過接近一年的機構美術有豐富的少兒和成人美術授課經驗。專業課是學面料服飾設計。因為很喜歡美術所以從六七歲就開始接觸美術，從少兒美術一直到后來偏專業性的繪畫。性格比較活潑開朗，在藝考中以綜合分超過錄取線二十多分的成績進入北服。在大一的藝術期末考試中取得系前五的成績。

開朗大方正能量，對待小孩子有耐心。除了具體科目還能對小孩子的品行起到正向引導。我擅長唱歌跳舞，平時的愛好是讀書健身。我特別愿意嘗試新鮮事物，通過自己的刻苦努力嗯，學習表演，考過中央戲劇學院，通過選拔參加了交換生在俄羅斯符拉迪沃斯托克國立服務于經濟大學交換一年；去哈爾濱參加全國中俄大學生文藝匯演，孩子不單單能在我的身上學會怎么做數學題怎么說標準的英語。而且可以接觸到一個開朗熱情的大姐姐在俄羅斯做了半年中文外教。我在語言不是那么暢通的情況下，帶了六個俄羅斯學生，我負責他們的中文教學，在此期間我還為學校進行一定的翻譯，老師和家長們都很喜歡我，我也很熱愛做家教的這種感覺，當我和我的學生們溝通不是那么暢通的時候，我會通過表演肢體語言來告訴他們。