畢業(yè)于浙江理工大學(xué)，學(xué)歷碩士研究生。認(rèn)真負(fù)責(zé)，比較有耐心，有責(zé)任心，希望自己可以為別人帶去幫助！英文化學(xué)數(shù)學(xué)上學(xué)時(shí)期比較好研究生期間和大學(xué)期間都獲得獎(jiǎng)學(xué)金！喜歡鉆研，研究，條理清晰。本人年紀(jì)也不大，因此和學(xué)生不存在代購，非常平易近人。在杭州做過兩年小學(xué)4-5年級(jí)的家教。畢業(yè)于浙江理工大學(xué)，學(xué)歷碩士研究生。認(rèn)真負(fù)責(zé)，比較有耐心，有責(zé)任心，希望自己可以為別人帶去幫助！英文化學(xué)數(shù)學(xué)上學(xué)時(shí)期比較好研究生期間和大學(xué)期間都獲得獎(jiǎng)學(xué)金！喜歡鉆研，研究，條理清晰。本人年紀(jì)也不大，因此和學(xué)生不存在代購，非常平易近人。

性格活潑開朗認(rèn)真負(fù)責(zé)擅長和學(xué)生打成一片該嚴(yán)厲的時(shí)候也很嚴(yán)厲亦師亦友大學(xué)期間拿過國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和人民獎(jiǎng)學(xué)金并通過了英語四六級(jí)考試在學(xué)校擔(dān)任過團(tuán)委辦公室和青年志愿者協(xié)會(huì)的干事以及朋輩輔導(dǎo)員擅長交流和溝通喜歡畫畫讀書跳舞有過小學(xué)數(shù)學(xué)英語初中數(shù)學(xué)英語物理生物高中數(shù)學(xué)物理化學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)輔導(dǎo)過20+名學(xué)生其中一名高中生從普通班上升到實(shí)驗(yàn)班其余學(xué)生均有10-15名的提升教學(xué)時(shí)注重學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)知識(shí)以及解題技巧的傳授有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣例如錯(cuò)題的整理做題后得總結(jié)反思刷題的正確方法耐心認(rèn)真態(tài)度良好經(jīng)驗(yàn)豐富

性格沉穩(wěn)，善于分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，針對(duì)不同的學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主分析問題解決問題。特長是運(yùn)用多種教學(xué)技巧培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生的潛力。我教過的學(xué)生雖然不多，不敢說能數(shù)一數(shù)二，但個(gè)個(gè)都是精雕細(xì)琢，心理素質(zhì)和我一樣，迎難而喜，熱愛學(xué)習(xí)2019年3月入行，教小學(xué)五年級(jí)女生數(shù)學(xué)，綜合運(yùn)用各種教學(xué)方法，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，提高數(shù)學(xué)運(yùn)算能力和邏輯思維能力。2019年底因疫情而轉(zhuǎn)入網(wǎng)課，學(xué)習(xí)用萬彩動(dòng)畫大師制作教學(xué)微課。2020年春開始初中物理一對(duì)一教學(xué)，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生體驗(yàn)物理學(xué)在生活中的妙用。2021年8月雙減政策導(dǎo)致補(bǔ)習(xí)班關(guān)閉，自此踏上獨(dú)自家教的道路，希望和學(xué)生們共渡難關(guān)

本人性格開朗，樂觀向上，待人真誠，熱情、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境能力4.3幫助孩子形成良好的心理狀態(tài)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣青少年的自制力往往不強(qiáng),容易分散精力。所以大學(xué)生家教應(yīng)該注意觀察孩子的言行舉止，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,讓他們始終保持一顆恒定的心對(duì)待學(xué)習(xí)。要時(shí)常對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)幫助他們突破自己的心理障礙養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣激發(fā)出他們身上最大的潛能。4.4幫助孩子克服內(nèi)心的恐懼感孩子們常常害怕考不好受到家長的批評(píng)久而久之會(huì)形成心理壓力影響正常的學(xué)習(xí)。要讓他們意識(shí)到那個(gè)只是-場考試并沒有多大關(guān)系,考不好可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)下次考好就可以了。，耐心。與人相處和睦融洽，樂于助人。我很樂意與人溝通交流。喜歡看書，聽歌，當(dāng)然，我最喜歡的還是數(shù)學(xué)，這也是我選擇與這方面相關(guān)的兼職工作的原因。這樣的我不知是否符合您的要求，但我想我應(yīng)該可以勝任這份工作的，如果您愿意相信我的話，希望可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝!我之前于寒暑假為兩名孩子進(jìn)行過家教工作，我比較擅長站在孩子的角度去思考問題，幫助孩子找到問題所在，以及解決問題的最好辦法。從而讓孩子更好地掌握知識(shí)。我愿意幫助孩子形成良好的心理狀態(tài)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。青少年的自制力往往不強(qiáng)，比較容易分散精力。所以我會(huì)在授課過程中注意觀察孩子的言行舉止，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，讓孩子們始終保持一顆恒定的心對(duì)待學(xué)習(xí)。對(duì)于在學(xué)習(xí)過程中有抵觸現(xiàn)象的孩子，我會(huì)時(shí)常對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，以幫助他們突破自己的心理障礙養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)出孩子身上最大的潛能。

本人有愛心，有耐心，本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。希望自己可以跟學(xué)生共同進(jìn)步。在校期間常利用課余時(shí)間在外兼職小學(xué)家教，家長反映良好，畢業(yè)后從事于美術(shù)機(jī)構(gòu)一年多，上課期間常與學(xué)生互動(dòng)，得到了學(xué)生的喜歡，課后常與家長溝通，常得到家長的支持和認(rèn)可，對(duì)學(xué)生有足夠的耐心。業(yè)余時(shí)間兼職小學(xué)英語老師。