性格：文靜友好，認真嚴謹，擅長總結歸納，善于與人交流，表達能力強。特長：1.作文：高中校報常駐作者，大學發表過多篇論文。2.奧數：有過6年奧數學習經驗，幫助表弟突擊重點初中入學考試并取得成功。3.英語：自學雅思3個月從6.0提升到7.0。成績：1.連續3年獲得學習優秀獎學金和暑期社會實踐優秀團隊。2.作為隊長帶領團隊在美國大學生數學建模競賽中獲得二等獎。3.中國礦業大學（北京）創新優秀獎。4.學生會優秀干事。5.作為寢室長和舍友連續3年獲得優良學風標兵宿舍獎。1.在幫助我的朋友提高英語口語能力時發現她句子說不連貫。我先讓她按自己的想法回答我收集到的問題，然后記錄下她說的每一個要點，針對要點再次進行細節提問，幫助她拓展描述的內容，并且對她的語言表達進行句式升華，在大量聯系中讓她掌握流利交流的語感。針對她的口音問題，我將她發音出錯的單詞都記錄下來，向她播放她的發音和正確發音，讓她發現自己的問題，過后我會不斷重復這些發音并對她進行提問。我搜集了一些聽力材料，要求她在聽到后馬上復述，注意語音語調和連讀，幫助她拿到了口語6.5的成績。

本人教學經驗豐富、有耐心、有責任心，除了關注知識，也會指導學生試卷做題策略、學習方法、學習態度，針對不同的學生制定不同的上課計劃，有針對性的查漏補弱，鞏固牢固基礎的同時，進行知識點及題型熟化，再插入難題及擴展思維題目，有效提升成績。定不會辜負家長的每一份信任。教授的學生有人朝附、20中、教師進修學校附中、清華中學朝陽分校、北京中學、北京四中、八一中學、十一中、育英學校等等。今年所帶學生中考普遍達到試卷分數90%以上，有進步而三十分，也有部分學生成績僅僅扣了1-2分，近乎滿分。以至于家長在小范圍圈子內給宣傳

個人比較陽光積極，對學生比較有耐心，會積極面對并努力解決困難，也愿意不斷學習。到目前，我也在不斷學習新的技能，包括剪輯等等，可能與教學無關，但是我認為可貴的是學習的過程與毅力。思路清晰，責任心強，有良好的敬業精神，能夠吃苦耐勞，能夠較好的承受工作壓力，具有極高的判斷及辦事果斷能力。能夠獨立完成本職工作，善于總結工作經驗。1、了解學員的性格，脾氣以及周圍環境，看著對他什么樣的教學方式最能接受，例如說：他是內向好學的，這樣的孩子一般知識面偏窄，思路就有可能短，也容易形成思維定勢。對于他，可能需要我在講解過程中加入一些插曲，拓展思路;有的叛逆不好學，鬼主意挺多的，這些孩子一般腦袋好用的很，就是么有用到學習上，這樣的孩子不能來硬的，需要哄著學習;等等；2、找出知識上的缺失點：現在就是開始給孩子輸送知識的階段了，可以讓他拿出近期的試卷，分析下他在那些知識點上失分了，失分的原因是什么?是因為馬虎進而審題不清或者計算錯誤，還是這個知識點根本就沒掌握?等等找到原因后，選擇好了教學方式，就可以開始備課了;3、注意講課技巧：在講課過程中需要注意幾點：1)需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，只要解開他的疑惑并且鞏固知識點就可以了，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之基本。而且其他的知識點一定要隨時溫習;2)應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟他在這些知識點上有困惑，可能有些我認為很簡單的對他并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍他沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心；3)在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能弄個題海，而且還有不是重點的，那樣只會浪費雙方的時間費時間。另外學生可能把握性較弱，也可先強化了基礎才能夠去提高層次；4)要和學生處好關系，要讓他把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。更好的進步;4、綜合考查下孩子的能力：在輔導過程中一般都是側重他原來知識上的弱點，有可能其他的知識點被弱化了，我剛開始的時候犯過這么一個錯誤，當時打算輔導6次課程，就說讓我把他不會的講會了就行，所以我找到他的失分點后，備課只是備的這部分，最后，這部分的習題什么的，孩子做的很不錯，但是最后綜合考核的時候成績并么有很大的提高;所以輔導找到側重點后，還要全面輔導;對基礎知識進行深入淺出的復習鞏固，使其不具有遺漏的知識點;5、最后在快要結束家教工作的時候，還要告訴他有什么問題可以隨時問我，自己也要關注下他接下來的成績變化。可以適當的給他點建議，甚至可以給家長朋友一些建議的，建議盡量提供孩子一個溫馨無憂并且必須安靜的學習環境。

我本人為人樂觀開朗，和學生能夠溝通流暢。對于初中數學、物理、地理及高中物理知識有深刻的理解，了解考試技巧，可以給孩子培養愛上理科的興趣，在教學過程樂于中給孩子樹立自信心，建立良好的學習習慣，提高孩子學習自主性，注重知識點基礎的夯實。自我介紹（優勢）:由于專業影響，我在大學仍在鉆研數學、物理，對初高中的理科知識有著深入的了解，讓孩子知其然更知其所以然，自身有教課經驗，能夠提高學生學習興趣，注重培養學生的自主學習能力。和家長相互配合，和學生一起努力打造更好的成績。課外任教兩年，了解中等學校的教學方式，清楚應試技巧，并樂于讓學生喜歡上學習。掌握知識點全面透徹。去年帶的一名初一學員數學成績從及格線邊緣漲到90左右并穩定。在教學中勤于和學生及學生家長溝通。積極解決學生的問題，樂于打造亦師亦友的良好關系，影響學生有正確的人生觀和價值觀，積極開朗用良好的心態面對一切挑戰。同時擅長籃球教學，曾在通州區建龍森俱樂部有籃球課教學經歷。

對學生有耐心，尊重理解學生，調動學生學習的積極性，熱情活潑，負責任，喜歡孩子，能與家長順暢溝通，普通話標準。可以針對學生性格特點選擇合適的方法進行教學，可以和學生進行良好有效的溝通方式特長:鋼琴小學英語教師資格證家教1．陪4歲孩子玩，鍛煉專注力，培養創造力2．學習全腦課程3．識字認字大慶十七中學擔任小學助教，組織學生課堂秩序，課后批改作業遠航教育小學教師1、主要負責輔導學生課本的學習，課后作業2、督促學生背單詞3、帶領學生學習音標，單詞