本人性格開朗活潑，樂觀向上，無不良嗜好。講課方式不死板，思路清晰，風趣幽默，喜歡與人相處，擅長社交，很有學生緣。在讀書的時候并不死讀書，我還喜歡唱歌，喜歡打排球和羽毛球。我樂于助人，課余時間會參加一些志愿者服務活動。在2017-2018學年度獲得國家勵志獎學金，2017-2018學年度北航外國語書院獎學金二等獎。2017年在天津樸新晟嘉教育做助教，主要承擔孩子們情緒上的疏導，以及判卷子講錯題。開始孩子們很難管理，后來一點一點熟悉之后成為了好朋友。2018年寒假輔導一名六年級學生的英語，孩子上課總聽不進去，后來上課我先講點看似和學習不相關的實際上有聯(lián)系的東西吸引她的注意力，然后再講重點。

性格開朗，善于溝通，有過三年的輔導經(jīng)驗，本科畢業(yè)于安徽師范大學，期間曾擔任過恩波考研主講教師；安徽廣播電視臺少兒藝術(shù)團播音主持教師；曾在安徽省山香教育任主講教師，在上期的授課實踐經(jīng)驗中積累了很多經(jīng)驗。善于啟發(fā)學生，走進學生，進行循循善誘的教育。本人認為“教育者必先受教育”。我們不能套用父母教育我們的老方法，我平時通過看書、上網(wǎng)以及向家教成功的同事請教，學到了一些方法，我感到，當今時代有很多育兒方式讓我們選擇，但不管是看到國外的蒙特梭利教育，還是看到遠古孟母三遷的故事，我們也只能從中得到一點啟示和在自己育兒教育上有一點借鑒，因為每個孩子的個體是有差異的，要因材施教。

性格開朗，善于溝通，政史地文綜一直是年級前列，本科階段做過學生會主席，有良好的溝通能力，寓教于樂，廣受學生和家長的好評。在開講之前我會先列相關計劃，征得學生和家長同意，若教學時間充足我會先過知識點，然后一個知識點對應一些練習題，時間不充足會先過整體的知識點，然后根據(jù)學生掌握的情況查漏補缺，擅長挖掘考試深度。有過三年的家教經(jīng)驗，平均學生提分都在20分以上。在開講之前我會先列相關計劃，征得學生和家長同意，若教學時間充足我會先過知識點，然后一個知識點對應一些練習題，時間不充足會先過整體的知識點，然后根據(jù)學生掌握的情況查漏補缺，擅長挖掘考試深度。

本人性格外向愛說愛笑性情溫和比較有耐性說話風趣幽默是那種學生比較容易接受的性格！擁有普通話一級證書高級中學政治學科教師資格證大學英語6級證書政治學科科研二等獎等平時還喜歡打籃球唱歌是院籃球隊隊長在校園歌手大賽中拿到過前十名院歌手大賽第一名從大一到現(xiàn)在的三年時間，輔導過學生8位，包括5個小學生，兩位初中生以及一位高中生。小學生主要是輔導作業(yè)以及做一些基礎練習，通過幾次課以后孩子們普遍學習熱情有所上升做題速度加快了性格也更加開朗了。初中和高中主要做的是文科的輔導，幫助他們整理知識點，解答疑難知識點自己總結(jié)背東西的技巧，孩子成績都有所上升，最高的一位歷史和政治都上漲了10多分。優(yōu)勢:大學英語6級政治學科科研二等獎歷史輔修成績87分態(tài)度:讓學生在健康的學習氛圍中提高興趣成績循序漸進方法科學

性格活潑開朗，比較外向，善于溝通交流。但做事嚴謹認真，一絲不茍，具有極強的責任感。在高中和大學一直擔任班級班長職位，大學中也是校學生會的成員。平時喜歡體育戶外運動，例如跑步，打羽毛球等。曾在高中獲得過全國創(chuàng)新作文大賽三等獎。曾在高中獲得過校級奧林匹克數(shù)學競賽一等獎。在大學得過第八屆紅色旅游大賽三等獎。有過一年家教經(jīng)驗，學生是一個國際雙語學校五年級的男孩子。在我的輔導前，他的英語成績極差，語文成績也很一般，他對英語嚴重缺乏興趣，且英語基礎很薄弱。我一般采取興趣教學，在我的輔導下，英語興趣大大增強，逐漸消失了對英語的抵觸情緒，英語成績明顯提高。語文成績也大幅度提高，學習能力增強。