性格：文靜隨和愛好：閱讀、繪畫、手帳、音樂、電影、慢跑。曾經學習素描、色彩、古箏、古琴。喜愛讀書和觀影，用手帳記錄生活。特長：古箏十級獎項：天津市百優中學生第二十屆新概念作文大賽入圍獎校藝術節樂器類一等獎尚未有家教經驗。但家族中有一名2019年6月即將中考的表弟，假期時常輔導其初中語文與英語。能耐心解決出現的問題。遇到難以理解的題目或問題，能調整自己的心態，用不同方式和思路答疑解惑。筆者認為，英語成績的提高在于背誦考試范圍內的有限的單詞，在積累詞匯后靜心每日做幾篇閱讀(做閱讀的同時也是詞匯積累和復習的過程)，英語作文提高需掌握詞匯、背誦萬能金句以及對普通句式的掌握。語文成績的提高也在于每日不需太多時間的積累(因為考試范圍不大)，如果從初一就日積月累，那么中考前只需系統復習；如果想短期內背誦積累，那么要每日抽出一定時間，對初一至初三的考試內容進行定量背誦積累。難以向著唯一的目標前進是筆者輔導表弟時他最大的問題，總被外物干擾。這時提高學習的獲得感和樂趣是最重要的，勞逸結合，時常鼓勵夸獎他的進步，確實能使之安心許多，踏下心來繼續朝目標前進。

性格偏安靜，做事比較認真努力愛好比較廣泛但強烈得很少，平時課業壓力少時，會去圖書館看看書或和同學去景點游玩上學期間常年擔任班干部，多次榮獲優秀班干部等稱號每年被評為三好學生高中其間曾獲得唐仲英愛心獎學金和省作文比賽優勝獎雖然我的家教經驗并不多，但是我一定認真對待家教這份職責，好好努力，做一名合格的家教。把每個同學都看做獨一無二的個體，根據他們的情況針對性的輔導，力圖通過共同的努力，達到滿意的結果。我也會提前準備，以提高上課效率。

本人性格溫和有親和力，對孩子有耐心，在初高中政史地的學習上有獨特的經驗，曾在國外游學生活，對英語學習有自己的理解和提分的方法。同時也會督促和監督孩子的學習。在輔導初中學生學歷史的時候，教她用小卡片做思維導圖記住歷史事件，比較分析事件的原因和影響等，讓她掌握歷史知識達到事半功倍的效果。輔導高三學生做英語題，幫助她克服了做題走神的毛病。雅思首考7分，其中聽力閱讀8分。本人性格溫和有親和力，對孩子有耐心，在初高中政史地的學習上有獨特的經驗，曾在國外游學生活，對英語學習有自己的理解和提分的方法。同時也會督促和監督孩子的學習。曾多次出國，了解英語國家的文化和地道英語表達。美音地道，口語水平好。在輔導初中學生學歷史的時候，教她用小卡片做思維導圖記住歷史事件，比較分析事件的原因和影響等，讓她掌握歷史知識達到事半功倍的效果。輔導高三學生做英語題，幫助她克服了做題走神的毛病。

從小學到大學成績較為穩定，對文科綜合及語文較為感興趣，2010年曾獲得全國新概念作文大賽二等獎。為人正直，連續獲得校級三好學生、區級三好學生及北京市級三好學生稱號。一直擔任主持及廣播工作，具有較高的心理素質及普通話能力，普通話水平測試確定一級乙等成績，能夠擔任普通話能力測試指導及考前心理輔導的工作。2016至2017年在藍邁政治網校擔任公眾號編輯及學生管理工作，針對對象為高考考生。主要負責編輯每日一題、知識點梳理及考前復習安排、心理疏導等工作，能夠與學生建立良好的溝通關系，幫助學生有條不紊面對考試及學習，在工作中積累了很多實踐經驗，深受學生好評。

本人從五歲學習書法，有十余年的學習書法的經歷，主要學習的是顏體，擅長楷書行書。本人愛好運動，性格開朗陽光。畢竟擅長理科科目的學習，尤其是數學物理化學，現在讀于華北計算技術研究所研究生，專業課在清華委培。本人在假期曾參與過樂樂教育的助教實習，樂樂教育主要是培養小學生奧數的機構，我的主要職責是幫助老師批改作業等一系列工作。由于本人是北京考生，對北京考生的心理及狀態有切身的體會經驗，可以結合自己的經驗，給予孩子更切實的學習方法。