性格謙和，有耐心，細(xì)致認(rèn)真，對(duì)于知識(shí)有自己的理解和認(rèn)識(shí)，會(huì)更多的從學(xué)生的角度思考問(wèn)題，一定會(huì)非常細(xì)致的講解知識(shí)。我的性格比較溫和，如果人比較熟悉，又有一點(diǎn)幽默，從小就比較受小朋友喜歡。高中獲全國(guó)創(chuàng)新作文大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)。每年都被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員。曾經(jīng)在高考畢業(yè)的暑假當(dāng)過(guò)兩個(gè)月的線下家教，在線上通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做過(guò)近一年的家教，并且在大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)支教，志愿教書時(shí)長(zhǎng)近100個(gè)小時(shí)，嘗試過(guò)各種形式，遇見(jiàn)過(guò)很多學(xué)生，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富。對(duì)待成績(jī)前列的學(xué)生，我會(huì)傳授自己的方法技巧，更多是引導(dǎo)，達(dá)到更高的水平。對(duì)待基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會(huì)更加細(xì)致的講解知識(shí)點(diǎn)，鞏固知識(shí)，打牢基礎(chǔ)。雖然，我只是一名低年級(jí)的大學(xué)生，但我有幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：1、高考畢業(yè)不久，知識(shí)體系非常完善。很多高年級(jí)大學(xué)生或者研究生，其實(shí)對(duì)于小學(xué)、初高中知識(shí)已經(jīng)忘記的比較多了，并不懂得如何將知識(shí)傳授出去。2、北京師范大學(xué)學(xué)生，全國(guó)最好的師范院校，培養(yǎng)的是最優(yōu)秀的教師。3、成績(jī)優(yōu)異，在高考競(jìng)爭(zhēng)壓力最大的四川省，我的成績(jī)依然非常頂尖。

本人性格，陽(yáng)光，健談，對(duì)待工作認(rèn)真，追求完美。愛(ài)好游泳，健身，喜歡運(yùn)動(dòng)。小學(xué)拿過(guò)薩克斯四級(jí)，大學(xué)參加各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽和辯論隊(duì)均獲獎(jiǎng)。同時(shí)在AIESEC做過(guò)國(guó)際公益項(xiàng)目，英語(yǔ)口語(yǔ)還可以。同時(shí)拿到了司法考試的證書。做過(guò)一次小學(xué)全科陪讀，幫助學(xué)生指定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)短板，不斷重復(fù)刺激單詞記憶，耐心幫助小孩提升對(duì)英語(yǔ)的興趣。兩個(gè)月幫助英語(yǔ)提升15分。并會(huì)檢查作業(yè)，糾正錯(cuò)誤，教會(huì)小孩子學(xué)習(xí)方法，減少粗心大意的壞毛病。

性格：樂(lè)觀，開(kāi)朗活潑，心態(tài)好，喜歡小孩子，有耐心，在家經(jīng)常帶小孩，給親戚家的小孩輔導(dǎo)作業(yè)。做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，講誠(chéng)信。大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)已過(guò)，六級(jí)522分。獎(jiǎng)項(xiàng)：大學(xué)期間連續(xù)三年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，獲得校三好學(xué)生，校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金等。寒暑假在家里幫助親戚小孩子輔導(dǎo)語(yǔ)文、英語(yǔ)課程。和小孩能夠達(dá)成良好的溝通，能夠耐心引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，總體上沒(méi)有遇到太大問(wèn)題。小孩的英語(yǔ)水平也得到了較大的提高，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感的掌握也有了一定的提高，也更喜歡喜歡英語(yǔ)這門學(xué)科了。對(duì)于語(yǔ)文主要是輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，能夠耐心的為孩子解釋。

本人性格開(kāi)朗，平時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常幫助同學(xué)，答疑解惑，善于并且樂(lè)于幫助他人解決問(wèn)題。本人平時(shí)熱愛(ài)與人交流，具有不錯(cuò)的溝通表達(dá)能力，在輔導(dǎo)過(guò)程中可以有效的與輔導(dǎo)同學(xué)交流。本人耐心且細(xì)心，能夠反復(fù)為輔導(dǎo)對(duì)象進(jìn)行講解演示。本人勤奮刻苦，從小就吃苦耐勞，可以堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行上門輔導(dǎo)。本人在高中時(shí)期寒暑假時(shí)期在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)過(guò)助教，學(xué)習(xí)到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一些新穎、高效的教學(xué)方法，并且能夠靈活運(yùn)用于自身學(xué)習(xí)中。在大一期間多次進(jìn)行上門輔導(dǎo)，學(xué)生成績(jī)提升明顯，并且學(xué)習(xí)到一些學(xué)習(xí)方法，從根本上改善了其學(xué)習(xí)態(tài)度，并幫助其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣本人善于從輔導(dǎo)對(duì)象自身對(duì)問(wèn)題的思考，找到輔導(dǎo)對(duì)象在思考方式、答題角度上的漏洞，然后循循善誘，引導(dǎo)其通過(guò)自己反思發(fā)現(xiàn)自己之前的問(wèn)題。這種方法能夠幫助輔導(dǎo)對(duì)象真正的認(rèn)識(shí)到自身錯(cuò)誤，加深印象，防止再犯。

個(gè)性開(kāi)朗，平易近人，溝通交流能力較強(qiáng)，中考英語(yǔ)滿分。美音發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。曾經(jīng)獲得國(guó)家級(jí)地理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。熱愛(ài)寫作、歌唱，熟練使用計(jì)算機(jī)和辦公軟件。思想修養(yǎng)上品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。曾就讀于北京市西城區(qū)市重點(diǎn)中學(xué)市級(jí)文科實(shí)驗(yàn)班，受過(guò)最優(yōu)秀的師資力量的培養(yǎng)。擅長(zhǎng)靈活的答題模式，不死記硬背，不瘋狂刷題，做一道題收獲做四道題的效果。寫文綜不大段羅列知識(shí)、湊字?jǐn)?shù)，而是通過(guò)相應(yīng)的答題技巧和答題方法獲得較高的分?jǐn)?shù)。