參加大學生國家數學建模大賽獲江蘇賽區一等獎、國家勵志獎學金獲得者、每年院校獎學金！喜歡建議寫字，無論是漢字還是英文都可作為輔助的內容交給學生，使其作文得高分！平時喜歡總結做題方法，舉一反三！認真負責，有耐心！目前給專本科授課，得到了很好的評價！孩子喜歡玩，我可以幫他提高學習的興趣，讓其愛上學習！本人有親和力，可以很的讓學生喜歡上自己！在以往的授課經驗中，不愛學習的孩子，在自己的帶領下，增加了學習興趣，最終獲的很好的成績！在教學過程中，學生心理很重要，我能夠體會學生的內心想法，能夠采取一定的措施，進行溝通，讓其增加自信！

我在大學三年多，拿到兩次校獎學金，去年在被學校公派去韓國進行半年的學術交流。因為當年學期我的英語授課課程都拿到A于是免修當年交換學期的英語選修課程。我在學校做過很多藝術類的活動策劃等，很多跟國際文化節相關的所以認識很多外國朋友。在去年我被學校公派去韓國進行半年的學術交流，用英語進行上課與交流。雅思兩次都考了6.5分。其中第一次聽力7.5分，第二次口語6.5分，閱讀7.5分。因為在準備出國讀研，沒有考CET.剛進大學考了一個四級考試。我有藝術類的證書，電子琴2到9級證書。我之前做過英語機構的英語閱讀導讀老師。我教孩子怎么閱讀文章。有個孩子，他能力很強認識很多的單詞，但是他總是弄不懂句子的意思。我就問他老師有沒有教他們語法。他說沒有太多。我在考雅思的閱讀的時候，發現有的時候把句子的成分弄清楚之后，單詞對于理解的作用會降低很多。于是我花了一個下午的時候教他怎么分清句子成分。然后他在閱讀能力上有很大提高。我還做過EF的外教英語助教。我在做外教助教的過程中，我也學到很多外國的教育方法，但是有的時候孩子在接受的過程中有抵觸，過度的懶散，我作為一個橋梁的作用，我會幫助外教教授的過程中，還會通過一定的約束幫助孩子們更好地理解。對待不同年齡段的孩子來說，分心的原因跟因素也不一樣，所以需要采取不同的方法。

開朗活潑，比較喜歡孩子，有耐心，幽默風趣，比較容易相處，能夠接受新興事物，思考獨立，有一定的文學積累，善于溝通和表達，性格溫和，沒有壞脾氣，能夠很好的引導人，做事情認真負責，比較細致。喜歡笑，比較樂觀，但是業很有責任感沒有正規輔導過學生，但是輔導過初一的表弟，輔導他的數學和作文，在暑假期間指導他寫作業，訓練數學解題方法和思考技巧，培養他認真檢查的習慣，作文方面則是指導他有脈絡地寫作，選取題材，正確的表述，在開學后考試他有了較大進步

我喜歡數學的邏輯和分析，遇到難題便欣喜若狂；英語也是我的強項，曾獲“全國中學生英語競賽重慶市二等獎”；我是文科生，歷史和地理是我的最愛，成績也很不錯。初中高中我都在我們班，我們學校名列前茅！高考600多分。高三暑假我曾經做過家教，進入大學我也曾給小學生上過課。每個人的情況不盡相同，但總體來說，這些孩子要么是偏科，要么是不想，或者不愿學習。我也從初中高中走過來，我更能體會到，興趣的重要性。比如說，我很喜歡歷史和地理，于是，我從初中開始，這兩門課程一直都保持著很好的成績。所以，我針對這個問題，從興趣方面入手，讓孩子喜歡上這門課，喜歡去挖掘學習的樂趣。從而主動去學習，而不是被動的接受。這樣既可以提高成績，也能讓孩子真正愛上學習。所以從我的經驗來看，我曾教過的那些孩子都很喜歡我，到現在都和我有聯系，告訴我他們的情況和問題，向我征求意見，我和他們成為了朋友。

高考成績優異，河南生源，學習刻苦認真。擅長英語、數學、文綜。大學期間，目前班級排名第4，并擔任兩個社團的leader。參加過多項學科競賽，獲得全國大學生英語競賽全國三等獎，參加全國數學建模大賽，以及多項創業比賽。并在大二學年參加過托福考試。性格開朗隨和，擅長與人交流。會彈電子琴、鋼琴。暫無家教經驗，但我有信心有能力輔導好。