性格開朗、陽(yáng)光。愛(ài)好廣泛，特別喜歡閱讀各類書籍。喜歡運(yùn)動(dòng)、喜歡歷史。由于有德國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷，英語(yǔ)和德語(yǔ)口語(yǔ)流利，可以輔導(dǎo)小學(xué)至研究生的數(shù)理化課程。做家教時(shí)耐心，喜歡用簡(jiǎn)單的例子說(shuō)清楚較難的概念。我是理科研究生畢業(yè)，對(duì)理科的各種概念和前沿科技有著很深的理解。本身也愛(ài)好閱讀，因此對(duì)歷史、地理、政治都有著廣泛的狩獵。有個(gè)小男孩很難進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我會(huì)先給他講一些我在國(guó)外的趣聞，或者講一些歷史故事來(lái)讓孩子沉浸到我的思路中，然后再開始教授或者輔導(dǎo)。用小故事或者做一些物理的小實(shí)驗(yàn)，能夠激發(fā)孩子的好奇心，好奇心是驅(qū)動(dòng)孩子自我認(rèn)知的第一步。

本人對(duì)待工作以及事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通協(xié)調(diào)，活潑開朗，積極向上，用心工作，樂(lè)于與人溝通，深得老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的歡迎以及朋友們的信任。并且對(duì)每一個(gè)學(xué)生都有耐心，性格溫柔，且懂得換位思考，能與學(xué)生拉近距離。我堅(jiān)信：天賦決定上限，努力決定下限。我希望通過(guò)自己的家教的經(jīng)歷可以使自己積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，快速成長(zhǎng)。本人自我總結(jié)教學(xué)方法①了解學(xué)生，因材施教與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，全面了解學(xué)生情況以及學(xué)生對(duì)家教的接受程度②制定教學(xué)計(jì)劃，備課教學(xué)上課之前首先會(huì)進(jìn)行摸底測(cè)試，了解學(xué)生的薄弱點(diǎn)，制定合適的教學(xué)計(jì)劃，有效的提高教學(xué)效率，做好充足的準(zhǔn)備。③確定短期目標(biāo)，逐步提寒假大概為期兩個(gè)月，大致定為四個(gè)小階段，前三個(gè)階段是對(duì)已學(xué)知識(shí)的講解鞏固提升，最后一個(gè)階段是進(jìn)行預(yù)科。④授課以考試大綱為主，適當(dāng)引申主要涉及經(jīng)典例題的講解，對(duì)于理解接受能力快一點(diǎn)的學(xué)生，可適當(dāng)拔高授課內(nèi)容⑤講課生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣興趣是最好的老師，在教學(xué)過(guò)程中講解生動(dòng)，但不會(huì)與學(xué)生閑聊過(guò)多⑥注重方法，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力告訴學(xué)生解題技巧和方法，使其構(gòu)建一個(gè)合理的知識(shí)架構(gòu)，具備自主學(xué)習(xí)的能力⑦對(duì)學(xué)生盡心盡責(zé)我認(rèn)為為人師表要有責(zé)任心，要認(rèn)真負(fù)責(zé)。經(jīng)驗(yàn)：本人高考數(shù)學(xué)130，輔導(dǎo)初二男孩數(shù)學(xué)，關(guān)于數(shù)學(xué)作業(yè)問(wèn)題解答，成績(jī)提高二十五分左右①輔導(dǎo)初二女孩數(shù)學(xué)，關(guān)于課程輔導(dǎo)及其提分，成績(jī)提高三十五分左右輔導(dǎo)時(shí)間：周一至周五下午和晚上時(shí)間空余，周六日全天空余，時(shí)間變動(dòng)一般不會(huì)太大輔導(dǎo)方式：本人性格溫柔有耐心，態(tài)度認(rèn)真，一般采取鼓勵(lì)教學(xué)法，與帶教學(xué)生閑聊少，不過(guò)如果學(xué)生性格內(nèi)向，我通常會(huì)改變自己，因材施教，適當(dāng)加入一些幽默。②經(jīng)驗(yàn)：輔導(dǎo)初二男孩數(shù)學(xué)，關(guān)于數(shù)學(xué)作業(yè)問(wèn)題解答，成績(jī)提高二十五分左右輔導(dǎo)初二女孩數(shù)學(xué)，關(guān)于課程輔導(dǎo)及其提分，成績(jī)提高三十五分左右輔導(dǎo)時(shí)間：周一至周五下午和晚上時(shí)間空余，周六日全天空余，時(shí)間變動(dòng)一般不會(huì)太大輔導(dǎo)方式：本人性格溫柔有耐心，態(tài)度認(rèn)真，一般采取鼓勵(lì)教學(xué)法，與帶教學(xué)生閑聊少，不過(guò)如果學(xué)生性格內(nèi)向，我通常會(huì)改變自己，因材施教，適當(dāng)加入一些幽默。另外，帶教時(shí)會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)人意愿，根據(jù)他們自己對(duì)知識(shí)掌握的判斷來(lái)調(diào)整講解內(nèi)容，不是長(zhǎng)篇大論的來(lái)講，會(huì)有針對(duì)性，對(duì)于提分有幫助的來(lái)講。本人備課十分認(rèn)真，不會(huì)敷衍，我一直秉承著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則，家教對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種鍛煉，我也希望通過(guò)這段經(jīng)歷不斷提高自己。

1.性格活潑開朗，家教有耐心，希望將自己總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和技巧教給學(xué)生，喜歡和學(xué)生交朋友，學(xué)習(xí)的過(guò)程是一起探索成長(zhǎng)的過(guò)程，讓學(xué)生信任并喜歡自己是家教的第一步2.多次獲得校級(jí)三好學(xué)生和市級(jí)三好學(xué)生，高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽全省二等獎(jiǎng)，全國(guó)英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫高一組二等獎(jiǎng)，作文獲國(guó)家新聞廣電總局頒獎(jiǎng)1.初一數(shù)學(xué)剛開始妹妹很怕我，以對(duì)待老師的態(tài)度對(duì)我，我告訴了自己希望和她成為朋友并一起進(jìn)步，通過(guò)一次次家教接觸妹妹放下心中的芥蒂并喜歡上了我，我也將自己的學(xué)習(xí)方法和技巧在一節(jié)節(jié)課程中教會(huì)妹妹去實(shí)踐，妹妹數(shù)學(xué)計(jì)算愛(ài)出錯(cuò)，我們一起找到原因并嘗試改正，最終妹妹成績(jī)獲得了跨越式進(jìn)步2.小學(xué)語(yǔ)文作文閱讀學(xué)生很調(diào)皮，學(xué)習(xí)時(shí)不能投入，我變讓他學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，在完成一個(gè)時(shí)間段的計(jì)劃時(shí)要努力讓自己全身心投入，出色地完成一項(xiàng)計(jì)劃時(shí)便獎(jiǎng)勵(lì)自己一段時(shí)間做自己喜歡的事，這樣把每天變得有序又投入，學(xué)習(xí)效率也有了提高。通過(guò)方法降解學(xué)習(xí)和題目實(shí)踐，我們一起找出并改正了他在閱讀和寫作中的問(wèn)題，在開學(xué)后的考試中相應(yīng)分?jǐn)?shù)有明顯上升。3.在一次假期辦過(guò)一場(chǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享講座，前后辦了五場(chǎng)，也算是對(duì)自己整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方法有了一個(gè)系統(tǒng)的反思和整理，現(xiàn)在更希望能將其分享給更多的朋友

性格樂(lè)觀，沉穩(wěn)，專注力強(qiáng)，自律性強(qiáng)。可以長(zhǎng)時(shí)間專注于一件事。特長(zhǎng)英語(yǔ)，擅長(zhǎng)英語(yǔ)的寫作以及聽力學(xué)習(xí)指導(dǎo)，英語(yǔ)口語(yǔ)尚可。曾榮獲英語(yǔ)演講比賽二等獎(jiǎng)、愛(ài)我中華演講比賽三等獎(jiǎng)。愛(ài)好美劇，喜歡觀看TED英語(yǔ)視頻。7月，我正式開始為我的一個(gè)初中學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，本著鍛煉自己實(shí)踐能力的考慮，我很高興地成為了家教一員!到8月為止，為期近一個(gè)半月的家教終于告一段落。這一個(gè)半月來(lái)，作為我的第一次家教，收獲頗多。我教的是一位在讀初一的學(xué)生,他是一個(gè)比較聽話的男孩,我教的非常順利。他的英語(yǔ)水平一般,針對(duì)這種情況,我把教學(xué)重點(diǎn)放在鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和提高英語(yǔ)技能上。他的口語(yǔ)不是很好。正因?yàn)槿绱耍覅⒖剂艘恍┫嚓P(guān)資料，將每篇文章的重點(diǎn)單詞和詞組及語(yǔ)法分別列出。并適當(dāng)針對(duì)重點(diǎn)詞匯和詞組造句，同時(shí)要求學(xué)生自己造句。這樣做一方面可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)詞匯的理解和運(yùn)用，另一方面鍛煉他“說(shuō)”的能力。在口語(yǔ)方面，我每次在上課前都要聽錄音機(jī)，放一遍單詞和課文，糾正他的錯(cuò)誤發(fā)音。這樣才能在教學(xué)時(shí)游刃有余。

因材施教善于根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況調(diào)整課堂內(nèi)容和授課方式及課后任務(wù)溫柔有耐心愿意與學(xué)生一起克服難點(diǎn)突破盲點(diǎn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有豐富的方法和經(jīng)驗(yàn)初高中均代表學(xué)習(xí)參加希望之星等演講比賽榮獲省一等獎(jiǎng)高中參加太空城比賽獲中國(guó)區(qū)第二名全球20%高三保送后與同樣保送北大、復(fù)旦等高校的同學(xué)一起在寒暑假舉辦了兩期線上英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫專項(xiàng)輔導(dǎo)難度在四級(jí)以上內(nèi)容涵蓋個(gè)人學(xué)習(xí)方法考試技巧經(jīng)驗(yàn)以及重難點(diǎn)梳理學(xué)生普遍重視對(duì)單詞數(shù)量的積累忽視對(duì)簡(jiǎn)單詞用法、一詞多義、詞義辨析等基礎(chǔ)知識(shí)的積累導(dǎo)致對(duì)單詞掌握不扎實(shí)背單詞多為無(wú)效努力以上為一個(gè)例子在輔導(dǎo)時(shí)會(huì)關(guān)注學(xué)生的弱點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的突破