開朗熱情，有耐心，可以和學(xué)生很好的溝通交流，可以。幫助孩子提高成績(jī)。英語(yǔ)四六級(jí)高分通過(guò)，目前在準(zhǔn)備雅思考試，考取了語(yǔ)文與歷史教師資格證，司法考試資格證，大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)本科學(xué)校詩(shī)詞大賽特等獎(jiǎng)有過(guò)四次以上家教經(jīng)驗(yàn)，每次都是得到孩子和家長(zhǎng)很好的反饋并且還和各別家長(zhǎng)建立了長(zhǎng)期的友誼，懂得因材施教，懂得引領(lǐng)孩子，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)思考，而不至于產(chǎn)生厭學(xué)叛逆情緒。課上是一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師，能夠和學(xué)生積極的互動(dòng)，課下是一學(xué)生共同的朋友

本人性格沉穩(wěn)踏實(shí)，善于與家長(zhǎng)溝通，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，目前已通過(guò)2021年國(guó)家法律職業(yè)從業(yè)資格考試，教學(xué)尤以啟發(fā)式、技巧式教學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練做題方法，教學(xué)時(shí)間充裕，任教范圍廣，可以在北京城區(qū)及房山、昌平、門頭溝地域任教。本人兼職過(guò)初二學(xué)生歷史家教，通過(guò)監(jiān)督背誦、傳授做題方法，使該學(xué)生成績(jī)從期中的71分顯著提升到期末的85分。本人認(rèn)為，文科類學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)，需要教員和學(xué)生之間的配合，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)，不斷投入時(shí)間的過(guò)程，指導(dǎo)做題方法和輔助理解也很重要，不過(guò)最重要的還是學(xué)生持之以恒的背誦、熟悉知識(shí)點(diǎn)，溫故知新，理解消化吸收。

學(xué)校：蘭州大學(xué)大二在讀自我描述特長(zhǎng)展示：高考560分拿過(guò)學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金班級(jí)班長(zhǎng)班級(jí)心理指導(dǎo)員社團(tuán)部室負(fù)責(zé)人學(xué)院學(xué)生會(huì)干事大一績(jī)點(diǎn)全班第三，大二績(jī)點(diǎn)全班第二可授區(qū)域：城關(guān)區(qū),西固區(qū),安寧區(qū),七里河區(qū)可輔導(dǎo)方式：本人上門,網(wǎng)上輔導(dǎo)所獲證書：普通話二級(jí)甲等英語(yǔ)四級(jí)家教簡(jiǎn)歷：1.大一期間，輔導(dǎo)一名初三學(xué)生物理，我剛接觸這個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他玩心比較重，總是耐不下心來(lái)，我隨后用嘉獎(jiǎng)制鼓勵(lì)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，后漸漸耐下心，我又對(duì)他實(shí)行了針對(duì)性訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)此生很聰明，慢慢開始加大難度，最后此生物理成績(jī)穩(wěn)居全班前五，中考物理成績(jī)離滿分僅差三分。2.大一寒假期間，一對(duì)一輔導(dǎo)高二學(xué)生全科科目，該學(xué)生物理成績(jī)總是波動(dòng)起伏，我就開始著手該生基礎(chǔ)，基礎(chǔ)學(xué)熟練后開始拔高題特訓(xùn)。家長(zhǎng)反映學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高，開學(xué)檢測(cè)成績(jī)提升約二十五分（從65到90分）。3.大一下學(xué)期輔導(dǎo)高三數(shù)學(xué)，開始時(shí)我發(fā)現(xiàn)此生基礎(chǔ)很好，就是不懂復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的正確方法，不會(huì)總結(jié)和對(duì)薄弱點(diǎn)針對(duì)訓(xùn)練，我?guī)椭贫ㄔ撋鷱?fù)習(xí)計(jì)劃后，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步上升。家長(zhǎng)十分肯定我的教學(xué)方法，多次交流后家長(zhǎng)與我共同努力。4.大二上學(xué)期輔導(dǎo)初二數(shù)學(xué)，學(xué)生在試課時(shí)表示討厭數(shù)學(xué)，我慢慢與該生談心，慢慢給他推薦數(shù)學(xué)讀物，先對(duì)數(shù)學(xué)的印象改觀，然后慢慢從基礎(chǔ)抓起，慢慢進(jìn)步。家長(zhǎng)反映學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度變得端正，對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸有興趣。學(xué)后摸底測(cè)試效果顯著，數(shù)學(xué)成績(jī)提高五十分（56分到106分）。5.大二暑假期間，一對(duì)一輔導(dǎo)準(zhǔn)高三學(xué)生物理，該生對(duì)物理比較有興趣也比較聰明，針對(duì)她的實(shí)際基本情況，只需要在鞏固好基礎(chǔ)上適當(dāng)做些提高訓(xùn)練，針對(duì)性刷題學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。目前家長(zhǎng)反映良好，學(xué)生態(tài)度變得踏實(shí)。學(xué)校：蘭州大學(xué)大二在讀自我描述特長(zhǎng)展示：高考560分拿過(guò)學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金班級(jí)班長(zhǎng)班級(jí)心理指導(dǎo)員社團(tuán)部室負(fù)責(zé)人學(xué)院學(xué)生會(huì)干事大一績(jī)點(diǎn)全班第三，大二績(jī)點(diǎn)全班第二可授區(qū)域：城關(guān)區(qū),西固區(qū),安寧區(qū),七里河區(qū)可輔導(dǎo)方式：本人上門,網(wǎng)上輔導(dǎo)所獲證書：普通話二級(jí)甲等英語(yǔ)四級(jí)家教簡(jiǎn)歷：1.大一期間，輔導(dǎo)一名初三學(xué)生物理，我剛接觸這個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他玩心比較重，總是耐不下心來(lái)，我隨后用嘉獎(jiǎng)制鼓勵(lì)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，后漸漸耐下心，我又對(duì)他實(shí)行了針對(duì)性訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)此生很聰明，慢慢開始加大難度，最后此生物理成績(jī)穩(wěn)居全班前五，中考物理成績(jī)離滿分僅差三分。2.大一寒假期間，一對(duì)一輔導(dǎo)高二學(xué)生全科科目，該學(xué)生物理成績(jī)總是波動(dòng)起伏，我就開始著手該生基礎(chǔ)，基礎(chǔ)學(xué)熟練后開始拔高題特訓(xùn)。家長(zhǎng)反映學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高，開學(xué)檢測(cè)成績(jī)提升約二十五分（從65到90分）。3.大一下學(xué)期輔導(dǎo)高三數(shù)學(xué)，開始時(shí)我發(fā)現(xiàn)此生基礎(chǔ)很好，就是不懂復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的正確方法，不會(huì)總結(jié)和對(duì)薄弱點(diǎn)針對(duì)訓(xùn)練，我?guī)椭贫ㄔ撋鷱?fù)習(xí)計(jì)劃后，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步上升。家長(zhǎng)十分肯定我的教學(xué)方法，多次交流后家長(zhǎng)與我共同努力。4.大二上學(xué)期輔導(dǎo)初二數(shù)學(xué)，學(xué)生在試課時(shí)表示討厭數(shù)學(xué)，我慢慢與該生談心，慢慢給他推薦數(shù)學(xué)讀物，先對(duì)數(shù)學(xué)的印象改觀，然后慢慢從基礎(chǔ)抓起，慢慢進(jìn)步。家長(zhǎng)反映學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度變得端正，對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸有興趣。學(xué)后摸底測(cè)試效果顯著，數(shù)學(xué)成績(jī)提高五十分（56分到106分）。5.大二暑假期間，一對(duì)一輔導(dǎo)準(zhǔn)高三學(xué)生物理，該生對(duì)物理比較有興趣也比較聰明，針對(duì)她的實(shí)際基本情況，只需要在鞏固好基礎(chǔ)上適當(dāng)做些提高訓(xùn)練，針對(duì)性刷題學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。目前家長(zhǎng)反映良好，學(xué)生態(tài)度變得踏實(shí)。

細(xì)心認(rèn)真，有初中數(shù)學(xué)和高一數(shù)學(xué)的家教經(jīng)驗(yàn)？工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”，“學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號(hào)。四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。使用思維導(dǎo)圖，知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò)清晰，時(shí)常梳理知識(shí)點(diǎn)體系。曾經(jīng)帶過(guò)初二數(shù)學(xué)英語(yǔ)，初一數(shù)學(xué)英語(yǔ)，男學(xué)員提分明顯，學(xué)以致用，帶過(guò)高一數(shù)學(xué)，家長(zhǎng)反映良好。曾經(jīng)帶過(guò)初三數(shù)學(xué)女學(xué)員，成績(jī)一般，經(jīng)過(guò)家教授課，期末成績(jī)提高30多分，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有豐富的經(jīng)驗(yàn)

性格隨和健談，擅長(zhǎng)與小朋友交流。我從大學(xué)本科開始做家教，到現(xiàn)在博士二年級(jí)，有過(guò)非常多家教和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的經(jīng)歷。比如我在中國(guó)社科院研究生院讀研期間，帶的一個(gè)小朋友家教，和他關(guān)系處的很好，我們亦師亦友，我每次課給他講歷史，同時(shí)穿插歷史故事，孩子特別喜歡聽(tīng)，我們的家教一直持續(xù)了兩年。2017年開始做家教，帶小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文。2018年在廣州藝尚文化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)帶高三歷史。2018-2020年讀研期間帶過(guò)兩份中學(xué)歷史家教，并且在故宮擔(dān)任歷史講解員，帶領(lǐng)學(xué)生們近距離了解故宮歷史。2020-2021年在南京金審學(xué)院工作，利用空余時(shí)間在南京課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)帶兩名初中生歷史，在中考中均有不錯(cuò)成績(jī)。2021年考入北京師范大學(xué)讀博，現(xiàn)在通過(guò)線上帶著兩名初中學(xué)生歷史課，家長(zhǎng)反饋十分好