我熱心大方，喜歡與人發(fā)自內(nèi)心的交流，崇尚積極鼓勵法教學。我性格開朗，不會因為小事而斤斤計較。我不畏困難挫折。我在小學初中成績?nèi)珒?yōu)，但到高中初期，因為一時的不適應(yīng)導致成績飛速下滑、落入中流。到高三下，我憑借自己的經(jīng)驗總結(jié)，掌握了一套獨有的方法，最后逆襲，成績始終保持在年段前十。最終高考發(fā)揮穩(wěn)定，年段第七。選擇來到北航。高中時期，我曾獲得文綜競賽市二等獎、三等獎；校級競賽一等獎。因此我擅長文科類的科目。此外，我人際關(guān)系較好，擁有眾多其它名校的好朋友好同學（包括師范類學生），最重要的是，我的家庭是教師家庭。我的爸爸媽媽都是有經(jīng)驗豐富的初中教師。因此，我的教學資源是極其豐富的。我曾經(jīng)給我身邊的同學、認識的小輩甚至是陌生的網(wǎng)友分享了我成績飛速進步的經(jīng)驗，也會耐心的分科逐類的提供我的“獨門秘訣”。我不畏困難，倘若家教過程中遇到我不會的問題，我會用盡全力、多途徑多方式去解決，并且梳理完思路再教給孩子，保證讓其全面掌握。如果遇到我的知識盲區(qū)，那么我會去充分利用處于名校的優(yōu)勢資源，請教同學、朋友，乃至是我的父母。總之，我相信，在我與孩子的共同努力下，彼此都會互相學習到難能可貴的東西——經(jīng)驗、知識等。

認真負責，有耐心，對待調(diào)皮搗蛋的孩子能夠說服教育，本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習;自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。教過三名初中男生，從初一到初三都有教學經(jīng)歷，擅長教授文科科目，史地政研究深刻。最成功的學習方法一、三步學習法：簡單學習(掌握知識點)→系統(tǒng)學習(建立體系)→理清思路(解題)二、掌握知識點，抓住關(guān)鍵詞，形成知識網(wǎng)絡(luò)，畫體系結(jié)構(gòu)圖。1、我們的世界是按照“中心——四周”模式運轉(zhuǎn)的;2、我們的大腦也是按照這個模式思考的;3、畫思維導圖的原則：逐級發(fā)散、相互獨立、全面包含。4、對知識點做總結(jié)，畫知識體系圖，理清思路，弄清楚知識的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。

為人隨和有耐心性格開朗活潑隨和比較穩(wěn)重初中參加過數(shù)學競賽高中參加過葉圣陶杯作文大賽校籃球比賽正在學習鋼琴和唱歌還有吉他個人外貌還可不吸煙具有良好的職業(yè)操守和集體意識踏實肯干可以快速適應(yīng)環(huán)境處理一些學習上的問題寒假在輔導機構(gòu)帶文化課主要小學語數(shù)英初中的歷史化學物理政治數(shù)學英語語文也同時做家教，在做家教的時候，最重要的是去溝通家長和孩子第一要通過家長去了解孩子都性格特點以及學生對學習的態(tài)度第二是去了解孩子的學習的狀態(tài)和基礎(chǔ)力

性格開朗，談吐舉止文明，保持紀律嚴明，特長，在政治方面，跑步，還有語文方面有很大的突出，善于交際;具有較強的團隊合作精神。校學生會生活部的工作鍛煉了我的交際能力，讓我認識到了團隊的重要性。責任心強;有自己的原則但能勇于承認自己的錯誤。一次家教遲到半小時，為表歉意，免費輔導2個小時作為補償。協(xié)調(diào)上下級能力強;具有一定組織管理能力。助理工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，上傳下達的能力。生活態(tài)度樂觀、勇于面對變化和挑戰(zhàn)。曾多次輔導同學，多次在家輔導鄰居小朋友學習要培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，如按時成作業(yè)、上課認真聽講、有規(guī)律生活休息，一開始的時候孩子可能會因為年齡小不愿意配合，但要耐心的說服絕大多數(shù)的孩子還是能夠做到的。最后要說的一個問題是要鼓勵孩子培養(yǎng)廣泛的愛好，多多參與戶外活動，開發(fā)孩子對學習的興趣。　　俗話說：“興趣就是孩子最好的老師。”孩子做任何事情，只能有了興趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不會唯唯諾諾。　　還有一點也是十分重要的，在教育孩子的過程中要培養(yǎng)孩子的自信心，不要讓孩子產(chǎn)生唯唯諾諾、怕自己做不好事情的心理，告訴孩子要相信自己，盡最大的努力去做，不要太看重結(jié)果。　　小孩子就是要家長的細心與耐心的教導，試著和孩子成為朋友，多去傾聽孩子的心聲，以合理的要求去教育孩子，讓孩子在一個良好的環(huán)境中全面發(fā)展。

描述本科北京外國語大學英語專業(yè)，碩士中國社會科學院研究生院法律專業(yè)，北京大學人權(quán)法碩士英語同傳，律師，心理咨詢師1，可以講地道的美式和英式英語。18年專業(yè)英語學習培訓經(jīng)歷，13年近千場英語國際會議交替口譯和同傳口譯經(jīng)驗。學院派和實戰(zhàn)派相結(jié)合。2，自由英語口譯員的經(jīng)歷。先后為幾十個國家，包括英美，澳大利亞，印巴，非洲等國的客戶做口譯。在近10個國家工作過。在高強度的商務(wù)和技術(shù)口譯中錘煉提高，從實戰(zhàn)的角度和學生分享語言和文化的故事。3，獨特的教學方法和體系，讓無聊的考試變成最生動的練習材料，讓無聊的學習變成最有趣的游戲。4，幫助孩子和成人短期內(nèi)突破中考，高考，四六級。取得雅思托福的理想成績。把英語踩在腳下，成為學生升學成長和成人晉升，改變生活品質(zhì)的墊腳石。5，顛覆無聊的語法和應(yīng)試教學。拋棄無聊的課堂式的應(yīng)試教育。6，獨特的課程開發(fā)方法，結(jié)合考試和應(yīng)用實際，開發(fā)了獨特的新概念英語的教學新天地。讓新概念有效有趣的服務(wù)于日常交流，以及應(yīng)付各種國內(nèi)外考試。7,擁有國內(nèi)頂尖法學院的教育背景，心理咨詢師背景。每年至少精讀100冊圖書，涉及歷史，哲學，社會學，心理學，文學，外語，法律等方向。不只是英語老師，更是人生導師。8，堅持學以致用的教學理念，堅信考試通過或考出理想成績是最簡單和最基礎(chǔ)的目標。讓每個有限的生命燃燒出無限的可能是教育的使命。擅長各種疑難雜癥學生。不只是老師，更是導師。幫助有厭學情緒的小學生和中學生數(shù)名，成功擺脫消極厭學情緒，提高了學習興趣，增強了學習能力，順便考了理想的成績。學習，是一種樂趣，更需要努力。很多學生單科成績問題，往往是心理問題。去病如抽絲，去病去根。