本人畢業于日本岐阜大學，在日本工作多年，回國后一直在外語培訓機構任全職講師，積攢了豐富的教學經驗。充分了解日本的風土人情、日企的工作理念。對在日企禮儀禮節、如何處理上下級關系方面有獨特的見解。在傳授日語知識的同時大量講解日企工作方面的實例。本人目前是一家外語培訓機構的專職日語講師，針對一對一教學、小班授課經驗豐富。本人日語基礎知識扎實，上課認真負責，善于從學生角度講授知識，引導學生從細節、技巧方面入手突破日語難關。學習方法：從日本文化，日本人思維角度學習日語。

性格開朗，做事認真，在校獲得過很多獎項。學習類獲得過國家獎學金，專業一等獎學金，朗姿獎學金等等，實踐類獲得過北京市優秀團隊獎項，實踐個人獎等等在文藝方面獲得過新生風采大賽團隊第二名，“春香戀”話劇優秀編導等曾做過初中生的韓語家教與日語家教。初中生其實還是一個孩子，比較聽話，愿意聽從別人的教導，所以就更應該事先充分做好準備，而且疑問非常的多，關于這些疑問的回答他們會記得很牢固，所以你的每一個回答都要非常謹慎。我覺得教初中生外語的時候，多尊重本人的選擇，看本人喜歡怎么個教法，不要一來就從語法背單詞開始，可以通過之前看過的新聞或者電影里的對話，教他們基本的語法，讓孩子在快樂中學習更多知識。

從初中至高中各科成績都很優異，尤其是英語，初中的數理化也都可以教。現已經通過英語專八考試，四六級成績均優異。我樂觀開朗，擅長與人溝通，了解學生的心理。做任何事情都有耐心，持之以恒。教學時嚴格認真，但課下又很隨和，能夠與學生相處融洽，及時了解學生最近學習及生活動態，因材施教，對癥下藥，能夠取得良好的效果，有效提高學生成績。本科時我在天津讀書，大學四年期間，我一直帶家教，輔導過一個高三男生，一個初一女生，兩個小學四年級男生，一個小學三年級男生，并把一個男孩從初一帶至中考，成績考得不錯。高考結束時就跟隨老師辦過小規模的輔導班，后來自己獨立辦過四年，經驗豐富，深受學生喜愛，家長信任。研一上學期輔導過一大一學生的新概念英語。教學方法靈活，能夠將課本知識深入簡出，有效灌輸給學生，也能通過學生的性格特地點找到適合他的教學方法，讓他對所學課程產生興趣。

本人擅長數理化，中考化學滿分，數學物理接近滿分。高考數學138分，理綜252分，總成績高于一本線105分。大一就通過英語四六級，參加托福考試。從大一后又學習日語，現在為日語二級水平。本人愛好廣泛，多年學習鋼琴，聲樂，網球，爵士舞并參加考級得到過很好的成績。性格開朗大方有耐心，有多次家教經驗。在上大學的每個暑假都會接1-2份家教工作。有的學生成績很好，以重點高中重點大學為目標，這種學生需要的是高效對考點進行高度總結，以節省時間，攻克弱項。比如我曾教過一個成都7中的初二學生，她成績非常好，她想提前接觸化學以保持在班里成績，對化學有個感性的認識。那我對她的計劃就是把初三化學的兩本書內容通過一個月的學習講完，并讓她做了之前3年的中考化學真題，效果非常好，這個學生已經成功的考取成都最好的高中，到現在還和我保持聯系。還有一次是教一個小海歸學生，他的中文理解能力很差，又由于國外教育有所差異，所以他對數學很反感，也很難跟上學校的教學進度。所以對他的教學先是提高興趣，我對他的教學是中英雙語的，但是他不可能短時間提高中文水平。首先幫助他讀題干，讀題干不需要全部讀懂，但是必須找出表示高低變化，加減的一類關鍵字，總結出來，然后了解他們所代表的數學符號，再代入題中進行計算。一旦他可以一道道的做對問題，他的興趣一下子提升了，做題也主動了，這樣的學生非常需要鼓勵和認可。

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅，品學兼優，連續二年獲得學院獎學金。曾擔任校研究生會體育部部長、院團總支組織部部長、班級班長等職務，在學生會工作和外出拉贊助與商家聯系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，我還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。由于之前課業負擔重，并無太多的家教經驗。曾教過一名韓國留學生五年漢語，他現在在北京大學中文系學習。雖然我沒有過于豐富的家教經驗，不過擁有扎實基礎的我將以認真負責的態度工作，相信一定會令學生與家長滿意。