我性格開朗，有較強的學習能力及語言溝通能力，對工作充滿熱情。中考成績520，高考成績560。在大學期間獲得的獎勵有2009---2012年：連續三年獲得國家勵志獎學習優秀獎三好學生優秀學生干部2009---2010年：“廉潔文化進校園”主題征文二等獎大學期間一共做過5份家教工作，一份初一數學英語，一份初三數學物理英語，三份高中，輔導數學物理英語，主要是數學，理科我比較擅長講解做題思路和方法，對解題方法進行分類，注重扎實基礎，在扎實基礎上進行提高，學員在我講過的題型上都有較大的進步，成績一般可上升20分以上。

本人性格開朗，善于與人交際。在學習方面，本人參加各種英語學習和考試，獲得過劍橋一二三級證書和公共英語一二級證書，取得過首屆全國口語測評大賽四級B的成績。上初中時迫于中考的壓力，被迫暫停參加各種英語類考試，專注于奮斗中考，最終以485分的好成績向我的初中學習階段劃上了一個圓滿的句號。在高中三年期間，我依舊積極參加學校組織的各種英語競賽分別逗取得了較好的校級名次，還曾獲得區級英語演講比賽三等獎。作為文科生，英語自然是我的強項。在2012年高考中英語成績為104，超過當年平均分將近30分，其他科目的成績也超過平均分十多分左右。高考成績為458分超過二本線12分，被北京服裝學院外語系錄取，現正在備考大學專業英語四級。本人曾經做過幾次親戚孩子的家教，在我的悉心幫助下，孩子的成績也確實有所提高。針對不同的孩子在學習中所產生的不同問題，我會采取相應的措施并幫他們解決。如現今大部分的孩子在面對一門非母語（——英語）的語言時，總會產生懼怕心理，從而失去學習的興趣。我作為一個接觸并喜愛英語十年，大學以英語為專業的大學生，我可以用我自己的親身體會和學習經驗，讓您的孩子擺脫學習英語的困境。其實英語很簡單，每個人都可以學得很好。

我具有社會工作和心理學的雙重專業背景，善于根據不同年齡階段和性格特征的孩子的特點來和孩子進行有效的溝通，讓孩子從心底明白自己努力學習的意義，不抵觸學習。我中學畢業于北京二中，接受了6年良好的文化熏陶，一直成績優異；就讀于首師大之后對于心理學進行了不懈的學習和研究，考取了心理咨詢師資格認證，并且以高分順利通過了英語四六級，現在準備考GRE；我在大學期間獲得了校級二等獎學金。我認為現在有些孩子還是沒有認識到努力學習的重要性，還是認為學習并不是自己的事而是家長的，沒有激發心底的動力。而且學習方法也是一個很重要的硬傷，很多孩子平時只限于機械地完成作業，并沒有從習題中獲取學習的有效方法；現在應試教育下很多孩子注重考前突擊，忽略了學習過程中的樂趣。

本人性格開朗，具有不錯的親和力；說話有感染力；熱愛運動，籃球，乒乓球，羽毛球都玩；有耐心，喜歡和小學弟學妹們打交道。取得的一些成績：初中獲全國奧數競賽二等獎；中考以優異成績考入市第一中學；高中獲一項實用新型國家發明專利；大學期間多次校一等獎學金；國家勵志獎學金。大一暑假；教高一化學；為期一個月；小學弟認為高一化學公式多，記不牢，老師講的內容沒聽懂；我的策略：總結一些經驗方法，提煉主要內容，編一些口訣；效果：期末考試他化學成績從平時60分徘徊到了82分，成績有了明顯提高，最后阿姨給我加工資作為獎勵。大二暑假；教初二的物理，數學；為期一個月；效果：讓看到數學符號就頭疼的小學弟，找到了數學物理學習的竅門，成績有了不小的提高。

性格活潑開朗,善于與人交流溝通,英語較好,已經通過英語六級和計算機二級,并獲得相關證書.具有高中政治教師資格證書。1.2009年，一初二女生英語經輔導，成績迅速提高。2.2009年9—11月，教育實習，帶高三兩個班的政治。3.2010年9—11月帶一男生高三政治，該生成功考取軍校。4.2011年4-5月，海淀實驗小學兼職自然科學教師。5.2011年4—5月，帶芳草地國際學校小三女生，經過輔導，其學習成績提高，并對學習充滿興趣，逐步養成良好的學習習慣。6.2011年5月—帶小五男生，經過系統復習，在小升初的檢測考試中取得優異成績。