本人現(xiàn)為大三學(xué)生，基本屬于外向類型，開朗、興趣廣泛、熱心、負(fù)責(zé)，中考以569.5分（湖北襄陽）考取襄陽五中（省重點(diǎn)高中），高考以596分（湖北文科）全省第299名考取對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，現(xiàn)攻讀電子商務(wù)專業(yè)（國際商務(wù)方向）。大學(xué)曾獲得院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)、優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)和校級(jí)綜合二等獎(jiǎng)學(xué)金，也曾在大二一年任院學(xué)生會(huì)副主席一職。我最大的愛好是鋼琴和球類運(yùn)動(dòng)（羽毛球、排球）。本人曾在2013年暑假做過一次家教，主要教授高一英語。存在的問題主要是學(xué)生不主動(dòng)，回到家里不愿復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，上課的時(shí)候容易走神，我就采取上課互動(dòng)提問題、下課布置一些自己出的題目作為作業(yè)讓學(xué)生回家完成，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

性格活潑但處事平靜，善于溝通，喜歡交朋友。我來自江蘇南通，2008高考成績?yōu)?39分（語文+數(shù)學(xué)+英語），物理A，化學(xué)B+，（高考名次兩萬多名）。個(gè)人非常喜歡化學(xué)，但是物理學(xué)得好一些，物理有自己的學(xué)習(xí)方法。2012-2013年，我?guī)н^一年的初二升初三數(shù)理化，學(xué)生是陳經(jīng)綸中學(xué)的山西借讀生，一開始學(xué)生學(xué)習(xí)也是比較被動(dòng)，但是我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度的培養(yǎng)，主要途徑是解題方法引導(dǎo)和有家長配合下的鼓勵(lì)，成績由班級(jí)40多名提高至20多名。所以，對(duì)于初中學(xué)課程方面比較熟悉，學(xué)生方面比較有耐性。

從小學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，沒有參加過輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，很熱心幫助別人，經(jīng)常在班上給同學(xué)講解難題，在班里一直擔(dān)任班干部，中考順利考入當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中，高考成績?yōu)榘嗌系谒拿１救诵愿耖_朗，心地善良，骨子里比較喜歡小孩子，自我感覺有一種天生的吸引小孩的氣質(zhì)，有親和力。5歲開始學(xué)習(xí)電子琴，通過5級(jí)考試，后來轉(zhuǎn)學(xué)古箏到7級(jí)，對(duì)鋼琴也有一定練習(xí)，大學(xué)獲校樂器比賽二等獎(jiǎng)。曾在老家輔導(dǎo)過小學(xué)生，很調(diào)皮，貪玩，我給他制定了暑期的學(xué)習(xí)計(jì)劃表格，同時(shí)也給自己制定了計(jì)劃，跟孩子一同學(xué)習(xí)，覺得這樣可以更好調(diào)動(dòng)小孩的積極性，同時(shí)許諾他完成任務(wù)會(huì)有獎(jiǎng)賞，在輔導(dǎo)他的間隙，告訴他學(xué)習(xí)真正的意義不是為了完成任務(wù)，帶他領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂趣，讓他慢慢真正愛上學(xué)習(xí)。因?yàn)槭亲约矣H戚，所以休閑時(shí)間會(huì)接觸的多些，他喜歡科學(xué)機(jī)械類的東西，給他買了書，覺得應(yīng)該從小孩的興趣入手，讓他慢慢學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。一個(gè)暑假下來，把他三年級(jí)的功課都復(fù)習(xí)了一遍，也看了些課外的書，自然答應(yīng)他的許諾實(shí)現(xiàn)了，他嘗到了學(xué)習(xí)的喜悅，潛移默化，相信他能更自覺的學(xué)習(xí)了。

在高考中，語文，數(shù)學(xué)考取100分以上，考取一本院校。在大學(xué)期間，獲得院演講比賽二等獎(jiǎng)，擔(dān)任學(xué)生會(huì)部長一職。我的性格開朗外向，喜歡并且善于教低年級(jí)學(xué)生，可以與孩子們打成一片，幫助家長查看作業(yè)并進(jìn)行糾正錯(cuò)誤，輔導(dǎo)。可以快樂教學(xué)！時(shí)間靈活。雖然我沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)，但是我經(jīng)常輔導(dǎo)家中的表妹，從表妹上學(xué)至今初一，一直在輔助她學(xué)習(xí)，全科輔導(dǎo)，從預(yù)習(xí)課文到課后作業(yè)輔導(dǎo)，都有涉及。在高中期間，經(jīng)常輔助其他同學(xué)，相互討論，最終得到正確結(jié)果。大學(xué)期間也幫助過親戚家的小朋友。

親切，講課易懂，本人性格開朗、外向、有良好的溝通能力，對(duì)工作認(rèn)真、有負(fù)責(zé)心。曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)宣傳部副部長，在學(xué)生工作和班級(jí)管理工作的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。在輔導(dǎo)班教課1年，家教3年以上，首先應(yīng)該是了解學(xué)生的學(xué)科弱點(diǎn)，然后才能對(duì)癥下藥。其次，學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生，家教應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性。最后要幫助學(xué)生豎立自信，自信是品格的基石。最主要的是要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。