通過二十年的教學實踐，自創"聯想數學"教學法，課堂上融合數學解題要素：基礎知識、思想方法和解題策略，對各類型各階段學生的數據提高都有立竿見影的效果，同時還可以將"聯想學習‘遷移到其他學科的學習，全方位提高學習效果和思維品質。每年教的學生中都有考上清北的尖子生，每年都有數學成績大幅度提高的案例。優秀學習的拔高一般會遇到很大障礙，家教輔導中我會注重思維方法提升和知識舉一反融匯貫通，將方法和知識有效遷移，有效提高學習力。補差學生要注重學生的知識可接受度，有效因材施教。教學過程中我的親和力能有效拉近學生，幫助同學克服畏難情緒。我一定會在以后的教學中兢兢業業，與學生共同提高，教學相長，讓學生既愛學習又樹立遠大理想。

教齡20年，已經送走10屆畢業班，這六年來，一直在教畢業班，是畢業班的把關老師，語文教研組組長，區里的語文教研員，多次參加模擬題的出題和閱卷工作。從教20年來，潛心研究中高考考點和難點，熟知各種重要題型及做題方法，有自己非常成熟而且實用高效的教學技巧，在閱讀作文古詩文方面都有絕招，能夠教會學生輕松讀懂文章，把握文章的主旨，點撥做題方法，穩步大幅提高10-50分！在作文方面，獨創了六步教學法，環環緊扣，從審題立意結構語言等方面對學生進行專項訓練，讓學生真正明白“龍頭，豬肚，豹尾”的寫法，輕松進入一類文！2006年，作為“京城名師”被邀請到“網易”，點評當年的高考題，與現場幾百位家長互動，回答家長熱切關注的問題。從2009年開始，作為“名師巡講團”成員，開始到全國各地給老師們講課，講解“一輪二輪復習的方法和重點”“如何讓學生的文章升格到一類文”，并且出大型公開課，給老師們進行示范，得到了同仁們的肯定，給予了非常高的評價！認為講解清楚，切中要害，有非常好的指導作用。2010-現在，經常利用寒暑假時間去全國各地講自主招生的語文試題，點明自主招生題的出題規律，教授重要題型及做題方法，講解作文的注意事項等，同學們都感覺重點突出，方法有效，受益匪淺！我還經常利用課余時間、周末、寒暑假帶一些家教學生，給他們以精準到位的指點，助同學們一臂之力，實現夢想！2016年，20中李同學在高三上學期期中考試后跟著我上課，期中考試分數為71分，經過7個多月的學習，高考成績為126，提高了56分！家長和孩子都很高興。人大附中的孫同學是在高三期末考試之后才過來跟著我上課的，期末考試成績為87分，這個同學數理化成績為年級第一名，是人大附中第一實驗班的學生，語文是他最薄弱的科目，孫同學的目標學校是北大，但是語文一科已經讓他和目標學校差了40多分，家長和學生都很著急，讓幾個老師輔導過，都沒有很大起色，最后托人找到了我。我分析了孩子的試卷，發現他的薄弱環節是現代文閱讀、詩詞鑒賞和作文，就針對他的情況進行了學習規劃，查缺補漏，專項指導，反復訓練，孫同學最后的高考成績為138分，成功地考入了北京大學，幫著孩子實現了夢想！……2017年的成績更為喜人！我周六下午和周日下午都安排了初三的班課，這些學生們跟著我上了寒假班，又接著上了春季的“馬麗語文中考高分沖刺班”，經過連續的兩個班課后，跟著我上課的三個班課共28名學生，中考成績95%考到了110分以上,12名同學的中考成績在115分以上，最高分為119，家長們紛紛發來喜報，表達感激之情！2017年高考家教學生的成績同樣很優秀，共有12名高三同學跟著我上課，有上一對一的，也有小班課的形式，這些同學有的是進入高三之后過來的，有的跟著我上課了一個學期，剛開始的時候，大部分的學生成績不到90分，經過輔導訓練后，10名同學的高考成績超過了115分,6名同學的成績超過了120分，最高分為101中學的樓同學，取得了132分的，好成績！這個分數在今年是相當高的，因為今年的語文題偏難，平均分98.2，大部分考生的成績在100分上下！相信馬麗快樂語文，一定會讓您和孩子有個大大的驚喜！走入馬麗快樂語文課堂，幽默與智慧齊飛，快樂與成績共見！！

物理是一門實驗學科，是一門科學，學習物理和學習應試物理是兩個概念，要想真正學會物理，必須重視實驗探究和物理思想的培養。在初二的教學中，我更注重孩子的思想和科學態度的培養，復習課再強調解題的方法和技巧；初三，對北京市各年的真題和模擬題非常熟悉，并能很好的把握出題的點，對學生的糾錯能力和學生的解題技巧的培養更加重視。講課風格激情而嚴謹，對學生因材施教。初中生學習成績不好有幾個原因：一個是腦子很好使，態度不端正的，這種孩子常容易出現的問題就是眼高手低，解決這類問題必須要對孩子的日常作業，練習嚴格把控，不允許學生出現類似的問題，對于學生出現的錯誤必須要求學生及時改正并吸收；第二個是孩子的習慣還不錯，很聽話，但是沒有摸到學習物理的門路，這類的學生必須要講授給他們基本的解題技能，強化基礎，精煉題目練習，抓準核心問題，對部分題目需要反復操練。