性格幽默風趣，能夠跟學生以朋友和老師兩種身份相處，教學認真耐心，不怕麻煩。個人為全面發展型，興趣愛好廣泛，涉及各種球類，棋類運動，熱衷于各種政治時事的同時也兼顧娛樂八卦。在創新作文大賽中取得過微不足道的成績，僅此而已。從高三畢業開始，每年的寒暑假都會在我們當地的補習機構任職從事家教工作，經驗十分豐富。帶過高中的小班以及多個一對一，對有著不同特點的不同基礎的學生會制定不一樣的教學計劃和方法，擅長對基礎較差的同學做針對性提高。個人擅長的是數學，但是對文科每一科都有獨到的學習方法，可以對學生進行全科輔導。

性格開朗，善于與孩子溝通，與輔導過的每一個孩子均成為好朋友，發現孩子的優點及學科薄弱的地方、并“對癥下藥”、重點突破；善于引導孩子學會自主學習，在和孩子做朋友的過程中及時引導其養成舉一反三的能力，對孩子寬嚴并濟。我曾多次輔導初高中同學各科，效果極好。其中曾輔導清華附中初中及高中數學、物理、化學三門科目，效果良好、且成績在短時間內顯著提高，其中數學及物理成績提高近39分；輔導兩名海淀區初三同學地理學科，單科均提高20余分。也曾做過小學陪讀，與孩子溝通融洽。

平時喜歡踢球、看動漫，性格正直，認為該說的事絕不會松口，但也會根據別人的反應調整說話的方式，使其易于接受，富有同情心。在初中高中都是球隊隊長，曾獲北京市青草聯賽五人制u20冠軍、豐臺區高中聯賽第三名。數學曾在小學和初中多次獲得北京市乃至全國競賽獎勵（多為二等、三等獎），初高中物理競賽中也獲得過全國二等獎的成績。計算機競賽普及組二等獎。對自己初中、小學的親戚上過很多課，主要是數學，教后反饋良好，成績有所提升。英語擅長寓教于樂，在知名美劇《生活大爆炸》、《老友記》中陪同學生學習其中語法以及單詞，可以較好的提搞英語口語水平，但是英語詞匯量是基礎，學生能否自覺地進行單詞的學習也是影響其英語成績的關鍵；關于英語寫作則習慣于分享一些國外新聞文章分析其中構架，與此同時也可以提升學生的閱讀能力。物理學科曾在初高中獲北京市物理競賽二等、三等獎，物理一門需要一定悟性的學科，教學時我會因材施教提供不同的解題思路，可能會讓學生刷題以提高解題速度和解題能力。數學和物理其實十分相似，在小初高階段，物理觸及不到實驗部分，需要的是學生根據已有定理對題目進行解讀，刷題是提高分數的最好辦法，因為學生掌握的定理不多，考點也就那么幾個。語文學科不是我的強項，但是我可以叮囑學生練字，利用文章已有信息回答問題，如果學生語文基礎較差我可以幫助他提高，若果是沖擊高分我愛莫能助。地理與我現學專業相關，也可以教。

本人性格開朗大方，認真負責，喜歡小朋友，很有耐心，各個年齡階段的孩子都能很好的相處，在家教過程中，我善于教給學生學習方法，總結歸納解題思路和答題技巧。本人興趣廣泛，喜歡音樂，小語種等，曾獲金鵬科技論壇二等獎，科技創新大賽三等獎，數學物理學科競賽三等獎等。2020年10月，海淀區初二年級英語，期末學員從不及格上升至85(百分制)。2021年1月，西城區初二年紀全科，學員成績優異，西城區一類學校就讀，成績名列前茅。2021年1月，西城區幼小銜接英語，輔導學員英語一年級預科。

1.性格活潑開朗，家教有耐心，希望將自己總結的學習方法和技巧教給學生，喜歡和學生交朋友，學習的過程是一起探索成長的過程，讓學生信任并喜歡自己是家教的第一步2.多次獲得校級三好學生和市級三好學生，高中數學競賽全省二等獎，全國英語聽說讀寫高一組二等獎，作文獲國家新聞廣電總局頒獎1.初一數學剛開始妹妹很怕我，以對待老師的態度對我，我告訴了自己希望和她成為朋友并一起進步，通過一次次家教接觸妹妹放下心中的芥蒂并喜歡上了我，我也將自己的學習方法和技巧在一節節課程中教會妹妹去實踐，妹妹數學計算愛出錯，我們一起找到原因并嘗試改正，最終妹妹成績獲得了跨越式進步2.小學語文作文閱讀學生很調皮，學習時不能投入，我變讓他學會制定計劃，在完成一個時間段的計劃時要努力讓自己全身心投入，出色地完成一項計劃時便獎勵自己一段時間做自己喜歡的事，這樣把每天變得有序又投入，學習效率也有了提高。通過方法降解學習和題目實踐，我們一起找出并改正了他在閱讀和寫作中的問題，在開學后的考試中相應分數有明顯上升。3.在一次假期辦過一場學習經驗分享講座，前后辦了五場，也算是對自己整個學習過程和學習方法有了一個系統的反思和整理，現在更希望能將其分享給更多的朋友