愛好足球，籃球，電影。高考前被評為河北省三好學(xué)生。在學(xué)校期間獲得過兩次人民三等獎(jiǎng)學(xué)金，一次人民二等獎(jiǎng)學(xué)金。研究生期間獲得優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)。為人比較健談，有耐心，善于把復(fù)雜的知識簡單化處理，讓人更容易理解和接收。2008年輔導(dǎo)過半年的高中數(shù)學(xué)，后來再無家教經(jīng)驗(yàn)。在家教過程中得到了家長與學(xué)生的一致好評，后因?yàn)樽鰥W運(yùn)會的志愿者，所以結(jié)束了家教，家長和學(xué)生雖然不舍，但也理解。愛人是中學(xué)地理老師，經(jīng)常有她的學(xué)生來家里請教數(shù)學(xué)和物理問題，所以也時(shí)常解決理科問題。

本人知識儲備扎實(shí)，細(xì)致耐心，有親和力，和學(xué)生打交道有獨(dú)特的方法。學(xué)生時(shí)代，曾經(jīng)在2008年全國高中生數(shù)學(xué)競賽獲得三等獎(jiǎng)，高考數(shù)學(xué)成績142分（理科數(shù)學(xué)，滿分150分）,2012年獲得校級一等獎(jiǎng)學(xué)金，校級優(yōu)秀學(xué)生。曾經(jīng)輔導(dǎo)初中、高中數(shù)學(xué)，受輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過一階段學(xué)習(xí)之后，數(shù)學(xué)成績均有很大提高，最終考入理想高中、大學(xué)。針對不同的學(xué)生，通過短暫的交談，對其數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)產(chǎn)生的問題，分析原因，并進(jìn)行歸類。針對不同的原因，采用不同的方法教學(xué)。首先，在學(xué)習(xí)方法上，對知識點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)，使學(xué)生對于重點(diǎn)明確；通過必要的習(xí)題，提升學(xué)生解題的能力；階段性的總結(jié)解題方法，使學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上升一個(gè)臺階，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)節(jié)省大量的時(shí)間。其次，通過輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生的思維，舉一反三，觸類旁通，為其他理科的學(xué)習(xí)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

數(shù)理思維能力強(qiáng)，未經(jīng)中考自招預(yù)錄至高中，尤其擅長數(shù)學(xué)，英語成績也很優(yōu)秀，并獲得英語口語三級證書高中參加各科競賽，在競賽方面曾獲湖北省高中數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)湖北省高中物理競賽一等獎(jiǎng)湖北省高中生物競賽三等獎(jiǎng)進(jìn)行過初中全科輔導(dǎo)和高中數(shù)理輔導(dǎo)，在初中層次教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)過程中不能定心安心學(xué)習(xí)的問題，并且不能很好完成布置任務(wù)，在此方面我們規(guī)定了任務(wù)時(shí)間以及任務(wù)限制，使用任務(wù)量與表現(xiàn)行為反比的方式有效解決。

中學(xué)學(xué)期間學(xué)習(xí)刻苦努力，初中在隴南市第一高級中學(xué)就讀，除語文科目較差外，尤其在數(shù)理化方面成績優(yōu)異，始終在全年級排名前三位以內(nèi)，初三參加過省級奧數(shù)競賽，并獲得二等獎(jiǎng)，中考以754（期中數(shù)學(xué)148，物理100分滿分，總分800）分全市第4名的成績保送市第一高級中學(xué)就讀高中。高中期間學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，高二參加了全國奧林匹克數(shù)學(xué)，生物競賽，最終獲得決賽數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)，和省級生物競賽一等獎(jiǎng)，由此獲得四川大學(xué)的保送資格。最終高考以優(yōu)異成績考入中國農(nóng)業(yè)大學(xué)。我覺得我個(gè)人特長主要是數(shù)理化方面，尤其是數(shù)學(xué)和物理方面。很多人都認(rèn)為理科成績靠刷題，但我不認(rèn)為這樣，根據(jù)多年來我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，提高成績最快的辦法還是要總結(jié)體型，做好筆記，提高效率，按每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而非盲目的做題。因材施教，才能事半功倍！高三畢業(yè)和大一暑假和同學(xué)合作辦過課外輔導(dǎo)班，大一下學(xué)期在校做過家教等。我在在輔導(dǎo)班給學(xué)生講的是物理，總共19個(gè)人，均是初三學(xué)生，但他們的水平層次都各不相同，期中有兩個(gè)學(xué)習(xí)非常好，講資料時(shí)他們好多都不聽，只聽他們覺得自己不會或有疑問的，另外幾個(gè)就是中等的，其它4個(gè)是基礎(chǔ)較差的，他們課上可能很多都聽不懂。針對這些情況，我們采用了分級教學(xué)的方法，就是課后我們免費(fèi)單獨(dú)給這些基礎(chǔ)較差的同學(xué)輔導(dǎo)，一點(diǎn)一滴的尋找他們學(xué)習(xí)和思維方法上的不足，經(jīng)過半個(gè)月的輔導(dǎo)，我們結(jié)合各自的優(yōu)缺點(diǎn)，給每一個(gè)人制定了合理個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法，沒5天測試一次，經(jīng)過一個(gè)暑假，他們的成績有了顯著提升，一個(gè)數(shù)學(xué)從70多分提高到了120分左右，同時(shí)我們估計(jì)好學(xué)生課上課下勇于思考，多和同學(xué)老師交流，以他人之長彌補(bǔ)自我所短，快速高效的提高學(xué)習(xí)成績。

擅長考試，總結(jié)試卷的規(guī)律，有的放矢的備考。興趣：喜歡看動(dòng)漫，看電影，跑步，下棋。高中時(shí)期沒有參加過什么競賽，也沒有獲得過什么獎(jiǎng)學(xué)習(xí)任務(wù)那么重，壓力那么大，哪有時(shí)間準(zhǔn)備競賽，參加競賽。。。。。。。。大概就這些了吧。高三暑假協(xié)助補(bǔ)課老師輔導(dǎo)過一個(gè)40人的補(bǔ)課班，主要負(fù)責(zé)高二學(xué)生數(shù)學(xué)英語，以及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，大一有過網(wǎng)絡(luò)線上答疑的經(jīng)歷，是百度作業(yè)幫，阿凡題后臺的答疑老師。沒有帶過家教，但輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)很豐富，不會教你怎么學(xué)習(xí)，而是教你怎么考試。