比較擅長數學物理，中考數學考了114，物理考了75分（滿分80）高考數學117，考研數學考了141分。喜歡把一道題換條件去講，把一道題換成幾道題來講，喜歡分類考題，讓學生盡可能喜歡動腦，培養學生的動腦能力。在大二大三期間帶過一年的家教，主要教初三和高一的物理，首先盡可能讓學生和我沒有隔閡，然后以誘導為主，開發學生的動腦能力，在一道題講懂得基礎上，舉一反三，讓學生盡可能理解同一類型題。知識點不斷去總結，把相似的知識點總結，統一講解。

興趣愛好廣泛，讀書唱歌是最愛。年累計看書50本以上。唱歌雖然沒有系統學習過，但是唱的很好聽。本科期間獲得榮譽有省級優秀學生干部，優秀共青團員，社會實踐先進個人等各種獎項。為人熱情大方，喜歡小孩子，不驕不躁。相信我可以很好的輔導學生取得好的成績。如何解決厭學問題？厭學指的是缺乏學習興趣或學習動機不足，對學習產生不同程度的厭煩情緒，而造成不想學，不愿學。厭學表現的程度不同，最嚴重的表現為上課不聽老師講課，經常遲到早退，曠課，回家不做作業等，最輕微的也會暫時性對學習產生厭煩。教會孩子如何學習，進而培養孩子的學習興趣，是從根本上上解決孩子的厭學問題的唯一方法。有些孩子厭學是學習動機問題，他們不想學，不愿意學，認為學習是苦差事，累死人，很沒勁。要解決這些問題，首先要端正孩子的學習看法，要用具體的實例，最好能結合自己的實踐經驗，說明學習是為了自己的前途，為了自己將來為社會做出貢獻。把這些道理結合孩子的實際情況詳細講透講清，對孩子樹立正確的學習動機會有很大的幫助。同時，條件允許的情況下可以帶孩子到大學校園里走一走，看看大學校園的生活情況，激勵孩子樹立遠大志向努力讀書。很多厭學的孩子是因為學習方法不對頭，學習成績上不去，而產生厭煩學習的情緒。他們既沒有適合自己的學習方法，也不懂得學別人好的學習方法，因此在大量的題海面前束手無策。作為有經驗的家教老師，要幫助孩子從具體的學習中找出適合他的學習方法，或將自成功的學習方法結合孩子的情況做出正確的指導，而且各門課程的學習方法不同，孩子有了正確的方法，效率就會提高，也會培養起孩子學習的興趣來。一般說來，培養孩子良好的學習動機、學習興趣與學習方法，再結合孩子的具體原因加以有針對性的輔導，大部分孩子的厭學問題都可以解決。

關于高中期間競賽情況，參加了物理，生物，數學，化學等學科的競賽，在校級競賽中均取得一等獎，高二時候的省級競賽均取得名次，其中物理省一等獎，生物，化學省二等獎，生物和物理成績較優秀，對課程的知識點，重點有所把握，希望能得到您的面試機會。大學期間，在學好專業知識的同時，課余時間積極勤工儉學，有兩年左右的家教經驗，先后用過在輔導班做輔導和上門服務的工作經歷，主要做的工作是高中數學物理生物等科目的輔導，同時兼任高中理科全科的答疑，對高中知識的了解有廣度也有一定的深度。

看書，籃球，長跑，逛博物館，photoshop，視頻剪輯。普通話一級乙等大學生英語競賽三等獎北京市長跑活動優秀獎校級三好學生“萌芽杯”學術科技論文大賽三等獎專項獎學金研究生特等獎學金英語六級523分輔導過初中數學，小學英語。學生存在問題：覺得學習枯燥，注意力有時無法集中。采取的對策：了解到他的興趣之后，以他的興趣為切入點開始每次的教學，授課過程中充分激發對學習的興趣，以此激勵學生。效果：使成績提高了大約30％。

熱愛數學，天道酬勤。本人有豐富的數學輔導經驗:從2017年十一月至今在輔導小學奧數;每逢寒暑假，輔導過小學三年級的數學，初一的數學入門教學，初二初三的課程輔導，高一數學的引入式輔導，高二數學的課程輔導，高三數學的學習方法以及具體細節的分析輔導本人有豐富的數學輔導經驗:從2017年十一月至今在輔導小學奧數;每逢寒暑假，輔導過小學三年級的數學，初一的數學入門教學，初二初三的課程輔導，高一數學的引入式輔導，高二數學的課程輔導，高三數學的學習方法以及具體細節的分析輔導