盧教員的高考成績:
高考總分483。數學語文英語都是105分左右。理綜170左右。當年在全省排名3萬名內。考入了河南工業大學。動物科學專業。
盧教員的興趣特長:
興趣愛好廣泛,讀書唱歌是最愛。年累計看書50本以上。唱歌雖然沒有系統學習過,但是唱的很好聽。
本科期間獲得榮譽有省級優秀學生干部,優秀共青團員,社會實踐先進個人等各種獎項。
為人熱情大方,喜歡小孩子,不驕不躁。相信我可以很好的輔導學生取得好的成績。
盧教員的家教經驗:
如何解決厭學問題?
厭學指的是缺乏學習興趣或學習動機不足,對學習產生不同程度的厭煩情緒,而造成不想學,不愿學。厭學表現的程度不同,最嚴重的表現為上課不聽老師講課,經常遲到早退,曠課,回家不做作業等,最輕微的也會暫時性對學習產生厭煩。
教會孩子如何學習,進而培養孩子的學習興趣,是從根本上上解決孩子的厭學問題的唯一方法。
有些孩子厭學是學習動機問題,他們不想學,不愿意學,認為學習是苦差事,累死人,很沒勁。要解決這些問題,首先要端正孩子的學習看法,要用具體的實例,最好能結合自己的實踐經驗,說明學習是為了自己的前途,為了自己將來為社會做出貢獻。把這些道理結合孩子的實際情況詳細講透講清,對孩子樹立正確的學習動機會有很大的幫助。同時,條件允許的情況下可以帶孩子到大學校園里走一走,看看大學校園的生活情況,激勵孩子樹立遠大志向努力讀書。
很多厭學的孩子是因為學習方法不對頭,學習成績上不去,而產生厭煩學習的情緒。他們既沒有適合自己的學習方法,也不懂得學別人好的學習方法,因此在大量的題海面前束手無策。作為有經驗的家教老師,要幫助孩子從具體的學習中找出適合他的學習方法,或將自成功的學習方法結合孩子的情況做出正確的指導,而且各門課程的學習方法不同,孩子有了正確的方法,效率就會提高,也會培養起孩子學習的興趣來。
一般說來,培養孩子良好的學習動機、學習興趣與學習方法,再結合孩子的具體原因加以有針對性的輔導,大部分孩子的厭學問題都可以解決。
盧教員擅長家教科目:
我擅長以下家教科目:學習習慣,學習方法,學習興趣,思維導圖,注意力,目標管理等。
上門一對一家教區域:
海淀。
輔導方式:本人上門。

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