大學(xué)階段參加兩次數(shù)學(xué)建模和一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，分別獲得兩次省二等獎(jiǎng)和一次省一等獎(jiǎng)，由于大二在本專業(yè)排名第一獲得一次國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。本人日常科研工作主要是程序相關(guān)，以及利用各種數(shù)學(xué)方法分析解決問題，由于本人大學(xué)物理專業(yè)，對(duì)高中及高中物理以下的學(xué)生輔導(dǎo)沒有壓力。

本人性格開朗隨和，易于相處,對(duì)學(xué)生很有耐心；對(duì)待授課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。在我的學(xué)習(xí)和授課生涯中，我較為擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、語文和化學(xué)，有自己的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，高考中取得了數(shù)學(xué)138，語文120，化學(xué)接近滿分的優(yōu)異成績(jī),在學(xué)習(xí)過程可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)性格，懂得如何開導(dǎo)學(xué)生度過學(xué)習(xí)中的難關(guān)課余愛好廣泛，比較關(guān)注新鮮事物，和學(xué)生有共同話題，無論從學(xué)習(xí)還是生活方面，都可以給與學(xué)生指導(dǎo)，有效幫助年輕孩子建立正確世界觀我大學(xué)入學(xué)后，經(jīng)常給初中學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)、化學(xué)和語文的授課輔導(dǎo)。根據(jù)我的授課經(jīng)驗(yàn)，要想讓學(xué)員知識(shí)學(xué)得好，考試分?jǐn)?shù)高，一方面需要教員有扎實(shí)的知識(shí)功底和豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，還需要有正確引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)的方法論做支撐，更為重要的是，需要根據(jù)學(xué)員自身的情況，為學(xué)員貼身打造專屬的授課計(jì)劃。正是由于將上述幾個(gè)原則熟稔于心，并且不斷教學(xué)實(shí)踐中加以實(shí)踐、調(diào)整和總結(jié)，我成功地幫助許多學(xué)員在成績(jī)上取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。比如，我在去年輔導(dǎo)過一個(gè)五中初二年級(jí)的王姓學(xué)員，我剛接觸他的時(shí)候，他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，考試成績(jī)非常不理想，心里壓力也很大，不愿意和別人交往，更不愿提及自己的成績(jī)。我初步了解他的基本情況后，著重讓他整理出自己學(xué)的不明白、考試害怕的知識(shí)，我根據(jù)他不會(huì)的地方和自己多年的授課經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)性地為他指定了輔導(dǎo)計(jì)劃，在整個(gè)輔導(dǎo)過程中，我循序漸進(jìn)地給他講解知識(shí)，反復(fù)給他歸納考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，手把手帶他做原來不會(huì)的題目，用自己行之有效的學(xué)習(xí)方法論引導(dǎo)他建立良好的學(xué)習(xí)方法，耐心細(xì)致地給他進(jìn)行知識(shí)答疑。隨著每天授課的高效進(jìn)行，小王同學(xué)踏實(shí)穩(wěn)健地獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在整個(gè)過程中，我不僅給他講解知識(shí)，也幫助他建立良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，而且在他取得進(jìn)步后不斷給他肯定和鼓勵(lì)。就這樣，在我、學(xué)員和家長(zhǎng)三方面的共同努力下，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)，小王同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)黾恿巳叻郑c成績(jī)同樣重要的是，小王同學(xué)建立和掌握了良好的學(xué)習(xí)方法，可以從容自信地面對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)。小王同學(xué)的學(xué)習(xí)歷程是我輔導(dǎo)多位學(xué)員取得進(jìn)步的縮影，我有信心有能力幫助每一位跟我學(xué)習(xí)的同學(xué)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步！

最擅長(zhǎng)科目英語大一學(xué)年一次性通過英語四六級(jí)四級(jí)607六級(jí)530獲得全國英語大學(xué)生競(jìng)賽二等獎(jiǎng)其次擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)大一學(xué)年微積分（上）90微積分（下）97擅長(zhǎng)物理大一上學(xué)年大學(xué)物理94，下學(xué)年96大一學(xué)年學(xué)院排名第十，總?cè)藬?shù)339人做過寒暑假家教，輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)奧數(shù)我認(rèn)為輔導(dǎo)要循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)不可急于求成，要由淺入深，先學(xué)好每個(gè)專題，再進(jìn)行綜合練習(xí)。要化繁為簡(jiǎn)，把難題分成若干個(gè)小題來講，再逐步綜合起來講解。孩子每天練習(xí)兩到三題就夠了，切記搞題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半。

本科是在河北省張家口市的河北建筑工程學(xué)院，專業(yè)為能源與動(dòng)力工程，在校期間，努力學(xué)習(xí)，多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金，本科期間平均分?jǐn)?shù)為85分左右，通過了計(jì)算機(jī)一級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試及其他的一些口語證書，本人愛好一些課外活動(dòng)，比如羽毛球，乒乓球，足球等在大學(xué)期間經(jīng)過朋友介紹大三，大四期間在張家口市某輔導(dǎo)班輔導(dǎo)過初中數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)等科目，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在授課過程中，孩子們不能明白題源問題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的不夠準(zhǔn)確，理解不到位，導(dǎo)致做題出現(xiàn)錯(cuò)誤。對(duì)待孩子有耐心，在授課結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，做到舉一反三的目的。

數(shù)學(xué)培訓(xùn)班助教，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)較少，剛有這方面想法，我不知道能做到什么樣的成績(jī)，但我能做的是盡全力去提高數(shù)學(xué)理解能力。我能說的做的就這些，剛開始也沒什么好的成績(jī)可以展示，最重要的還是如何培養(yǎng)興趣，就這些了，我說完了興趣數(shù)學(xué)，跟數(shù)學(xué)有關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)沒參加過，也就沒獲過獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)這門課談不上特別高深，但重點(diǎn)是如何去教，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的樂趣。唯一科目好的便是數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)有那么一點(diǎn)個(gè)人理解。