葉教員的高考成績：
2015年北京高考
語文121
數學130
英語135
理綜226
在大學期間連續三年拿到學業獎學金
葉教員的興趣特長：
我的大學專業是生物師范，我熱愛教育，課余時間喜歡寫作、運動。在大學期間我參加了多個師范生比賽并取得了第二名的好成績。近期我通過了教師資格國考高中生物的筆試，也參加了面試，成績還未公布。
我高中時是學校文學社的副社長，在校刊上發表多篇文章，并有文章刊登在教育報紙上。
葉教員的家教經驗：
輔導高中生物輔導小學作業
家教心得。
1.發現的問題：一開始從事家教的的時候覺得學生學得不好都是個人問題，個人性格問題。后來發現：原來學生的惰性是每個人都有的。
解決方案：
在學生意識不到的情況下讓他忘記自己正在做一些自己不喜歡的事。比如說他說不想做這道題了，我就會讓他去做一科他較喜歡的科目，至少也在減少他的作業。更重要的是讓學生也從本質上去了解自己，了解自己學習最終還是有利于自己，逃避學習的后果是花更多的時候去學習，認識中國現在的國情暫且只能通過學習這條路去改變自己。
2.發現的問題：一個人的改變總是逐步的，不會突變。
解決方案：所以要是想改變一個學生的壞習慣，必須一次一次地提醒他，并且每次提醒都能讓他記到心里去
3.學生吃軟不吃硬，但是必要時的硬是需要的。
4.教他做題的時候要教給他方法，讓他學一道題，就會做一類型的題。
5.在開始和這個學生接觸的時候，一定要讓這個學生喜歡你，不排斥你。所以可以和他說說他喜歡做的事，最好能找出大家的共同點。
總的來說就是要先讓學生喜歡你，接受你，然后幫助他克服他本身的惰性（最好是根上上克服），去提高他的學習成績（這是一般家長關心的），更重要是提高他的思想（這是對他負責的表現）。
我也正在摸索更好的教育方法，為學生好，更能站在學生的角度想問題的老師都是好老師。
葉教員擅長家教科目：
我擅長以下家教科目：學習習慣，學習方法，學習興趣，思維導圖，注意力，目標管理等。
上門一對一家教區域：
海淀|朝陽|東城|西城|崇文|宣武|豐臺|通州。
輔導方式：本人上門,學生上門,網上輔導。
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