性格溫柔，十分有耐心，不希望孩子死記硬背的學習，要在學習尋找樂趣。本人女生比較細心，能夠及時發現孩子的情緒波動，更好的陪伴孩子學習，有助于提高成績，因為大學專業所屬工科專業，思維敏捷，比較擅長數學，雖然沒有很長時間的教學經驗，但是責任心強，我相信自己一定可以陪伴孩子一同進步。一般年齡比較小的孩子，尤其是男孩子都是比較頑皮，在教學的過程中要軟硬兼施，不能太急躁，要耐心的輔導，嘗試和他們做朋友。很多時候孩子不愿意和大人交流，甚至逆反心理嚴重，是因為父母只關心成績，而不關注孩子其他方面的興趣，所以我們要學會以同齡人的角度去和孩子交流，不要把他們當做孩子，這樣才能慢慢的去改變他們。

曾培養多名7~15歲孩子的數學、奧數；幼升小、小升初、初升高分別考上東北育才中小學，牡丹江一中，寧安一中等各中小學。作為一名教師，本人性格沉穩，有耐心；針對不同孩子制定學習計劃，在數學上有自己獨特的見解，有能力提高孩子對數學的喜愛，善于為孩子發散思維。大學在校期間曾帶過即將中考的孩子，有些孩子會面臨壓力大，一度想放棄數學的思想，這種情況下針對不同孩子的具體問題給予心里的疏導并做出不同的計劃方案。對于成績中等的孩子制定拔高與沖刺計劃。對于基礎薄弱的孩子進行系統化的知識點的鞏固，并在原有的數學基礎上給予一定的拔高。

大學參加數學建模比賽，擅長數學英語，上課專注認真，現在中國人民大學財政金融學院學習，仍然在學習高等數學和英語四級英語高分過，正在備考六級全科文科可以輔導，并不限定輔導科目11做過家教，在其他機構輔導過學生，也輔導過親戚家孩子，高中階段擅長給同學講解數學英語題目2

待人友善善解人意擅長幫助學生發現自己學習方法的不足幫助其改正找到合適的學習方法勝過做一萬道題學會舉一反三才能決勝高考再有就是擅長從錯題中挖掘東西從錯題中改正重視改錯提高應試能力與技巧研究生一年級時給一位初二學生輔導八個月幫助他從班級中下游進步至班級中上游改正了很多不良的學習方法后來因為自己要來北京實習就把家教工作辭去了我很喜歡和學生相處的時光幫助他一起解決問題改正不足一起學習進步

善于發現并溝通學生學習過程中的問題，并能提出針對性的解決辦法及方案，有問題會及時與學生家長溝通，待人親和，脾氣好，無不良嗜好。工作負責，個人上學期間一直比較擅長初中階段的數學英語化學地理等科目。有信心幫這方面成績不太好的學生有所提升或收獲。16年本科畢業后,在河南南陽從事了3年初中數學方面的教學(1對1多些，特別是初三畢業班學生。個人對中考的題型及知識點掌握較熟練，偶爾短暫帶過班課。)教學過程中每周都會及時跟學生家長反饋近期學生學習內容及學習狀態，并交代接下來的授課計劃安排。