平時喜歡看中類型的書籍，靜下來的時候還喜歡提筆寫一些東西。也喜歡體育運動：打籃球、乒乓球獲得過校級二等創新獎院級二等創新獎校級優秀畢業生優秀團員教學耐心、思路清晰、表達流暢、溝通及時、交流有效、能及時發現學生學習盲區，快速提高學生的學習成績。教學耐心、思路清晰、表達流暢、溝通及時、交流有效、能及時發現學生學習盲區，快速提高學生的學習成績。研究生期間帶過高中、初中、小學多個學生，幫助這些孩子在學習成績上取得了很大的進步，得到了家長和孩子一直的認同，積累了豐富的經驗！

我性格開朗熱情大方。對待孩子有耐心，細心。一直以來，成為一名優秀的教師我的夢想。并且我一直在為這個夢想不懈努力。在之前做了幾個孩子的家教的過程中我也逐漸探索出了一些教學的好方法我學習成績優異，中考成績621高考成績630最擅長英語。曾在英語學科競賽中獲二等獎，并且已經通過了四級考試。以前做過一個高二學生的全科輔導。當時那個學生是比較厭學的，我通過先讓她做一些簡單題培養她的成就感，從而培養她對學習的興趣，然后再給她講深度的、比較難懂的知識點。前不久我還輔導了一個六年級的小學生。是個男孩，很調皮。我覺得對他太嚴厲，逼他學習是個很不對的方法，那樣孩子會越來越厭學。所以我就先從他比較擅長的學科——數學下手，先和他聊聊，問問他為什么數學學的比較好，他跟我說，是因為他覺得數學好玩，有意思。而語文和英語太枯燥，總是背東西。這樣一溝通，我才知道原來英語和語文背的東西太多，小男孩很容易厭煩。所以我就側重教他技巧性強的東西，比如語文課外閱讀的答題方法，比如英語選擇題和閱讀題的技巧。這樣一來，他的成績提上去了，而他也很開心，漸漸不那么討厭英語和語文了。

性格開朗，活潑熱情。有耐心。善于和小孩子打交道。樂于助人。愛好讀書。作文競賽獲多次獎項。參加過多次英語競賽。中考：474（2009年卷）.高考：483.（2012年卷）有過幾次家教經驗。(注：周一到周五的時間不定，因為現在還不知道大二的課表）存在問題：孩子性格孤僻，不愛說話，我行我素。我愛和小朋友玩。學習不積極主動。對策：進一步了解孩子的內心世界，了解他在學校的生活狀況，和班主任有交流，我會主動和孩子聊一些他感興趣的話題，比如動畫片，玩具。我會做一些小手工，上面寫上激勵他的話，我總是不斷反復的告訴他，他很棒很優秀。鼓勵他。她有一點點進步我就會給予獎勵。同時家長也會對他進行獎勵。效果：成績有明顯進步。和小朋友們說話多了些。班主任也和我們進行了聯系，反映他的進步情況。我和他也成為了朋友。

親和力強有責任心做事認真數學成績優異畢業于潞河中學現在在首都師范大學就讀即將升入大二大一法學專業通過學校轉專業考試進入到漢語言文學專業學習也可以輔導孩子體育小學初中高中都是體育特長生但從未耽誤過學習中考高考都是憑學習成績考上的學?？梢詭椭⒆雍侠矸峙鋾r間曾經擔任過初二數學家教我會對學生先有一個全面的認識然后根據他的薄弱環節進行補習注重基礎和做題練習學生跟我在一起不會有壓力有助于培養他對學習的興趣另外與學生交流自己的學習經驗合理分配時間

本人是一個很溫柔的女孩，對學生很有耐心，平時喜歡看書，也看過一些英文的讀物，對英語方面的學習尤其有興趣也比較有經驗。曾經在高中時期獲得北京市級的英語競賽二等獎，生物競賽三等獎。高中的英語成績一直在年級前5名，120分左右（滿分150）；化學成績在年級前10名，80分以上（滿分100）。我沒有家教的經驗，但因為本人在大學中學習的是師范專業，今后一定會從事教師的行業，現在也已經開始學習關于教育方面的專業課程，而且在高中時經常被老師要求給班中的同學講解習題，所以雖然我沒有家教的經驗，但對于輔導中學生也是有一定自己的方法。