愛好英語，中學時期多次獲得英語市、區級比賽二，三等獎，大學期間通過國家英語四級考試專業數學，大學期間專業為數學，成績優異，多次獲得獎學金。性格開朗，善于溝通，師范專業，熟悉中考趨勢，曾在北京八中實習，得到了學生和老師的認可；在學而思擔任英語小學和初中助教，了解新概念，及初中英語知識。在我大一期間，輔導過小學奧數，工作認真，負責；輔導過初二數學，時間長達一學期，孩子比較懶惰，但是我很有耐心，和孩子成為了朋友，耐心輔導，孩子進步很快，成績提高很多。還有一位初三數學的孩子，很刻苦，但是學習的方法不準確，不太喜歡回顧錯題，也不清楚錯題原因，我經常在輔導時著重問他題目的知識點，錯題原因是什么，這樣時間久了，他就記得為什么會做錯了，下次做題就不會做錯了。同時我還在學而思擔任過助教，面對過很多學生，學生的問題很多，也使得我不停的在學習，學生與我共同進步。

有耐心，性格開朗，敢于挑戰。喜歡唱歌，朗誦，讀英語，表演。愛孩子。高考英語103，語文113，數學忘了，只記得初一數學得過滿分。高一是三好學生，得過英語狀元獎，藝術節歌唱獎，高二得過春蕾杯作文獎。學過水粉畫和簡筆畫。我的座右銘：如果你給我一片東方的樹葉，我會還你一整片森林。1.為五年級靦腆小男孩帶過暑假作業，孩子很聽話，后來很愛和我開玩笑。2.為一年級小女孩帶過英語，她很配合我，很喜歡我，學得也很快。在教她區分hi和hello的讀法時，我告訴她因為前者比后者字母個數少，所以讀起來音節比后者也少，孩子很快就能區分了。3.曾經教過同學背“solace”一詞，譯為n.安慰,慰藉v.使快樂,使安慰,使緩和我告訴她諧音“搔樂死”，聯想為假如她心情不好，然后我就撓她癢癢，她被我整得都快樂死了，于是心情就得到了安慰緩和。我對英語的教學方法是聯想記憶法，英語音樂語感結合法，語文的情感體驗啟示法，數學的思維拓展法。因為我是小學教育英語專業的學生，我想鍛煉自己，所以我一定會投身于家教工作中的。

中考以優異成績考上首都師范大學附屬麗澤中學實驗班高考以全校第八名的成績考入了首都師范大學英文系大一學年獲得了二等獎學金性格：本人比較隨和，對待小孩子有耐心，但在教學方面也頗有豐富的經驗，由于自己的表弟正值中考，經常對于他的全科進行輔導。本人在大一的時候帶過一個家教，是海淀實驗小學四年級學生（男），由于快進入五年級，課業稍有難度，成績偏中，共帶了一年半左右，成績明顯提升，五年級期末考試全科在95以上。大一暑期參加了巨人金色湖畔夏令營活動，帶了一期外教營。大二一直在新東方泡泡英語少兒部任職助教。

本人性格比較外向，喜歡與人交往、擅長語數英、樂于助人，責任心強，有耐心，善于發現問題、解決問題。在初中和高中學習一直名列前茅、一直是三好學生、在中學和高中學習認真踏實、因此基礎比較扎實、擅長語數英、可以教授小學和初中的語數英、我相信在我的教學下的學生可以取得好成績。在高中畢業假期曾教授初二表弟的數學、他是一個不愛學習的孩子、調皮愛玩游戲、我給予他很大的耐心、每天兩小時的教課時間、一對一的為他講解知識，再用習題驗證他掌握了沒有、把錯題分類找相似的題作為測試、我認為教學中最重要的是知道學生到底欠缺在哪里。

成績優異，高考成績611，人耐心細心，平易近人，能認真的對學生負責，在校期間的績點3.75，可以很好的為學生講解題目。性格開朗，能和同學很好的相處，在校期間能很好的幫助有困難的學生，多次擔任班長，領導的班級多次獲得先進班級，這也是大家配合的成果。曾經做過一段時間的家教，收效甚好，從原先的不及格，到最后的70多，從年級300多名到高考的年級第3名，還受到對方家長的多次表揚。希望可以為您的孩子幫點小忙，或許您還是不相信我的能力，但是可以讓我試試，因為我又自信可以提高您海子的成績。